时间煮雨低八度8伊一
有人说“疫情就像是一面镜子。”真是照出了家里的母不慈子不孝，照出了家里的鸡飞狗跳，乌烟瘴气……
同事们纷纷畅所欲言，自家孩子的林林总总，简直就像个真心话吐槽大会。
假期延长，中小学生们“停课不停学”，每天坚持上网课，各科老师布置的作业天天都在继续。
不论小学生还是初中生，刚上网课的好奇心新鲜劲已过。那么，对一部分自觉自律性稍弱的孩子来说，就是家长老师较头疼的事了！
正如题主的问题，初中生上课作业要及时督促，生活不能完全自理。可见这类同学的学习习惯和生活习惯都有待提高。
俗话说“优秀是一种习惯。”因为孩子平时没有养成自觉自律的好习惯。现在执行起来就较困难，还有就是家长近在身边，孩子的一举一动，都看在眼里急在心里，能不让人着急上火才怪？
叶圣陶先生说:“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”
教育孩子对家长来，也是一种修行。
养成教育和培养良好的学习生活习惯，在孩子成长过程中有着十分重要的作用。
每个人行为决定你的习惯，习惯也就决定你的品质。所以家长一定要冷静处理，和孩子共同成长。帮助孩子克服困难，告诉他方法和建议，真正用心去陪伴他。
以下建议可供参考使用:
第一，调整好孩子的心态。
第二，生活上培养孩子简单的生活技能。(例如整理房间，洗衣服洗碗，拖地等)
第三，学习上正确认真地对待每个问题，老师家长及时排忧解难。
第四，合理规划安排自己时间。(学习和使用电子产品及户外活动时间)
第五，从每件小事做起，培养良好的学习生活习惯。
家长的言传身教，是孩子最好的教科书。
21天会养成一个好习惯。习惯一经养成，就是真正地水到渠成，所谓“习惯成自然”！
祝你成功！孩子早日成才！！
跋涉者wh
“怎样能让初中生孩子养成良好的生活习惯呢"，如果这个问题是一个家长在教育自己的孩子感到无能为力时提出来的，可能有点迟了。因为，此时孩子身上的一些坏习惯，可能已经很难改掉了。
培养孩子的好习惯，要从孩子很小的时候做起。一开始，就不给孩子养成坏习惯的机会。实事求是讲，孩子的很多坏习惯都是宠出来，惯出来。你对孩子，越娇生惯养，她越好吃懒做；你越爱她疼她，她越任性骄横。所以中国人有句老话：“宠子不发。”而且，孩子一旦养成坏习惯，等父母管不了的时候，我也给这样的家长一句忠告，别指望到了学校老师会管好。
我这样说，是想强调，孩子习惯不好，父母责任很大。当然了，面对已经养成坏习惯的初中生，我们不能放弃，还是要想方设法去帮助他。
面对这样的孩子，首先，我们要耐心地做他的思想工作。我们可以引导他，好好规划一下自己未来的人生道路，帮他确立追求的目标。肯定的，目标越高，达成越困难，越需要努力奋斗。从而引导孩子发奋图强。其次，多给孩子讲一些名人故事。比如保尔柯察金是怎样改掉自己的不良习惯的。保尔还讲过的一句话：“人应该支配习惯，而不是习惯支配人。"他还说：“人连自己的坏习惯都改不掉，简直是一文不值。"
东方既亮
老实说现在才来讨论，才来问让初中生的孩子养成良好的习惯，已经有点晚了。
良好的学习和生活习惯，实际上在初中以前就应该已经养的差不多了。正如俗话所说，三岁看大，七岁看老。孩子是勤快还是拖拉？做事有条不紊，还是做到哪里算哪里，这些习惯都应该早就养成了。
所以在此我想提醒家长，信息和习惯应该早早的培养好，在后边再来纠正是越大越难。
当然了，这也不能够绝对而论，只要你引导德法能够得到孩子的认可，能够采取一些特殊的措施，大一点，孩子也许能够逐步的给他培养好的习惯。
我觉得这个主要是考验大人的智慧和耐力。现在来寻找答案，到网上来问也是一个办法。
那每一个孩子都有每一个孩子的强项和弱项，都有每一个孩子的秉性，换句话说每个孩子都有他的软肋。所以具体采取什么办法能够激励孩子，鼓励孩子或者鞭策孩子，那主要还是要看自己的父母，是不是能够挖空心思找到一些可以有效的办法。
