隔離不隔心，隔離不隔愛。在防控新型冠狀病毒肺炎疫情期間，開封市第一職業中專秉承“延遲開學，不停課不停學”的原則，在做好線上教學的同時，時刻關注師生的心理健康。為了保證師生在非常時期仍然能得到專業的心理諮詢與幫助，學校積極組建一支心理諮詢團隊。在特殊時期，心理輔導教師一直貼心守護著廣大師生、家長，為學子的學習生活、健康成長保駕護航。
強大的心理諮詢團隊
學校心理健康教師團隊師資力量雄厚，持有國家二級心理諮詢師證的有任曼娟、張楠、趙瑩、李紅莉、班衛霞老師。
任曼娟
教學副校長，政治高級教師，國家二級心理諮詢師。連續多年從事一線教學和班主任工作，擔任心理諮詢團隊的主要負責人。在疫情時間，她積極參與到心理輔導工作中，她表示：“心理輔導老師用專業心理學知識去幫助需要幫助的人緩解壓力、解答心理困惑、減少疫情恐慌，使其建立良好的心態去面對疫情。”
擅長: 情緒情感、生涯規劃輔導、自我成長等。
感言：中職生十六七歲，花一般的年齡，在這個季節裡，生活處處有陽光，有雨露。然而，花季也是雨季。也許你會遭遇生活的疾風暴雨，也許你會面對成長的迷茫困惑，苦悶、遲疑、孤獨、義憤，種種情緒會令你措手不及。無助的孤獨，蒙塵的心靈，你需要有人傾聽，需要有人指點，需要尋找一雙振飛的翅膀…… 溝通，消除隔膜;交流，敞開心扉;真誠，融化壁壘;健康人生，幸福生活，從心開始。
張楠
國家二級心理諮詢師。
連續多年從事一線教學和班主任工作，熟悉青少年身心發展特點，2015年參加河南省中等職業學校骨幹教師心理健康教育專業培訓。
主攻方向：青少年發展心理學、青少年考前焦慮疏導、青少年人際關係障礙諮詢。
寄語：你的第一責任是使你自己幸福。你自己幸福，你也就能使別人幸福。幸福的人，但願在自己周圍只看到幸福的人。
李紅莉
語文高級教師，國家二級心理諮詢師。
連續多年從事一線教學和班主任工作，多次獲得“省優秀班主任”和“市優秀班主任”的稱號，熟悉青少年身心發展特點，並系統學習心理學，並於2015年4月獲得國家二級心理諮詢師從業資格證書。
擅長領域:青少年厭學、青少年的自我認識、青春期逆反父母、沉迷網絡、早戀、考試焦慮、社交障礙、親子關係緊張等。
感言：溫暖的態度，比解決問題更重要。
趙瑩
政治高級教師，全國模範教師，國家二級心理諮詢師。從教以來，一直從事一線教學工作和班主任工作，2014年取得國家二級心理諮詢師從業資格證書。2016年開始兼職學校的心理諮詢室工作，關注、學習心理學知識和家庭教育，積累了豐富的個案及團隊諮詢經驗。
主攻方向：青少年壓抑、焦慮心理疏導，青少年人際關係障礙諮詢、家庭親子關係諮詢與指導等。
擅長領域：幫助學生疏導焦慮情緒、協調人際關係、感情問題，緩衝家庭親子矛盾等。
寄語：哪怕是一點點的陽光，也能給人帶來希望。
班衛霞
中教高級教師，國家二級心理諮詢師。
連續多年從事一線教學和班主任工作，熟悉青少年心理發展特點。
主攻方向： 青少年心理問題疏導、情感困擾、人際交往、家庭親子關係指導與諮詢。
擅長領域：系統接受沙盤遊戲和繪畫治療。學生情緒壓抑、青春期逆反父母，早戀，考試焦慮等。
寄語：尊重每個學生，做學生行為的示範者。
心理諮詢熱線最有溫度
在這場沒有硝煙的戰爭裡，總有一些故事動人心扉，總有一些瞬間溫暖胸懷，總有一些激情溢滿心房。“線上教學”期間，學生們身處異地，往日親密的室友無法面對面交流溝通，班主任溫暖的面龐也無法在需要的時刻及時貼近。此時此刻，面對學習和生活環境的轉變，讓更多的學生正默默承擔來自完成學業、升學就業、疫情防控等各方面的壓力，焦慮、害怕、無助、抑鬱等不良情緒漸漸纏繞。我校心理諮詢團隊的老師啟動網上心理輔導，為廣大師生提供了心理諮詢服務，第一時間幫助廣大師生疏導因疫情產生的各種心理困擾。工作中，老師們專業、耐心地接聽每一位來訪者的電話和微信網絡心理諮詢，給予來訪者心理幫扶，整個諮詢服務過程都嚴格遵守職業倫理和工作原則。通過提供專業的心理支持服務，降低了學生對新冠肺炎疫情的心理應激，以積極心態抗擊疫情。
參加志願服務，貢獻專業力量
市教體局面向全市廣大教師招募支援武漢心理工作志願者。學校心理諮詢團隊的老師主動請戰，用愛的力量築牢疫情防控牆。她們用專業的心理學知識和能力，為有需要的人進行心理引導，為打贏這場戰役貢獻出一份力量。
雖然學校心理健康教育工作者們不是抗疫一線的白衣戰士,但是她們始終在中職學生心理健康教育的一線。在這次心理戰“疫”中,她們正面問題,積極擔當,主動作為,為學生和家庭創設了一個規劃完整、佈局全面的積極戰“疫”心理疏導平臺,她們用自己的行動捍衛著一名教育者的職責和情懷。她們在學校“成就一個學生,幸福一個家庭,奉獻整個社會”的育人理念下，踐行著為國家培養“全面發展、自信樂觀、積極向上的人”的教育使命。任曼娟副校長說,我們也期待更多的一職專人在未來的學習和工作中充滿正能量,擁有健康心態和強壯體格,為祖國的建設貢獻出自己的智慧與才能。
疫情如一面鏡子，照亮人性的光芒。學校心理諮詢團隊的輔導老師們將立足學校中心工作，在增強學生心理戰疫信心方面積極行動，繼續努力做好守護師生心理健康的忠誠衛士。
（開封教育體育）
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