早上坐上地鐵準備去上班，看到某個機構公眾號發佈了“春花雲田會花遊”（為了避免衝突我就胡謅了類似的名字），我會心一笑，似乎前不久某大型機構也發過類似的推文吧，搖號終於也搖到外婆橋了，要按照以往這個時節，滬上教育機構有兩件大事要做吧,第一是啟動暑秋續費，順帶可能會漲一次價，第二呢，就是這個時節各個機構會適時推出一些活動，諸如測評、遊園會、學習診斷........反正是巧立名目，反正是人盡皆知。
不管是名正言順的還是暗搓搓的進行，以往家長對於此類活動熱情不減，這家參加那家參加，搶名額佔位置，忙的不亦樂乎，機構吧也樂得自在。趁此機會滬上少年英才皆入我轂中，隨著17年下半年禁賽，打破了奧數學習與機構培訓的閉環，奧數熱度稍有減弱，家長對於孩子奧數的學習還是在持續。前兩年兩奧的跨機構奧的家長比比皆是，學習奧數主要原因還是開發思維為學習提供幫助以及之前為了升學考學而學習，盃賽取消以後，部分家長開始懵圈。小升初選拔，不會再以奧數選拔標準。到現在搖號徹底打破了這層關係。消費群體也發生了變化，於是各家機構適時也推出了同步課程體系，再者禁賽以後，學科要求沒有那麼高，奧數體系的整體難度也略有降低。
今年隨著校內外課程因為疫情影響搬到課空中雲上線上，這種活動也被搬到了線上。這種活動也是作為機構為其“高端班”或者“超常體系”選拔生源，其實也不過就是機構的所謂分層教學下根據難度梯度劃分所設的班級，只有程度好的的孩子才能適應學習節奏的班級。當然如此的劃分也刺激提高家長報班的積極性，畢竟這也是機構慣用的營銷手段！針對在數學學習上有能力和興趣的孩子所去挑戰去學習的班級。當然這樣的班為什麼家長趨之若鶩，不外乎是放在一兩年前在這些機構高端班學習的孩子差不多一隻腳擴進了名校，當然啦高端班不是你想進就能進的，名額有限制，還得要考得進。
曾幾何時很多孩如果有機會進入機構高端班拿一家人別提多高興。這可及時孩子學習能力學習實力的驗證，還可以繼續培養孩子向著奧數更高的山峰攀登，進一步挑戰培養自己孩子的學習能力，總結下這些高端班也就是：
1、孩子好不好，我不要家長你覺得，我要我覺；來呀我有一套難的奧數體系和題目，來呀受虐呀，看看這道題你不會吧，想學，來我教你呀。奧數的基本套路能不能牢固掌握，一道題能不能舉一反三，三年級能不能做出五年級的題........能滿足我這要求嗎？不能就先從我基礎班學起 哼哼又鬼扯了，第一選拔要求就是：高要求高標準，孩子奧數基礎得紮實牢固，發散性思維好，學習掌握和吸收新知識速度快。
2、題目難度大，一定要大，不大怎麼虐的了你，拿市面上比較好的奧數書籍高思導引來類比的話，總分5分，我們給高斯導引打3分差不多等於一般高端班題目，頂級高端班題目幾乎是4-5分。
3、比你的難度大還不夠的，我還要比你深，比你快，還要比你量多，一般高端版的進度基本上三到四年級已經學完了奧數教材和校內一到六年級知識點，內容講解深度大，講義上的課堂練習和課後作業題量要大，作業時間也要比普通班型所花時間長。
4、還有最重要的就是前些年，機構可能會得到知名學校少量的“推優名額”以及機構可能會舉行一些神秘考，這樣的機會最先是給到高端班的孩子。
先來說說滬上知名的奧數培訓機構：某某思、某季、某菇、某某力、某舟......這些機構都有這樣的體系和高端班。我稍微羅列一下，差不多可以一目瞭然。
表內排名不分先後，僅為個人整理
蜀道難，難於上青天！機構奧數班的難度梯度家長們都懂，對我這種數學不是特別好的，反正都是蜀道，都是青天，我都太難了。
也曾經在魚媽文章裡看到她整理出這樣的一組數據，我們可以大概看到他們能夠囊括的少年英才小牛娃有多少。
圖表信息，僅做參考，數據真實性不做評價
