文艺Funny
假如你本身对学习很吃力，身边的人又对你期望过大，就会有很大很大的压力。就好像很多在一线城市漂泊的年轻人一样，他们有时会问自己“这一切值得吗？”
这是一个想要放弃的信号。
只是要给自己找一个可以坚持下去的理由。
我在上高中的时候成绩很一般，又处于农村，当身边的很多朋友都选择辍学打工的时候，我却从来没有过这种想法。因为我从高一的时候就很喜欢很喜欢一个女生，常常幻想和她一个班级，一个大学。
但现实是她的成绩是全校第十，而我当时考过最好的一次也不过全线第110名。差距不是一点点。
我很努力，至少看起来是这样。比其他人都早早起床，晚上熄灯后打着小手电继续背书，白天上课如果困了就站起来听课。虽然最后还是没有追上她，只能默默的看着她的背影，不过高考结束后我还是对自己说，这一切都值得。
给自己找一个理由吧，它将会在你心累、烦恼、绝望、想放弃时，拉你一把！
即问在线
你要换个角度考虑这个问题。
1.高考来说是目前最为公平的一个考试，给了你一个公平的竞争机会，只要你努力，有能力，就可以被自己心仪的学校录取，所以，这是你这一生中，能最公平的改变自己命运的一次机会。
那怕以后的硕士，博士等研究生考试，专业课都是自己学校出题，从公平的角度说，远远不如高考。所以，把高考首先当作一次难得的公平机会，你的心态就会大不相同。
2.放下包袱，轻装上阵。任何事情，尽力了就好，不要单纯的和别人比，主要还是要战胜自己。只要在你能力范围内，尽了最大的努力，把自己最大的潜能发挥出来，你就胜利了，结果就是最好的。
3.不要想东想西，抓住主要矛盾，把精力放到各科学习上来，学习成绩上来了，一切都迎刃而解。抓现阶段的主要矛盾，就是提高学习成绩，把自己沉浸进去，你就会发现学习也是很有乐趣的事，特别是当你成绩稳步提升，你会发现良性循环来了。
4.阶段性地总结自己的不足和缺点，及时查缺补漏，争取知识点没有漏洞，不管怎么考，你都可以立于不败之地。
5.注意总结学习方法，注重学习效率，劳逸结合，积极向上，相信你明年一定能考上理想的大学，而且在这个过程中，你的毅力，计划性，学习能力，自制力等等，都会有一个大的飞跃，你会成为更优秀，更成熟的孩子。
东林富谈育儿
高三是学生生涯比较关键的一年，也是人生道路的一个重要转折点，所以学习好是非常重要的事情，但是高三学习压力比较大，铺天盖地的练习与考试可能会让你疲惫不堪，本以为学的知识都会了，可是只要一较真就模棱两可不敢确定了，即使是有的时候明知道自己还有很多东西不会，就是不知道从何学起，从哪个点入手。所以，如何更好的进去高三的学习状态，保持良好的学习动力是非常重要的，以下是本人的观点，可以参考借鉴！
劳逸结合，不要一味的在读书，要学会适当的放松，比如偶尔周末去看个电影调整下状态，晚自习后出去操场跑几圈，洗去一身疲惫的身躯，让明天有更好的精神状态！
高考复习应该可以说是是一场马拉松比赛，如何前期是佼佼者骄傲了，后期可能就会像龟兔赛跑一样输的很不心甘，所以中途完不能掉队。俗话说行百里者半九十，即使到了冲刺阶段也不能大意，否则所有努力都会付之东流。当坚持不下去时，想想高考后收到名牌大学录取通知书的喜悦，想想换手机、买电脑、看演唱会、去旅行的场景，努力一年绝对值得!
