数学启蒙从来不是数123,正确的打开方式,是培养孩子的"数感"

前不久王菲的女儿在社交平台晒出了自己的数学试卷,并配文:"数学与我无缘。" 从图片中可以看出,试卷中一片空白,唯一答了的几个题还被用马赛克挡住,似乎有些心虚不知答案正确与否。

数学启蒙从来不是数123,正确的打开方式,是培养孩子的

先前有网友就指出说是李嫣就读于瑞士一所著名贵族学校,这所学校的学费高达百万每年,这么昂贵的高等学府,也教不好李嫣数学,难道真是李嫣人太笨吗?

其实她数学不好并不是因为她脑子不灵活,而是没有找到到合适的方法,家长想让孩子学好数学,首先要让她产生兴趣。只有这样孩子才能接受这门知识,并且开动脑筋掌握。

学好数学的关键是什么?

毕达哥拉斯说:"数学支配着宇宙"。

高斯说:"数学是科学之王"。

罗素说:"数学是符号加逻辑"。

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斯坦福的数学教育学教授Jo Boalerre认为,"数感是所有更高阶段数学的基础。

很多人都不知道什么是"数感",数感就是能够灵活地处理数字,拆解问题,从不同角度看问题。通过把真实的数量、口头数数字,和数学符号联系起来,构建抽象数学概念,开启数学启蒙。

相比单纯的死记硬背,数感是所有更高阶的数学的基础。很多孩子因为不愿意去思考数字之间的关系,想要达到一步登天的效果,但是最后却偏离了轨道。

如何培养数感,给孩子的数学启蒙?

1、数数

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教孩子从简单的数数开始,可以教孩子正着数,也可以教给孩子倒着数,可以让孩子自己数,通过反复大声念出数数的过程,帮助孩子建立数字的序列感。也可以家长数数,让孩子判断。

朋友家的孩子在我去他家的时候就要数数给我听,朋友还很骄傲的说,他才两岁,就会从1数到10了。但这并不是数学启蒙,比起数数,真正的打开方式是培养孩子的"数感"。

2、和孩子多玩数字游戏

数感可以在玩数字游戏的过程中激发出来,毕竟很少有孩子会在数学课堂上燃起对数学的兴趣,很多孩子都是因为数字游戏才爱上数学的,所以数字游戏可是很有效的一种方法。

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3、当孩子在遇到数学难题时,多鼓励他们

在生活中不要对孩子说"这么简单都会算错"这类话了,家长要在孩子做错题目的时候,站在孩子的思维上尝试寻找他们的思维逻辑。

家长不要要求快,很多家长都会拿自己的孩子和别人比,这样会让很多孩子都有压力,其实, 速度和数学能力无关。

4、永远都不要对孩子说自己讨厌数学

家长千万不要对孩子说自己讨厌数学,也不要在孩子面前谈论自己对数学的讨厌,曾经有研究发现说,只要妈妈对孩子这样说,女儿的数学成绩很快就会下降。

5、培养孩子的数感

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孩子的数学成绩被拉开差距的就是数感。

家长想要孩子对数学有概念,并能灵活的运用,可以通过相关数字游戏或者绘本给孩子带来启发。

但是要注意不要过猛,在孩子面前反复强调数学、思维的重要性,家长要学会旁敲侧击,其他的就放手让孩子自己探索就好了。

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作为第一位拿到诺贝尔奖的华人,杨振宁教授曾经说道:"一个国家的强大,离不开青年人的强大;而青年人要强大,就必须学好数学,数学是一切科学的基础。"

杨振宁提出要"寻找美妙的几何结构",就是用数学来研究物理。

杨振宁在很多场合都会提到自己的启蒙老师——刘薰宇,他做过很多刘薰宇的智力数学文章,从中明白了排列和奇偶排列这些重要概念。

可以看出一个好的数学启蒙对数学方面的成就就很有帮助。

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刘薰宇先生可谓是数学界殿堂级的人物,出版过很多中小学教材,他的论著对杨振宁、谷超豪、丰子恺等都有着深远的影响。

为此,我特意找了刘薰宇的书籍给我家的小孩看,没想到我家孩子还沉浸在书籍中,平时的时候写10分钟作业恨不能都要站起来走走,这次竟然一看就是一个多小时,为此,让我感到很欣慰,这套书既培养了孩子的数学兴趣,也提高了孩子的数学成绩。

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这套书一共有三本:

第一本是《马先生讲数学》,主要讲如何用图解法求解一些算术四则问题~

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第二本《数学趣味》,主要讲日常生活中碰到的数学问题,我们讲万物皆数学,通过万物来学数学是最快的。

第三本是《数学的园地》,这一册就有点难度了,虽然深度有点深,但是讲解的方法很妙,初中低年级的孩子还是可以能看懂一部分的内容。

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这个书合适小学生以及初中生,可以做为他们的自学教材。让他们能够自我学习。价格也不贵,三册只要89,包邮到家。

点下面的链接参团,这套书能够启蒙杨振宁这样伟大的物理学家,也一定能得到你孩子的喜欢:


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