以上的這些機構，也是滬上校區比較多的，服務體系完備，教學體系完善的機構，也是受眾群體比較多的機構，相對來講具有代表性一點。往下我們一一來說說各家的情況，但還是老話一句，本文不代表任何傾向，沒給任何一家打廣告，僅僅是個人的觀點。喜歡的話可以點贊轉發收藏，這裡先謝過了！
某某思
學而不思則罔,思而不學則殆，學習改變命運，思考成就未來
沒錯這就是就是學而思；誇句他是全國或是滬上培訓行業黃埔軍校再合適不過，上海乃至全國很多大牛奧數老師甚至機構創始人都來自學而思。
學而思班型：
啟航班——敏學班——勤思班——創新預備班——創新A——數學興趣小組（原集訓隊）。
啟航、敏學是最基礎的班型，對於學生成都要求較低，基本也就是奧數知識普及。差不多有一定基礎，校內數學學得好的勤思班是沒什麼問題，真真的分層是從從創新預備開始，就有明顯的就分數線了和分數要求了，只有你考的好才能升級打怪進入下一級別的創新班級繼續學習升級打怪。
不得不說的是學而思學家的課件和體系是真的很讓人滿意，家長也可以旁聽陪讀，先體驗課程，滿意再報名，對老師不滿意，支持調換老師；服務意識強，對於學生的服務也很周到，畢竟是上市大型教育機構，體系完整，線上線下並舉，網點多，家長接送也方便，從奧數小白到到奧數牛蛙，你總能在其中找到適合的班級類型。而且不單單是有奧數數學體系，學而思也是全科培訓機構，語數外課程體系都很完善。
並且學而思目前《校內提升體系》課程也非常完備，疫情期間學而思的舉措就足以說明。更加滿足了不同層次需求的孩子，大公司就是不一樣，承擔了相應的社會價值。還有一點就是學而思退費非常爽快，無條件的退費制度，還是很讓人舒服的。老師團隊雖然年輕，但是認真負責的態度，幾乎有問必答。
學而思的各種班型裡屬興趣小組最高，成員從2年級下開始選拔，每年招生15-18個，基本全為本市頂尖奧數選手。免費上課。要求：計算能力強，抽象思維能力佳。目標：高中數學聯賽拿獎。在國際奧林匹克競賽中取得金牌上海選手黃嘉俊，便是出自學而思興趣小組的第一屆學員。這一點也必須誇一下學而思對於上海學生奧數的培養是功不可沒。也希望更多培養出這樣的選手為國為上海為自己爭得榮譽。
當然也說個缺點，因為擴張速度快，師資培養跟不上，很多畢業進入培訓行業，經過短期的師訓培訓就開始上課。這部分老師沒有太多的教學經驗，特別是這樣的老師很多會派去去教低年級階。還有一個就是獅子的流失。培訓機構不管是前線校區人員還是資深老師流動性都比較大。不過這兩個問題也是個大機構普遍存在的問題。
某季
某季不是某季，是一年四季的四季
四季班型：
培優班——精英班——金牌B——金牌A——創新班
四季是上海本土成長起來的奧數機構。你叫它是上海奧數界的地頭蛇，土皇帝，本土王者都行，都匹配他的氣質。
一說到四季，領證多家長耳熟能詳津津樂道口口相傳的是其教案堪稱奧林一絕。硬核的四季的題庫和題目設置確實和四季一樣硬核。
最令人稱讚的莫過於四季的堂測系統，通過這個牛掰的堂測系統，在線APP隨時查閱回家作業答案，堂測成績，個人成長曲線；作為家長首先你可以很清清楚楚明明白白真真切切地看到孩子的薄弱環節，然後去做到哪裡不會補哪裡，也可以通過這個系統看到自己孩子的和四季全市的學生比較出的全市定位。這在前面小升初階段是個對家長尤為重要的信息。以前同時也會提供短期賽前集訓。這也是四季粉家長對四季忠誠的原因之一，能不能有SMK是一回事，能有這樣的定位認識和服務至關重要。
但是媽媽還是要擔心你在四季的學習的，四季也有個家長熟知的特色——不允許家長旁聽，這傢伙對於自己孩子的自學能力和學習習慣要求很高。作為難度巨大的奧數課程，不能家長旁聽怎麼回家輔導，個麼可能很多家長在孩子四季學習後回來輔導時，心裡體會一年四季的不眠之夜。心裡得有多少個不滿意四季的內心獨白：如若不是看在可能有機會參與名校考試的，我早把你退乾淨了。