加油，坚持就是胜利！有努力就有成功的可能！
红膏鲟
1查漏补遗，2提高做题速度，3阅读，看英文报纸。4锻炼身体，劳逸结合。
我的毛孩回喵星球了
我小学毕业工作除了工厂，和服务类基本没有选择的余地了，你可以想想你不念书出来能干啥，念书可以给你更多的选择空间。
翟腾飞
一、高三学习的总纲：一个中心，两个基本点
1、以学习为中心
在高三，除了学习以外的其他任何事都是微不足道的，我们的一切活动都要围着学习转。
我在高三一开始就狠狠地下定决心：除了学习，我什么都不管了，包括不再在乎形象，不再关心天下大事，不再涉及同学纠纷，甚至好朋友来向我倾诉她的感情问题也被我挡了回去，我说我要学习不能分心。
但这并不是教大家怎么自私，我认为自私者在学习上可以有小成就，但不会有大发展。我依然很热心地教朋友们怎么学习，给给她们讲题，帮她们释放压力，我只是区分哪些可以做那些不可以做。事实上，大家依然喜欢我。
（需要我解释为什么学习不能自私么？且听下回分解，嘿嘿）
2、坚持四项基本原则
1主线——以老师的讲解为主线。紧跟老师的步伐，不要抛开老师另搞一套，不要给老师分三六九等，既然他是你的老师，你就要尽你最大的能力去挖掘他课堂上的宝藏。一定要坚信，每一位老师课堂上都有宝藏。
跟这老师学习也有门道。预习的时候，不要仅仅把学案填填空，而要自己认真的搞懂；听课的时候，不要机械地做“课堂记录机”，而要始终保持积极状态，不仅把握老师的思路，更要跑到老师前边，像君临天下一样驾驭课堂；做作业的时候，要真正做到限时练习，做-批-改……总之，我们需要认真对待老师安排的每一个环节，把功夫做足。
2落实——将工作做到实处。刚才已经说了主线的落实方法，除此以外还有比如做题做到某个知识点时，一定要翻出课本扎实看看；纠错的题目要彻底弄懂；笔记、纠错要时常翻看，看一个就一定会一个，别贪多嚼不烂……
3效率——人的潜力是无穷的，制定一个详细可行的计划，给自己设定一个高目标，让自己的动作迅速起来。写字的时候，可以在心里提醒自己：再快一点。限时练习是提高效率的另一个有效方法，同时还可以训练规范性与考试状态。
4有用——收益最大化。做好了之前三点，如果你还有时间，那么就可以给自己“加餐”了。我们要对自己有清醒的认识，明确自己的优势、不足，了解自己的智力特点，然后对症下药。比如说，如果你英语每次都140，数学却在100分上徘徊，那么你再在英语上下很大功夫就比较愚蠢了；如果你5:00起床必打瞌睡，那就干脆5:30起，没有效率的拼时间是毫无意义的。“有用”原则还体现在，高三上学期我每张卷子必纠错，把精华的东西留在本子上，因为没有时间每张卷子都回头看；而下学期以拉练套题为主，套题我都把它们订成一本，直接在卷子上改，节省时间。高考前的每一份每一秒都要用在刀刃上，我们必须选择最适合自己的学习方案。
3、保证良好心态
1学习讲究的是综合效益，要有主见，不要因为对手比你多学十分钟就夜不能寐。竞争是必须的，而在自己不松懈的前提下，要相信自己。
2高三学习的过程大致有三个环节：期望-努力-结果。在这个过程中，“期望”和“努力”是我们可以控制的，而“结果”是我们无能为力、说了不算的，所以，“期待最美好的，把握能把握的”，至于结果，该来的总会来的，不要心急，不要急于求成，静候吧。
3我们的情绪必然会有起伏，我们必然会感受到压力。适度的压力能让你的状态达到最佳。而情绪低落、压力过大时，我们应该学会自我调节。这个方法有很多，比如适当听歌，看有水平的杂志，读点励志文章，跑跑步等等。我特别建议大家，时常去找老师谈谈心说说话。真的，你不试过都不知道老师有这么神奇的“功效”~~
