Learning Never Stops,華為面向全球免費開放300+課程資源


Learning Never Stops,華為面向全球免費開放300+課程資源

華為長期堅持科技至善,數字包容的企業社會價值理念。面對突如其來的疫情,華為快速響應,推出“Learning Never Stops”計劃,攜手全球華為ICT學院共克時艱,在此至暗時刻構建全球學習共同體,讓知識與科技點亮世界。


Learning Never Stops,華為面向全球免費開放300+課程資源

當前,Covid-19(新型冠狀病毒)在全球快速蔓延,人們的生命與健康面臨極大威脅,因此全球主要國家普遍採取了居家隔離,減少社交活動,院校停課等多種方式以抗擊疫情。

據聯合國教科文組織(UNESCO)官方網站消息,截至3月25日,全球已有165個國家和地區實行停課,造成全球逾15億年輕人因新冠肺炎疫情而停課,人數約為全球在校學生的87%。

華為“Learning Never Stops”計劃從六大舉措著手,免費提供優質資源、建設開放平臺、必要的資金支持,並開展多項活動,覆蓋教學、考試、培訓、交流、資源開發等不同場景,全面支持全球華為ICT學院推廣和使用在線學習,讓學生足不出戶就能照常上課,做到“停課不停學”,不讓學習停擺,不讓學生掉隊。這些舉措包括:

開放優質課程,師生在線學習。一方面,華為ICT學院提供豐富多樣、可供選擇、覆蓋各地的優質在線教學課程,免費開放涵蓋人工智能、大數據、物聯網、5G等熱門前沿技術在內的30餘門優質課程和300多門MOOC學習資源,並推出公益直播課堂,使學生享有公平而高質量的全球化資源,用學習為自己充電賦能;另一方面,教師可以在華為人才在線平臺遠程開課,該平臺支持華為ICT學院老師進行學員管理,在線創建/取消/結束班級,發佈和獲取學習資料,學生在線模擬測試等功能,通過聯接學校、老師與學生,串聯起一座座“孤島”,讓教學突破地理限制。

3月11日,華為人工智能專家採用華為雲WeLink直播的方式講授《機器學習概論》課程,向北京大學信息科學技術學院近200名學生介紹機器學習編程實踐。課程流暢,互動便捷,提高了學生學習效率。


Learning Never Stops,華為面向全球免費開放300+課程資源

開放在線實驗,雲端實驗練本領。華為聯合合作伙伴免費向海外ICT學院老師和學生提供在線實驗平臺服務,提供真實標準的實驗環境,讓實驗設計不受侷限,學生可以隨時隨地動手實驗,增強實踐能力。

提供在線華為認證考試,隨時隨地證明自己。受疫情影響,華為認證筆試考試服務提供商Pearson VUE從2月起關閉了部分考試中心,暫時停止考試服務。為保證學生能正常參加認證考試,華為推出在線認證考試服務。華為公司在當地指定具有資質的員工作為考試組織者,提前發佈考試計劃,通知考生報名預約考試。考生可以在線參加HCIA/HCIP/HCIE三大級別所有認證方向的筆試。考生在指定時間參加在線考試,考試組織者通過華為WeLink視頻會議監考。在線認證考試突破地點的限制,讓考生在家也能考試,併為考生免去舟車勞頓、節省時間,提高考試效率。

遠程師資賦能,做到“授人以漁”。華為邀請華為專家與優秀教師通過華為WeLink視頻會議為全球華為ICT學院教師免費提供華為認證課程的遠程培訓,教師在學習新知識的同時,在如何開展在線教學方面獲得啟發。

在中國,華為計劃從3月開始開展10場在線師資培訓,其中3月已組織HCIA-鯤鵬應用開發者以及HCIA-GaussDB培訓,110名高校教師參加;在南部非洲,華為以肯尼亞為試點,率先組織高校教師進行在線賦能培訓,並逐步擴大到多個國家;同時,華為面向全球華為ICT學院教師組織線上賦能培訓,計劃全年開展100餘場培訓,其中4月計劃開展13場培訓,涉及大數據、路由交換、安全、雲計算、存儲等技術方向。此外,華為還安排專隨時待命解決在線培訓過程中遇到的問題,確保培訓順利開展。


Learning Never Stops,華為面向全球免費開放300+課程資源

南非國組織10餘名教師進行在線講師培訓

組織高峰論壇,分享全球成功實踐。在當前疫情蔓延,院校停課的情形下,如何確保“停課不停學”,成為海內外院校關注的焦點。“教育高峰論壇”以此為主題,將於4月11日以視頻會議的方式邀請中國及海外華為ICT學院共同參與,共享全球成功實踐方式與成功經驗。聯合國教科文組織專家以及海內外知名大學教授將共同與會,探討疫情下的教學開展工作,群策群力,共同應對疫情對教學工作的衝擊和挑戰。本次活動同時將以直播的方式向全球關心此話題的人士開放,並以線上互動問答的方式,就所關心的核心問題進行探討和解答。

策劃系列能力傳遞活動,共享全球講師智慧。 活動面向海外華為ICT學院的講師,為老師提供展示教學育人能力的舞臺,共享全球智慧,呈現知識的魅力。活動主要包括“教材翻譯”,“優秀教案”,“教學實踐”等多項激勵項目。“教材翻譯”項目旨在利用全球化分佈的ICT學院講師智慧和語言優勢,在華為選定和提供的華為認證教材中,自行選取並進行除中英文外的其他語種翻譯;“優秀教案”項目鼓勵華為ICT學院講師積極分享在實踐中得到充分驗證,效果顯著的優秀教學內容,將優秀經驗通過華為人才在線平臺在全球充分共享;“教學實踐”項目則鼓勵講師在疫情期間,利用華為或第三方在線直播平臺工具,開展線上教學,積極嘗試創新的教學實踐,並驗證教學效果。本次活動的所有成果,將由以聯合國教科文組織專家、院校權威教授和企業資深專家共同組成的專家團隊進行專業評比,並結合線上投票的方式擇優分別給予激勵。

知識和技能是社會進步的基石。平等優質教育是華為數字包容倡議的重要領域之一。華為致力於通過創新的ICT技術,攜手更多夥伴,為不同地域、不同群體的人們提供平等優質的教育機會,促進人類社會的整體健康發展。在疫情為教育按下暫停鍵的同時,教育信息化正面臨政策性和歷史性雙重發展機遇。數據驅動的智能教育將會是今後的主流。

在此趨勢下,不僅在線教育需要變得更加智能和多元,傳統的線下教育更應該向著信息化、智能化的方向發展,而華為將通過雲、AI、5G等技術能力,並聯合生態的力量,努力彌合“數字鴻溝”, 讓我們更易平等地獲取知識和技能,讓更多人更好地提升自己和釋放潛能,獲取就業機會,改善生活和生存環境,併為社會創造更多價值。


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