過去，四季每年4月大洗牌，11月末尾淘汰補錄。去年4月洗牌後，之後再沒有後續活動。
創新班從2年開始選拔，2升3年級招生60個，3升4招生120個，4升5維持120個。題目難度和進度據說低於學而思興趣小組，和學家創新A基本持平。四季的創新班名額也不會對外開放，全部從在讀的金牌學員中出來。按照家長們的經驗來談：每次四季活動的題目難度不大，但是題量很大，需要孩子手穩、細心套路熟練，才有機會補錄進高端班級。
如今四季也成功上市。
如今的四季在禁賽後也投入力量發展自己的網校線上課程，也突出了校內同步體系課程，也完善著其他課程體系，不在單單主打數學。
就像四季分明一樣，有點缺點那麼明顯，讓家長愛憎分明。被說老牌教學風格和前臺服務。相較過去而言，四季的服務改善不少。然而很多細節上仍需完善。
某某力
所謂大力出奇跡，地產樂課力
時間回溯到14年，學而思6位老師集體出走，和一位房產老闆合作創辦了樂課力。2016年上海學而思寒春聯報之際，學而思各部門已經做好了迎接家長續班的各項準備...
然而防不勝防的是突然樂課力從學而思一下子就帶走了50~60個老師，而且這些老師都是上海學而思教齡比較長，經驗比較豐富的，這批老師連帶著把自己在學而思帶的4000~5000人次學生同時拉走。
學而思也不是好惹的，1月學而思立即做出回擊：以虛假宣傳為案由請求法院判令樂課力的6位老師共同賠償3800萬元人民幣，另一方面一面安排老師接手離職老師的班級。問題隨之立即發生，學而思安排接手的老師大多是新老師，接手這些老老師的班非常困難，於是學而思不得不給這些班級的家長免費。但這立即引起了沒有離職老師班裡家長的不滿
於是，上海學而思校長馬上喊話全國學而思校長：每個校區支援幾個老老師來上海接手離職老師的班級，並把此項目取名為——活水計劃。戲劇性的是，活水計劃中的外地學而思老師到了上海之後，竟然也有一些人跳槽進了樂課力…真是活水活了別家田了。
而後學而思總部要求全國學而思的所有教師重新簽署最新版的競業禁止合同（規定教師離職後不得從事課外教師行業），索賠額度根據城市情況，在40萬到80萬之間，競業限制時間也由原來的6個月提高到了現在的12個月。然而學而思重籤合同在各地都逼走了一些老師，並在內部教師團隊中帶來了不少負面的口碑。據說深圳一個非常厲害的學而思名師，就是因為競業禁止的問題不得不放棄了繼續在學而思工作。（因為學而思方面此次非常堅決，不簽署合同，就不讓帶課。）但是，此合同大大增加了學而思老師跳槽的顧慮。北京上海等地學而思分校課時費最近幾個月多次上漲。據傳，有的名師提出離職，部分學而思校區竟然開出一下上漲15級課時費的條件。而後業內出名監控牛逼的學而思人力部門，大領導、小領導、人力部門輪番找老師聊天、談心。這一些列的舉措引起了交配也的軒然大波，引發社會譁然。
然而事情還沒結束
16年6月，曹允東（學而思最早的創始人、前總裁）以1000萬人民幣投資樂課力，樂課力的估值達到了2個億。
這 這 這 這樣一系列的騷操作直接讓人看傻眼了，這段子又扯得離題萬里了，看吧是不是大力出奇跡的樂課力。
樂課力班型：
樂學班——樂優班——樂創班——目標班
樂學和樂優是基礎班，通過入學測試來選擇，樂創和目標是高端班，需要另外考進。
樂課力的初創之際可能是借鑑地產老闆的地產模式，（不信你百度搜“樂課力”，排在最前面的百科詞條竟然是都是地產）想做一個讓中小型教育機構，個人老師入駐的教育地產公司。
有很多有名的老師之前在學而思帶過創新班，經驗豐富，雖然是枯燥的數學課堂，但有經驗的老師就能上得輕鬆有趣，這也是很多家長盛讚的原因。
然而樂課力的模式，也會帶來一些模式本身的問題，老師的離開也會帶上自己上課的學生，我也是認識幾個很好的樂課力老師帶著自己的學生出走。