4当你觉得为时已晚时，那正是最早的时候。就从现在开始努力，没有什么不可以。一方面，不要绝望；另一方面，即使到了最后一刻，也要按部就班，永远不要告诉自己“来不及了”“没时间了”。在大考之前，很多同学会觉得只有一周了，自己肯定复习不完了。而我会告诉自己：这一周比你想象的要长得多。然后我会制定计划，一直复习到上考场之前。高考前一个月，甚至从三轮复习开始，就有许多老师同学认为这个时候我们只要保持状态，学不学无所谓了，而我一直坚持制定计划，认真实施，到6月9号。
5静下来，沉下去，尽心力，成大器。学习需要安安静静的，不能浮躁，让心沉静下来，哪怕泰山压顶都岿然不动。
二、关于各科学习
1、不要迷信什么语文成绩提升非一日之功，然后就消极的对待语文。要知道，就应付一个区区高考而言，语文是可以速成的。高三要利用好套题和专项练习，扎扎实实做好每一个题。
1积累的基础知识要每天看。每天看十分钟，比一周集中看一小时效果好。
2要整理笔记。我的做法是把同一个题型整理到一起，同时给这种题型也分类整理。比如标点题，把问号放一块，引号放一块；病句题，把主语残缺放一块，逻辑混乱放一块；诗歌鉴赏把同种手法的诗句放一块等等。我特别喜欢从中找规律、归纳总结，便于记忆。
3做题要透彻。语文练习最容易跑空车，务必认真对照答案批改、琢磨，对于自己弱的专题，可以专项突破，集中一段时间做一种类型的题。
4对于作文，我有一个看法，如果现在你的作文仍只有45分甚至更低的水平，并且之前的积淀又不够，那么不妨结合老师的讲解研究标杆作文中的二类文，49~55分的那种。毕竟一类文之成非一日之功，二类文规律性比较明显。不知道这种看法对不对。
2、数学
1我对自己的要求：选择题不择手段，大题不假思索
即选择题要灵活，方法要巧，能排除就排除，能用特殊值就用特殊值。大题要熟练，看到题目马上有思路。这个一是要求基础知识、基本方法的熟练，二是要求做大量的题并且善于总结反思。
总结反思是非常重要的。对于选择题来说，不择手段做出来的题，要在考后用通法彻底弄懂。解答题我还是喜欢把相同、相似类型的题放在一起，通过对比可以发现好多秘密。
2基础一定要扎实。这个只要你听老师的话就一定没问题。填学案别眼高手低，基础知识梳理一定要耐心认真的写；上课别因为简单就不听，里面包含了很多易错点，别高估自己以为自己不会错；同时老师讲解的基本方法也是做解答题的基石，所以数学课也要做笔记，而且我的数学笔记是我最好的笔记之一；公式定理一定要背过，到了二轮、三轮复习的时候，有很多同学发现自己的数学瓶颈竟然在公式上，很可笑也很可惜，所以跑操之前的、熄灯之前的三五分钟，背背公式吧。
3限时练习。因为我数学考试常常前松后紧打不完题，所以我给自己定的规矩是：平日练习当考试，限时、规范；考试当练习赶作业，稳准狠。
4研究答案，规范作答，得全步骤分。会的题要通过规范作答必须得满分，不会的题也要通过写出基本步骤尽量多得几分。
5考试时，统筹安排，顾全大局，勇于舍弃。要做好时间安排。对我来说：选择填空30~45min，大题基本上10min一个题，如果某个大题三分钟没思路我就会跳过——但不是放弃。做完我拿手的导数题我会再回头啃它，而且几乎每次一回头我就有思路了。如果一次回头不行就多回几次。
6做题时要精神高度集中，保证思路始终如一的清晰连贯。对我来说，稍有一点恍惚，就会把7+3算成8，这也让我要求自己，稍一觉得恍惚就要回头检查。