不爱早起床，不爱收拾屋子，不爱洗澡，这么多不爱原因是什么？是不是这些事情一直都是父母包办代替的？上课要看着作业，作业需要督促，这个是不是家长一直都这样给他承担自己不完成作业的责任，在老师面前，他也是把责任推给家长不提醒他的？
是不是家长一直宠爱溺爱，一直都没有给他承担家务承担责任的机会呢？
是不是家长每次他只要卖卖萌撒撒娇就轻易让步了呢？或者说家长只说不做，光说不练，没有很好的来帮他分析他的性格特点，没有帮他慢慢的来梳理这些弱点，对于它未来发展的不利影响呢？
总体来说孩子是是什么样子，基本上都是家长和家庭的氛围所造成的。因此要改变孩子，首先要改变家长和家里的氛围。
只要求孩子改变，而不改变自己，那是不现实的，也是不公平的。
所以我在这里想给这位家长，浇灌一大盆等冰冰的冰水，希望这位家长和其他类似的家长能够觉醒，能够幡然醒悟。不要溺爱孩子，不要什么事情都为他们大包大揽，从小就要给他们参与家务，承担自己任务的机会和责任。
只要家长觉悟并且采取行动，不管在什么年龄段，不管有多难，总是有机会可以改变的。
最后祝你早日觉醒，早日能给孩子做出榜样，早日能够让孩子体谅到你的苦心，早日能够改变他目前的现状，给自己规划一个光明的未来。
正爸全年龄段生涯规划
孩子的生活习惯都是从小在家里慢慢养成的，相信你家“神兽”不是只有这3个月这样，以前的生活习惯可能也不好。
著名的教育家巴金说过这样的话：“孩子成功教育从好习惯培养开始”。
由此可见，良好的生活习惯可以帮助孩子更好的学习，在养成习惯的过程中，也能使孩子更加自律，将有利于孩子一生的发展。
要想养成良好的生活习惯，首先得找到这些坏习惯形成的原因，对症下药，方可根除。
孩子为什么会形成不好的生活习惯？
我认为主要有2点原因，分别是家庭的溺爱、不良的示范。
在此，我根据自己的经验分享4点建议，希望对大家有所帮助。
学会放手，给他自由
初中生不是小孩子，他们已经有能力做好自己的事情，根据你的描述，我认为孩子生活习惯不好与家长的教育方式有很大关系。
回想一下，孩子不起床的时候你是不是一遍遍叫他？是不是每次洗澡都要你一遍遍催？是不是平时写作业的时候你也坐旁边看着？
我们关心孩子没有错，但是，过度关注和溺爱只会让孩子对你更加依赖，慢慢的，孩子就不会自觉做应该做的事情。
我来说一个真实的例子吧，我有一个高三的妹妹，刚开始上网课的时候，我怕她起不来，总是叫她起床，每次起床的时候她都气呼呼的。
后来，我让她自己定了闹钟，自己选择起床的时间。
第1天，闹钟响了，我也听见了闹钟响，但是没有叫她，只见她把闹钟关了，继续睡，我还没有叫她。之后，闹钟响了6次，在最后1次响的时候她自己起床了。
上完早读的时候，我表扬了她，她很开心，这个时候，我建议她少定几个闹钟，这样就可以多睡会儿。
现在，妹妹每天只定一个闹钟，闹钟响了就会自己主动起床，而且也没有“起床气”了。
我想说的是，很多时候，我们没必要事事都管着孩子，给他充足的时间和空间，让他自己规划自己的事情，他会比我们想象中做的好。
想让孩子自律，我们先要学会放手，给他自由，只有我们先信任他，给他机会，他才会给我们惊喜。
家里每个成员都要做好榜样
“孩子是家长的一面镜子”，孩子的很多问题都是家长的问题。
我猜您是孩子的妈妈，家里的大部分家务可能都是您做的，而孩子的爸爸，可能不会收拾屋子，也有点“懒惰”。
教育孩子是两个人的事，如果其中一个人没有做好示范，另一个人花再大的心思都会前功尽弃。
孩子要想养成良好的生活习惯，就需要一个好的氛围和环境，家长只有改掉自己的坏习惯，和孩子一起进步，才能让孩子改的“心服口服”。
抓住重点，各个击破
孩子的坏习惯很多，想一下子都改掉是不现实的。
虽然这些坏习惯“五花八门”，但有一个共同点不知道大家有没有发现？那就是缺乏自律。
这个时候，我们不要着急，可以以孩子的某个坏习惯为切入点。
在我看来，可以先从生活习惯的培养入手，让孩子先能自觉地处理好自己的生活，随着自我管理能力的提高，孩子在学习上也会更自律的。
奖惩交加，注意技巧
这个方法想必大家都知道，但是在具体操作的时候往往会出现问题，以致于惩罚无效，或者奖励无用。