關於樂課力多的也不是很瞭解，我也想個吃瓜群眾一樣，更多的記住的是他與學而思的恩怨情仇。
某菇
甲之砒霜乙之蜜糖，這是隻蘑菇隱於市的珍饈
蘑菇班型：
啟航——培優——智優——卓越
滬上家長對於蘑菇的體系、產品、服務、老師能力應該是最為認可的。蘑菇的題目難度和進度是奧牛家長們最為稱讚的。可以這樣說，所有在蘑菇一直學習下來的學生都是牛蛙一枚。
蘑菇個人覺得蠻比較神秘，也是由於很少能夠看到他，你在它簡單的不能再簡單的網站上找不出太多的信息，看裡面的內容我唯一的感覺就是這臺佛繫了，蘑菇也沒有太多花裡胡哨的營銷策略，有的是滿滿的教學誠意和精細化的產品內核。
小學設有啟航班、培優班、智優班、卓越班。啟航班的培養目標是學思維、適度思考、強化基礎；培優班的培養目標是學思維、中度思考、激發興趣；智優班的培養目標是學思維、深度思考、培養能力；卓越班的培養目標是學思維、深度思考、發揮特長。低年級孩子興趣均有顯著提升，高年級孩子小升初成績喜人。
初中設有培優班、自招班、理科班。培優班的的培養目標是同步學習、中考滿分，自招班的培養目標是拓展學習、自招滿分，理科班的培養目標是深度學習、競賽獲獎。其中，在初二下學期，理科班將測試分班為模考班和集訓隊，模考班目標初中數學競賽，集訓隊直指高中數學聯賽。初三大同杯數學競賽及全國高中數學聯賽共32人獲獎。
每個學期有期中考和期末考，考得好老師直接推薦升班。每年春季和秋季有多次補錄機會。只要實力夠，可以隨時去蘑菇挑戰。無論是題目難度還是課程進度，都在同行裡領先一步，卓越班比學而思難度快半年，略快於四季金牌，難度與四季創新相仿。招生規模也是比較大的。
蘑菇的課家長可以陪課，沒聽懂晚上回家可以再看一遍錄播；除了配套的回家作業外，另外附贈一本刷題練習冊，可以解決家長找題陪讀的困擾。隨時可退的課程，和優質過硬的教學服務也是眾多家長青睞原因。
某舟
舟是什麼樣的舟，舊船難載新舟
新舟班型：校內同步班——提高班——精英班——無量山——光明頂
新舟是近年來，在魔都迅速崛起的機構。門店校區排在第三位，創始人實際也是來自於學而思，比較特殊的是，可能新舟是目前滬上唯一一家創始人還親自在一線授課的機構了，到目前新舟旗下有啟延學堂（脫胎於精銳至慧學堂）和新舟中小學，覆蓋到了幼小到初中學齡的孩子。並且在南寧也有分支機構。和其他幾家機構相比，新舟的快速成長得益於盃賽時代和小升初的助力，其間貓膩也是時代的產物，幾乎你想要的杯賽，你找新舟總會得到答案和解決（據說連KET/PET你也可以得到答案）。另外也是伴隨新舟而來的XWB和SMK的問題，17年春天關於XZY的風波也是滿城風雨。然而其間真真假假也不在過多講述。
17年新舟經過了7年沉澱也引來爆發擴張的時刻，奧堂唯課兩家機構先後併入新舟，而後迅速吸納諸多大牛老師加盟，門店也迅速擴張，但可惜的是當時新舟並沒能很好的吸收融合這批優秀教師，到當年年關前後，這些老師便草草離去，學生有些也跟隨老師而去。新舟的特色在於它全科課程：新概念英語、主流的語文應試課程和奧數課程體系，特別是奧數老師中風雨數學許啟林老師，劉華老師，朱華豐老師英語的徐丹老師（徐老師有張集的教學經驗）在家長中間也是擁有者很好的評價和口碑。
新舟光明頂每年4月洗牌，11月補錄。每屆招生10-15名學生。免數學學費，英語語文半價。18年的決戰光明頂活動倒也是賺足了不少滬上牛蛙和家長們的關注，題目難度和進度介於學而思興趣小組和四季創新班之間。特別18的新舟奧數班學員進入華育、張江等牛校不在少數。