7高三下学期，一轮复习结束之后，我的纠错本已经覆盖了数学全部章节的大多数题型，也就是说对一般的题来说，“会”已经不成问题，但是在套题拉练中总有失误失分。这时候再一一纠错有点不值得，我就有选择的纠错，如果是新题型就整理在纠错本上。然后卷子都留着，粘成一摞，失误的错处狠狠地标出来，每次套题拉练之前都看（因为每次拉练都必须当高考），考完反思时也会看，要结合以前的错误进行进一步反思。到一模考试的时候，整张卷子那个地方容易出错我都了然于胸。一模考数学那天，从迷迷糊糊的午休到下午发数学卷子，我把易错点在脑子里过了不下五遍，考试时到了那个地方就特别注意。需要提醒的是，不要只盯着曾经错过的地方，因为错误是防不胜防的，这个参见第6条。
6月7号考完数学，我觉得考砸了，哭了一场，但从高考成绩看，我的数学居然是发挥的比较好的，所以在这里我想总结一下这场考试。首先我高中三年一直非常重视数学，作为一名文科生，我一直非常热爱数学。高三的时候，我对数学的期望值最高，花在数学上的时间也最多，基础牢，练习也落实的很扎实。其次，高考时，平时总结的答题策略，在考数学时是应用的最好的。选择题30分钟，最后一题我不会，我果断放弃，猜了一个。不是瞎猜，我数了数前11个选择题，有3个A，3个B，3个C，2个D，最后一题我当然猜D，靠后对答案，果然是。做完选择填空，刚好45分钟，其实我对自己并不太满意，因为这是我最慢的速度了，这意味着后边的大题必须10分钟一道绝不能拖拉。开始做大题后我发现并不是那么简单，立体几何我就卡住了。好在平时拉练我立体几何必卡，一定要第二次看才攻克，所以这次我也没有慌，还以为只要先跳过等会就能把它拿下。然后是数列题，第一问并不难，但是有点绕，在考场那个紧张的环境下，我好长时间都没理清楚，到了该放弃的时间了，我的感觉告诉我，在坚持一下就好了，然后我就坚持做到最后，花了至少20分钟才搞定。这个时候我就有点慌，又回头去看那个立体几何，又纠缠了5分钟，还是没思路，嗯，更担心了。这时候脑子里什么都想了，首先想北大去不了了，然后想考砸了是不是要复读啊，还想其他人应该做的很顺利吧……但是没办法，必须逼自己别乱想，继续做。导数题好像比较变态，跟平时做的不太一样，所以虽然这是我的强项，但我还是做的不顺利，到最后得数算不出来，我就扔下了。因为我想剩下的时间解析几何至少要做一问，立体几何也必须拿下。又回头看立体几何，还是没有确定的思路，就是说有想法，但不敢贸然下笔，因为那个定理平时很少用。只好继续做解析几何。第一问很顺利，这时候还有15分钟。于是想立体几何绝对不能空着，那样我数学就完了，然后我就很勇敢的回头把那个不成熟的想法写上了，感觉整个立体几何都像是编上的。还有时间，我把解析几何第二问做了一半。收卷的时候我想，太遗憾了，如果有时间，也许第二问我就能做出来了。
整个考试过程比较失败的地方就是胡思乱想。一模考试的时候我心态特好，我告诉自己“你一定要相信你的数学就是最好的，不要管别人翻卷子比你翻得快，他们翻卷子是因为不会做”，整个考试过程我都很沉着，很稳。高考的时候，忘记这一茬了，有点自乱阵脚。
给我增分的地方有1选择题最后一题勇于舍弃，并且有技巧的猜答案2蒙上的那个立体几何，应该是大部分对了，我觉得这得益于我平时对立体几何的“感觉”3导数题虽然没有做出结果，但思路是正确的，扣分不多4解析几何写上的步骤都是正确的，都得分了。所以基本上我不会的都没写，也就是没浪费时间，写上的都得分了，没做无用功。