批评孩子的时候，要有理有据，不能只顾着自己发脾气，批评完了，一定要让孩子知道自己错哪儿了，要让他心服口服、甘愿受罚，也要让他明白怎么做才是对的，这样的批评和惩罚，才是有效的。
与惩罚相比，我们奖励和表扬孩子的次数肯定不多，因为我们往往会抱怨孩子不好的表现，而忽视了孩子做的好的地方。
事实上，表扬的效果远好于批评。
因为在表扬孩子的时候，他立马就知道自己哪里做的好，也会更乐于保持。
我们可以给孩子制造机会，让他出现一个好的行为，然后对他的表现及时表扬，并一点点委婉地提出新要求，这样一来，孩子就会在不知不觉中主动养成好习惯。
总之，良好习惯的养成是一个循序渐进的过程，给孩子自由，做好自己，严慈相济，奖惩得当，相信孩子会变得越来越好。
我是“尔朵老师”，懂孩子、懂父母、更懂教育，期待您的关注，让我们一起了解孩子，读懂教育。
尔朵老师
此次疫情带来的长假不仅让部分大人生活失去了规律，何况是没有自控能力的孩子。现在我国的疫情基本控制住了，但是大中小学还没有正式开学，都在按照教育部的要求上网课。据媒体报道有的省份初三、高三开学在即，其他年级可能也不远了。虽然网课开课快一个月了，但是那毕竟和学校教育有所不同，有许多方面老师监管不到，这就需要家长的监督作用了。这时，有部分孩子就会出现你所说的样子。现在正是家长督促孩子，把孩子从懒散的生活状态和学习状态中拯救出来的时候了。
我觉得家长应该从以下几个方面做工作：
1、加强生活方面的管理。首先给孩子制定一个生活计划。因为孩子已经是初中生了，有了一定的自我管理能力，家长可以先和孩子进行有效沟通，让孩子明白改变的重要意义，然后，再帮助孩子并和孩子一起制定生活计划。计划一定是可行，而且是孩子乐于接受的。做到计划上墙，建立一套监督管理奖励机制。其次，家长的示范带动作用非常重要。有些让孩子要做到的家长必须首先做到。人们常说“榜样的力量是无穷的。”再次，就是家长的监督作用。这需要家长首先树立好自己的威信，做一名让孩子尊重、信服的好家长，“言必信，行必果”。只要这样，孩子才能“听其言，观其行”，进而接受家长的监督管理。最后，发挥奖惩机制，该奖励的奖励，该惩罚的惩罚。
2、加强良好学习习惯的养成。人们常说“好习惯成就好未来”。在规范了生活习惯的同时一定把对孩子的学习习惯的养成摆到同等重要地位上。第一，帮助孩子树立学习目标，目标是孩子产生学习动力的源泉。这个目标有长远、中期和短期目标。目标一定是孩子跳一跳能够得着的。第二，发现孩子在学习方面的闪光点，大力表扬，查找孩子身上存在的不足，分析形成的原因，为后续制定学习计划做好准备。第三，制定确实可行的学习计划。重点是纠正孩子在学习习惯方面的薄弱环节。在纠正孩子不良习惯的同时多和孩子沟通，以尊重孩子，平等对待孩子为前提。第四，做到及时监督检查。每天晚上和孩子一起检查执行情况，发挥孩子的主观能动性。家长从作为监督者慢慢变成协作者。
3、特殊时期，在发挥家长的陪伴作用的同时，家长也要坚持学习。人们说：陪伴是最长情的告白。我们家长对孩子的爱也是如此。静待花开，作为家长的不能仅仅是等待，而是像园丁一样去浇灌，那源头活水哪里来呢？就是在学习中获得的。家长可以利用这难得的休闲时间利用网络、手机或者买书学习提高自身素质，可以多方面狩猎，特别是家庭教育，学习方法指导等方面的书。
具体培养孩子哪些良好的生活学习习惯上网去查找吧，网上很多。
一缕暖阳2020
在农村，初中生就开始住校了，一些城区的初中也具备寄宿条件。
孩子住校即意味着独立生活的开始。有的家庭比较注重对孩子自主生活能力的培养，教育孩子怎样讲卫生，比如饭前，便后洗手，吃水果要冲洗削皮，垃圾要丢入垃圾箱等。指点孩子学叠被子，刷牙，扫地，洗衣服，帮助涮碗筷等，也让孩子帮助干些力所能及的农
，这样的孩子入校后适应能力强，很快就融入了学校这个大集体。
有的家庭对孩子过于溺爱，什么都不让孩子干，饭来张口，衣来伸手，对家长的依赖性过强。这样的孩子一旦住校很是惶恐，啥都干不好，还遭别人笑话，思想上背着包袱，会影响到学习。