新舟另外的優勢在於校區之間換課補課很方便，老師因為跑校區，你缺的課只要你的時間合適，其他校區有老師的課，你去換都可以，也允許家長旁聽。新舟的在線課程體系相比較是落後的，線上的課程在逐步搭建，還是主要以傳統線下課程為主。18年秋季新舟也推出了自己的同步課程體系。
但是令人詬病是新舟的退費模式，幾乎要一個月週期才能退下來。經常會因為退費惹怒家長，鬧得很不愉快。當然也是由於新舟的營銷驅動基因造成的，校區為了業績指標完成不得不壓退費（不知道這兩年是否有改善），在這種模式下校區課程顧問銷售和班主任一體，在校區銷售業績重壓下，校區服務和產品口碑上和其他機構還有著較大差距，且校區人員流動也大，一定程度上影響持續對家長的服務。另外新舟的老師流動也大，除了幾位好的名師外，中間層老師流動較大，換老師總會影響家長學生上課體驗。
再插一個牛娃聚集的龔班
人若無名，可專心練劍，龔班一出誰與爭鋒
搜不大什麼信息標誌就用這個替代吧
上海牛蛙家長圈中，有一個幾乎人盡皆知的名字——龔老師，全國首批奧數金牌教練，魔都奧數圈赫赫有名的頂級名師。當然也有家長對於龔老師教學風格的討論，頗有爭議。有爭議，並不影響以下幾個公認的事實：1. 她是全國第一批獲得“奧數金牌教練”證書的名師，“第一批”的含金量大家懂的。2. 她帶出的學生各種競賽獲獎成績輝煌，小升初戰果有目共睹！3. 大名鼎鼎的吳品，多年來幼兒思維精品班掌門人一直就是她！4. 龔班的教學難度、深度、廣度都比較高，普年通班可以和某著名機構尖子班的水平相抗衡。
班型：
啟蒙——預備——拓優——賽優——精品
每個學期有期中考和期末考，考得好老師直接推薦升班。
龔班雖然名氣很大，但也算比較小眾的，神神秘秘的。沒有網址也沒有公眾號，基本上都是靠熟人介紹加顧問微信再進微信群報名。
龔班有一群非常不錯的資深老師的，特別是龔老師的親授精品班，能考進去的一般都不會考慮其他機構了。學科性強，教得深，講的細，用小學的方法教小朋友，所以對校內提升成績會有幫助，也是其一大特點。龔班分版塊的教學非常系統，好班是龔老師直接帶。一般的課程還是要看老師的水平，總的來說師資和教材都是很不錯的。
家長不能旁聽，課後有15分鐘的時間回堂大致向家長講解當天的知識要點。難度大，不適合普娃。
龔班的重心放在教學上，服務質量比較差，報名全靠”運氣“。
（別問我它的信息，連我也沒有線索我都是道聽途說的）
在魔都還有很多小而美的機構，他們規模不大，但是教學質量穩定，口碑超讚的機構，諸如:藝文的初中、聚優派的小學等。還有一些個人老師工作室：美數郭老師、呂老師工作室、延老師、無理數吳老師等等，它們星星點點散落在各個區的各個街巷，擁有一批忠實的粉絲。他們大多用心做產品做教研。一絲不苟聚焦孩子教育，這一切是能被家長切身體會的。這也是為什麼，眾多家長願意免費為這些機構打廣告做宣傳轉介紹的原因。
寫在最後
3月13日，上海搖號政策正式出臺，相比過去的19年裡，很多的機構倒下，教培行業也歷經動盪。加上今年疫情的影響，更是教培的至暗時刻，活下去成了諸多中小機構目前最緊要的關鍵，恰是在03年非典那年學而思的公司在北京成立（08年上海學而思成立）。這一切好似一個輪迴。伴隨著擇校——奧數杯賽——培訓這個完美的閉環奧數培訓和杯賽相輔相成，03年——16年，各大奧數杯賽如雨後春筍般湧出，各大奧數培訓機構也如雨後春筍班湧出
十幾年間，一個為小升初量身打造的奧數及培訓市場洶湧成長，每一次政策和政府主管部門的監管下卻每次劫後餘生之後，奧數和機構反而發展的更快了。一切也源於在30年前上海小升初種下的那一顆種子，
突然間你發現一奧不夠，還要二奧，三奧……
光學本級的不夠，人家都是跨級學的……
奧數證書光入圍還不行，還必須得一二等才能進名校……
奧數證書只有一個一等還不夠，要有幾個才能證明是真牛……
奧數證書最好還要有跨級的，只有本級的還不夠……