3、政治：就是两部分，背诵和做题。
1要把五本政治书按照老师教你画的知识体系有条理的记住，最终达到的效果是，你不看书也可以把整本书从头到尾有条理的背出来。听着很吓人，其实我们经过高中三年的学习，记住单个知识点不成问题，而高三要做的是，紧跟老师复习进度的同时，自己也要跟上画知识树。首先记住单元题目，然后记住课题，目录只有几个字，比成段成篇的话好背多了。然后把每一课的知识体系记住，这也是一个循序渐进的过程，在老师的带领下，你会不断完善自己的体系。
2政治也需要练大量题目，需要认真纠错，反思总结。我高三的政治纠错本有两部分，第一部分是按知识的角度分类，第二部分是按问题的角度分类。知识的角度就是经济生活，政治生活，文化生活……每一册书又可细分，如政治生活可分为政府、党、公民等几部分，把相同知识角度的题放在一起，就可以总结出这一部分的设题规律，考试时避免一些隐性要点的失分。问题的角度有原因类、意义类、措施类、辨析类、认识类等等，每一类题都有它的公式，放在一起不仅容易记住公式，还更容易找出你做这一类题的失分点。
3政治简答题组织答案时要考虑三个答案来源：A对设问的直接作答，即你的理解B从材料中挖掘的有效信息C课本相关知识点。答案构成有两部分：理论＋实际（即材料）。答案来源中的AB两项也要转化为课本语言。只有将ABC全找到，答案要点才比较全面。当然ABC有很多重合的地方。另外建议如果时间允许可以列个小提纲，使自己逻辑清楚。
4、历史
历史对理解领悟要求挺高的，需要一点悟性。悟性从何而来？就高三学生而言，最直接的就是看课本。历史强调主干知识要记熟，同时反复仔细的看课本，看一遍有一遍的收获。当你“悟”到一定程度后，你可能自己就有一种渴望，想把这些零碎知识串一串，也就是画知识树。
5、再统着讲一点文综
1看课文对文综来说是非常重要的，首先是把老师强调的主干知识必须记熟，然后就是反复看课本，边角知识都要有印象。
2知识树要画，一定要让知识在你头脑中条理清晰。但是知识树的画法因人而异。我画知识树之前内心有一种驱动力，我感觉某一部分知识点比较混乱，然后我要整理一下让它条理起来，所以知识树其实算是整理之后的成果，它帮助记忆的作用倒在其次了。
3文综大题其实都有套路可言，一定要反思、对比、总结，同时还要灵活。
4我还有个习惯，就是自己一个人走路的时候和睡觉之前都会在脑子里回忆政治历史的知识树，哪个地方卡住了回去马上翻课本，效果很好。午休之前如果做数学，我会在午休之前的待睡状态中思考一道百思不得其解的数学题，然后这道题会一直伴随我整个半小时的午睡。我是真的睡着了，那个数学题也是真的想明白了，我不知道为什么，但是很好用。
6、地理是我的弱项，英语也不突出，就不卖弄了。没有体会、没实践过的东西我不喜欢说。其实我写的这些东西，也都是老师教的，只不过很多同学不把老师说的话当回事，白白浪费了这么好的资源。
一、 其他
1、反思总结的习惯。我觉得这是我高三制胜的法宝~~每次考完试，我都会对前一阶段的学习状态、这次考试的情况、各科暴露出的问题、下一阶段的对策做一反思总结，同时制定下一步的学习计划，效果很好。其实现在反思总结已经成了我的生活习惯，不仅用在学习上，一个阶段的生活结束，我都会总结。反思让人进步。
2、学习方法因人而异，别人的方法只是借鉴，有两条哲学原理请大家琢磨A实践决定认识B矛盾的普遍性和特殊性原理（还记得么？嘿嘿）
所以有些东西我们一定要试一试，然后根据自身实际去取舍、改进。