因此笔者告诫家长们，在小学中高年级就着手培养孩子的自主生活能力及良好的生活习惯。
旋律2020
1.对孩子严格要求，制订一天的作息安排表，利用安排表约束孩子，同时培养孩子的时间观念。
家长可以根据孩子的实际情况，给孩子制订一份详细的作息时间安排表，明确起床、吃饭、写作业、休息、娱乐、游戏的具体时间，按照这个安排表完成相应的活动，既让孩子明确了目标，又能培养孩子良好的时间观念，同时还可以杜绝孩子长时间玩手机、电脑和看电视，促进孩子的身心健康。
2.家长在严格要求孩子的同时要注意发现孩子的闪光点，让孩子体会到被表扬和肯定的愉悦，这样将一些好的生活习惯内化。
家长在教育孩子的时候切忌打骂，经常这样，会让孩子也变得遇事容易发脾气，可能让孩子的性格变得越来越暴躁，还很容易让孩子滋生出叛逆的心理，甚至对家长产生怨恨，更严重的会使孩子形成自闭，内向的性格。所以，家长要想培养孩子，特别是初中生的良好生活习惯，就应该多发现孩子的闪光点，多从正面表扬和肯定孩子。
3.家长要给孩子树立起榜样的作用，要求孩子养成良好的生活习惯，家长要以身示范。
家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一位老师，家长在不知不觉中用自己的言行塑造了孩子的人格，所以家长应在平时注重自己的一言一行，要求孩子做到了，自己必须要做到，家长本身也应有好的时间观念，将日常的活动安排得井井有条，以此来有意识的培养孩子的良好习惯。
4.家长在生活中应给孩子制订规矩，没有规矩，不成方圆，用规矩来约束孩子。
初中生虽然有一定的自制力，但规矩的制订会使孩子的，特别是近期开展线上教学，孩子们都在用手机或电脑上课，制订好使用手机或电脑的规矩就显得很重要了，这样既保障了孩子的身心健康，又不至于孩子因过度使用手机和电脑产生对手机或电脑的依赖性。
初中生良好生活习惯的培养需要靠家长持之以恒的引导，坚持才会收获良好的效果。
M韩先森
今天我就如何培养孩子的良好习惯谈一点自己的观点和感受。教育家叶圣陶先生曾说过：行为养成习惯，习惯决定品质，品质决定命运，能否把我们孩子最终培养成才，起决定作用的是孩子的非智力因素，而其中最重要的就是习惯。我对弟弟的教育可以总结成这样一句话，这也是我经常跟他 交流的，学习尽力就好，成绩多少不重要，重要的是要养成良好的行为习惯、良好的品质，保持一颗乐观积极的心。
一.树立榜样
我们家长要做好榜样，我们自己要先有一个良好的生活习惯，孩子最早的启蒙老师是父母，我们的很多行为都会被模仿。
二.培养时间观念
学校生活正规而有序，要培养孩子的时间观念，让他们懂得什么时间应该做什么事，什么时候不该做什么事，并控制好自己的愿望和行为。该写作业的时候一定要认真写，写完后整理好才能去做自己想做的事；
三.行为习惯的养成
再次教孩子养成早起、早睡，按时吃饭的习惯等。家长要尽量保持孩子的生活起居在所有时间里的一致性，因为你在不知不觉中影响着他。一旦孩子习惯过一种有规律的生活，那么时间观念就已内化成他自己的一种宝贵素养，自我意识的控制力和意志力就得到了长足的发展。
四.培养动手和自制能力
让孩子参加力所能及的劳动，家长不要替孩子包办一切，要培养他的动手能力和自立能力，如果你不希望你的孩子将来成为高分低能儿，那么从现在开始就不要再替他整理书包、整理书本和房间等。
我们的孩子生活中一个信息化高速发展的时代，我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长了。培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子共同努力，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望！但愿每个孩子都能健康快乐成长。
平凡的阿斗
1生活有规律，严格要求自己，按照作息时间表学习和休息;
2劳逸结合，锻炼身体;
3结交有正能量的朋友;
4不懂的问题要查找原因，创根问底。
5坚持，坚持，再坚持。