並且隨之同時而生還有各種小四班小五班神秘考千人考的各種名目的小升初考試，
這大概是教培行業最黃金的時代，盃賽、證書、奧數、奧數高端班如小升初與神秘考等掛鉤，在熱炒盃賽與奧數，奧數與盃賽反哺機構，機構幾乎躺著賺錢的時代，賺到了所有家長對於孩子教育的重視與投入。這樣畸形的繁榮，2017年3月，上海市啟動了教育培訓和市場秩序規範整治專項工作。9月24日發佈《關於深化教育體制改革的意見》上海市教委也重申,義務教育階段學校不得將學生學科競賽成績或各類競賽獲獎證書各類等級考試證書作為招生錄取的依據和參考,違法違規行為一經查實,將予以嚴肅處理。在那之後上海市教委開始頻繁約談上海現有的小升初盃賽機構,盃賽相繼被封殺。
在盃賽這一問題上，上海教育主管部門，也是敢殺雞儆猴的。例如2017年11月30日亞太杯捲土重來，上海市教委立即對頂風作案參與組織“亞太杯”競賽的新舟、蘑菇、藝文三家培訓機構，和一家曾經參與組織過該競賽的培訓機構，進行了集中約談。立馬讓四家培訓機構服服帖帖的承諾做到：停止舉辦“亞太杯”競賽；不再接受新的報名，對已經報名的學生和家長予以退款，並做好解釋工作；當日立即自行撤銷在各類網上公開平臺（含自媒體賬號）上有關盃賽的信息；不再舉辦面向小學生的各類學科競賽
我們耳熟能詳的小機靈杯、中環盃（思維100評測）、亞太杯（52數學能力評測）、走美杯、3E少兒英語、全能五星、滬港杯、信息杯、春蕾杯、走美迎春杯、新概念等級考.......相繼被叫停。
盛極一時的杯賽時代也隨之落幕。隨著小升初，中考的改革中奧數熱潮也隨之散去。機構奧數高端班的光環也逐漸凋零。
喧囂過後也特別希望作為學校教育家庭教育之外最有力的教育補充，教培，能夠迴歸教育本心，機構的高端班也還有他繼續存在的理由，至少是滿足不同學習能力不同學習層次需求，或許讓我大膽想象下，某個數學天才會在高端班的歷練中冉冉升起。最起碼的高聯、國集還是需要英才的，競賽保送也是坦途的。奧數也真的可以向課程顧問們給家長脫口而出的那樣“幫助開發孩子的思維能力，反哺校內課程”，
任何學習都是需要投入時間和精力的，家庭教育學校教育和培訓機構，我先強行拉個三角吧，也只是說明對於孩子的每個學習模塊和階段三者缺一不可，不可能說是孩子交給機構交給學校就萬事大吉了，或者爸媽在家輔導就能搞定。
對於孩子的學習要合理規劃，科學輔導，雞血適度，語數外重要藝體也別落下，對於孩子報讀機構培訓班也要理智定位，合理規劃，我老生常談的，不管政策再怎麼變化，你唯一可做的管好是你孩子自己的學習，打鐵還需自身硬。該學還是得學，快樂教育也別太快樂，別太相信鄰居朋友說他們孩子沒在外面補課，鬼知道他們偷偷報了多少班，認真你就輸了。
也一定記住，哪怕過去你的孩子在多牛的機構多牛的班級，就也不代表一定可以進牛校去牛班，你孩子待在普通班型就是陪高端班的太子讀書，就沒有進好學校的機會，你孩子是菜小渣蛙就不能逆襲，哈哈哈！更何況搖號憑運氣看人品。渣蛙有渣蛙的機構，學霸有學霸的機構，別盲目從眾隨波逐。流，別迷信高端班和名師（可能你不知道機構去名師化）適合你孩子的才是最好的。
當下教育還是唯一可以靠著努力改變命運的途徑，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！
也願所有的家長在輔導培養孩子的路上都如願以償，所有的孩子在學習路上都能得償所願
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下期原創文章會聊聊我心中的好機構是什麼樣的，喜歡的可以關注我，一起探討交流。
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