我平时特别关注优秀生写的方法介绍。高三的时候一本《清华北大不是梦》都快让我翻烂、背过了。我看这些方法的时候特别注意融会贯通，把优秀生的介绍与老师的要求以及自己的体会相结合。有些东西并不是一下子就懂，而是经过自己学习的逐渐深入、认识的提升，不断地有新的认识。我刚才写的这些，有很多很复杂的东西都是一带而过，我自己都觉得没有写明白，各位看官自己慢慢琢磨吧。
3、学习的时候，心要静，摒除杂念
4、要有强烈的对成功的渴望，渴望到你可以为此忽略掉其他一切东西。
5、考试出错，一定要正视它，不要一句“马虎”就原谅自己。要找到促使你马虎的东西，为什么偏偏是这马虎而“1+1”没有马虎？其实归根结底是基础不牢，不扎实。
6、高三的生活，就是憋着一股劲、提着一口气，一直到高考都别松懈。关键是状态！
朱老师中高考数学
首先，态度问题是非常重要的，在高三一定要摆正态度，你要时时刻刻明白，当你身边的人摆出对成绩无所谓或者对你的努力嗤之以鼻态度时，真的真的不用放在心上，至少当你看不下去别人这样的态度时，你就能明白了，你和他们不一样。这时候不要听别人说学习没用之类的话，那是不可能的。以我现在看来，我那些进了985 211的同学们，每天和我过的生活是不一样的。
目标，你必须有清晰的目标，能激发你的动力的目标，别怕失望但要现实。经常给自己写一些鼓励的话，贴在书桌，在你拿出手机的时候看看吧，没准儿有用呢。
利用空闲时间，对于英语，真的非常有用，洗漱的时候背背贴在镜子上的单词，课间也可以做一篇阅读，解几道填空，学会利用零散时间，你会拥有很多机会超过别人。如果别人看见你的努力说一句 呦呵这么用功。没关系，我要告诉你，我当时真有一个这样的同学，课间都在学习，一有空就去问题，她从班级倒五考到了前十，最后进了一所211。
高三真的不要害怕辛苦，一定要记得，考一个好的大学真的非常重要。不要想着以后还有很多机会，至少高考是很公平的一次。
对于题海战术，我当时是十分坚信的，所以高三下学期我经常刷题到半夜两点半，当时自己总是觉得既然晚上有大把的时间就不能浪费，即使在不清醒的时候做题，也总比什么都不做就去睡觉好，后来我甚至开始早起，一点之前睡觉五点起床。所以我在课堂上经常昏昏欲睡。总是被老师发现在睡觉被点名到后面站着。当时班主任老师称为睡神。 有很多老师都建议我不要那么晚，确实，提高效率是最重要的，现在我也建议你，一定要利用好有效的时间，别像我一样。效率至上，这话真的没错。
对于你因为身边的人什么的，当时我也有过这样的情况，因为看不惯一个朋友的行为和她不太好，闹了很久的别扭，有一段时间确实受到了很多影响，过度关注别人分散了自己的注意力。如果你也遇到了类似的情况，其实我建议你主动和朋友缓和关系，主动化解尴尬，不要把自己的心事憋着，有机会可以和别人聊聊，更好的提议是和老师聊天，高三我有很多压力时很喜欢和老师聊天，她们除了课本知识，还能教你很多。分班后我的老师们都是女老师，温柔又知性，所以我当时其实是很乐意去和老师聊天的，每次都积极的被叫办公室。
至于你说的一整天都不想去学校，我认为在高三适度的休息偷个懒是可以的，但一定不能经常性，不能惯着自己，不能养成惰性，我记得当时我们是要求6'10就去班里面背文综，我是文科生。早晨有很多次我都不想起。就给班主任打电话说自己胃疼。请了那么几次假班主任最后真的就认为我有胃病。 可以偷懒，你可以在学习累了的时候看看手机，但一定要告诉自己，看多长时间，打开手机你要做什么，不能漫无目的的刷刷刷，这样你会浪费很多时间。你在休息的时候要心里给自己记上一笔，这段时间你浪费了，一定要补回来。
