河南新增本地確診病例,對開學的影響,有多大?

河南新增本土確診病例1例

河南是教育大省,河南各級政府對教育高度重視,河南的疫情防控硬核措施全國有名,按理說河南學生開學的時間也應走在全國前列。

河南新增本地確診病例,對開學的影響,有多大?

可是河南總是在關鍵時刻出現“意外”。

先是在零新增保持了13天時,突然飛出一個鄭州毒王郭某鵬,讓記錄功虧一簣,不得不重頭再來。看著眾多的兄弟省份頻頻宣佈開學,河南的家長們是既羨慕又焦急呀。

現在河南的零新增記錄又保持近20天了,全省的應急響應級別也下調了,省教育廳也發文對開學作出回應了,高三學生的開學終於要迎來曙光。在這個節骨眼上,突然又出現“意外”:本土確診新增病例1例。

總是出現“意外”怎能不讓人生氣呀?開學會受多大的影響呀?

河南新增本地確診病例,對開學的影響,有多大?

新增病例詳情公佈

近一段時間河南的疫情報告一直很平穩,這個本土新增到底是怎麼患病的?剛剛《人民日報》報道,河南公佈了新增本地病例的詳情。

河南新增本地確診病例,對開學的影響,有多大?

從報道中我們得知,確診的是漯河的病例王某,她因與平頂山郟縣的同學張某接觸而被染病。而張某的病又是怎麼來的呢?她又因與醫院同事劉某、周某接觸而染病。劉某曾有武漢出行史,回來後自行隔離14天期滿,後與同事有了接觸,造成幾人同時染病。

病毒的源頭指向武漢歸來的劉某,可是劉某也按規定隔離了,為什麼還會出現這樣的結果?這中間肯定會有紕漏之處。

不把這些事情弄清楚,就不能從根本上防範這樣的事再次發生。千萬學生等著開學,事關孩子安全大事,如果再有“漏網之魚”出現,後果不堪設想。

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原因可能有兩點,值得反思

一是劉某按規定隔離14天,期間與任何人無接觸,但是病毒潛伏期長,超出了14天,這就造成他已解除隔離,卻還攜帶病毒,讓病毒得到擴散。

二是劉某雖進行隔離,但可能沒有嚴格遵守隔離規定。要麼時間不夠14天,要麼在隔離期間與人有不符合規定的接觸。

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這兩個原因不管是哪一個,其實都是可以避免的。

如果是第一條,為什麼不在解除隔離前進行一次核酸檢測呢?核酸檢測確認後再解除隔離會不會更好。報道中說他是無症狀感染者,那麼就要建議以後被隔離人員隔離期(14天)滿後,仍應適當限制其活動範圍,同時要求其堅持戴口罩,並在適當時候再次檢測確認。

如果是第二條,那就更值得反思了。報道中說是“自行隔離”,這裡面的漏洞確實太大,很多時候社區人員監管不到位或礙於情面不監管,完全靠被隔離人員的自覺,這能行嗎?不是經常有報道一些被隔離人員私自外出的事嗎?建議還是要統一定點隔離,既便於管理,又能監督執行。

河南新增本地確診病例,對開學的影響,有多大?

河南開學進程或被打斷

原本各項開學工作已在緊鑼密鼓地進行中,就在昨天河南教育廳還下發了《關於做好普通高中三年級開學條件全面排查工作的緊急通知》,要求各學校3月31日前完成自查,準備迎接開學。

河南新增本地確診病例,對開學的影響,有多大?

可是現在漯河、平頂山兩地都有密切接觸者,潛在的風險猶存,在這種情況下,家長能放心讓孩子到校上課嗎?

我們知道高三是要全省統一開學的,這兩市的情況很可能會影響全省開學進程呀。

期待著教育廳有新的消息公佈。也希望疫情防控部門能從這例病例中得到反思,做出更科學合理的部署。河南的家長再也不能承受這樣的“意外”了。



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