用小的成就感满足自己，做计划，日计划，周计划，月计划，建议根据自己需要，不能随心所欲的一周一周过，不然你这些天会很快过去，而且是没有成效的。每晚都要有计划。时间安排紧凑一些。不要放过自己哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈
从文科角度来说，错题本真的很重要，我的文数就是这样提高的，我们这里数学满分是150，高一只能考80 90当时没有努力。很弱鸡。高二高三坚持每天中午别的都不做 只积累错题，写满了三个厚厚的本子，每次复习都拿出来看，确实有用！良心推荐，不过我是那种脑子不太聪明的人，课堂上讲完过段时间会忘记。。所以你可以适当考虑。最后高三我的数学就可以保持在135以上吧，高考虽然失误了但也还不错吧？
还有不想星期天忙着到处补课的话，一定要在学校的时候多问题！多找老师！问班里的大神们！了解一下大神的思路！对了找一些志同道合的小伙伴互相监督是非常有效的。
还有也是我的一点经验，因为我是一个经常没什么信心比较容易自卑的人，所以我当时很希望能有人鼓励自己让我有动力什么的，不要说和学长学姐聊天是在请教，和学习无关的话都算了吧。还是自己踏踏实实的好好努力吧。你一定要去有作为 有行动才行 不要担心以后专业啊学校什么的，现在有一个目标别的都不要苦恼，积极的考试，别的都在高考成绩出来之后再仔细研究吧。
最后想说，经历过了你就知道，高考其实没什么，回想我的高三，有每天宿舍里的嬉戏，有家人的鼓励，有耐心的老师，有志同道合的朋友们。每天都挺充实的，当时也不觉得多累，反而每天都很开心。首先你要积极的对待吧，心里不舒服的话就说出来，然后今年只做学习这一件事情，只要努力就有收获，这么值的事情为什么不试试呢？只要你肯努力，一切都不晚
这篇回答码了有40分钟，也谢谢你，我想起了我的高中那种充实快乐的日子，是我上大学之后失去的，经常怀念的。感谢。
流离不流离
我觉得不宜突出强调高三的累。对于学生来说，学习就是生活的常态，只有理解这种常态并努力，才可以享受学习的过程。如果把学习当成苦差事，肯定觉得累死我。
有一同事，孩子去年考上清华，她一直给孩子传达的思想是只要每天按部就班地努力，把老师要求的认真做好，好成绩是水到渠成了事。
现在孩子大多学习不积极主动，如果家长老师再强调累强调苦，他们会觉得学习更无趣饿。
所以，高三学生认真地对待每一天的学习，每一次的考试，肯定会有好成绩的。
天边微云
高三要把坚持转变成珍惜。珍惜进入大学的机会，珍惜最向往的学校，珍惜高中的最后时光。一年之后决定了你在哪个城市生活，身边有什么样的朋友，当你有了这些向往，学习会变得主动许多。
1制定适合自己的学习计划。根据每科的好坏制定出相应的时间规划，补足短板的前提下去优势科突破。当面对不知所措时及时与老师沟通，和同学交流，这样学习的经验就会不断丰富起来。
2及时调整自己良好的心态。成绩好的时候不骄傲，没考好的时候不气馁，找出自己学习的问题点，持之以恒地去突破。
高三有汗水，有努力的拼搏，有梦想，有失望……在即将结束的时候却会留恋，会感觉到自己的成长，感觉到有苦才有甜。
教育每日说
调整好心态，最主要的是总结做题方法。事实上，到了高三，基本上所有的知识都已经掌握了，只是自己还没有融会贯通，这个时候就要多注意总结方法，题是永远做不完的。但是，万变不离其宗，总结出方法和规律，一切都迎刃而解。
