我们经常看到以下这样的现象。
孩子玩完玩具，满屋子扔一堆，不收拾就走开了；
在公众场合，有些孩子大声喧哗、跑来跑去，给周围的人造成很多麻烦；
在教室里，不排队就挤到其他小朋友前面去取拿玩具等等。
这些都是孩子缺乏规则感的表现。
无论是爸爸妈妈，还是老师对于这些缺乏规则感的孩子都比较头疼。那么今天我们就如何培养孩子的规则感这个话题做个深入地探讨。希望给各位爸爸妈妈一些好的建议。
作为父母，在教育孩子的时候或多或少都曾为“立规矩”而纠结过，想给孩子制定规则但又怕自己制定的条条框框会限制孩子的自由发展。
其实父母有这种想法，多半是由于混淆了限制和界限这两个词的含义。只有父母给孩子一定程度上的限制才能让孩子在安全的界限内给予他们更多的自由。
规则的意义
一、带来安全感
俗话说:没有规矩不成方圆，没有规则来约束自由，会让人对未来失去控制力，这也意味着一失去安全感。比如，没有交通规则，我们就会失去安全驾驶的控制力，个人安全也就无法保障，那么宝宝的小世界也是如此的。
二、实现自由
所谓的自由并不是说就可以任意妄为，自由的前提是有高度的自律感。所以，规则教育并不是父母认为的要约束孩子，而是慢慢培养孩子的自律能力，一个人只有一定的自我管理能力了，才有资格和能力去支配自己的人生。
三、塑造独立人格
父母可以在规则划出的范围内，给孩子“绝对的自由”，这种“绝对的自由”会赋予孩子“绝对的自主选择权”，这项权利也是塑造独立人格的根基。父母要明白:听话、懂事不等于遵守规则，只能说明这个孩子懂得顺从，而遵守规则更强调内化的过程，只有脱离监管才能实现真正的独立。
四、建立责任感
学会去惩罚孩子也是惩罚是规则教育中非常重要的一环。只有父母进行适当的惩罚才能有效的帮助孩子建立责任感，才能让他学会承担后果，学会为自己的行为负责。
五、融入社会万事万物皆有规则，人类社会也是如此
父母要知道孩子真正需要的是什么，孩子需要的是在有规则的生活中摸索生存法则，这样，他们才能真正的去适应社会、融入社会。如何给孩子带来安全感？
制定规则的界限，父母需要既温柔又坚定。这个阶段，孩子仍然处于自我意识的建构过程中。在社会化的过程中，孩子和同伴发生冲突的几率会比较大，父母需要帮助宝宝建立最基本的社会化秩序。
下面是几点小建议，希望在建立规则时有所帮助：
1、规则少而执行力强，不要为了规则而规则
太多的限制会影响孩子的体能，认知的发展，会慢慢抹杀他们想要探索世界的欲望。规则的制定是为了更好的生活，坐到餐椅上是为了更好的吃饭，如果坐小椅子也能好好吃饭，那大可不必拘泥于餐椅这个死规定。要明白，真正的规则是好好吃饭。
2、规则始终一致
当你们明白规则是什么，并为什么制定这个规则之后，那所有的看护人应当在任何时候都执行这个规则，并且要温柔和坚定的执行。
3、少说多做
说一百遍不如做一遍，成人的世界也有很多规则，让我们实际行动告诉孩子如何遵守规则。希望孩子体格健壮，自己就不该好吃懒动；希望孩子知书达理，自己就不该野蛮粗鄙；希望孩子优秀，自己就应该努力。
规则与自由，就像左手与右手，缺一不可。从小让孩子知道哪些事情该做，哪些事情不该做，做错了事情怎么改。让这些规矩像一道稳固的围栏般，守卫着孩子们一点点地走向自立。现在所做的一切是为了今后你不在孩子身边时，他可以做更好的自己。
3岁到6岁时
，是孩子建立规则感的关键时期。家长应帮助孩子建立规律的生活作息，帮助孩子形成基础的规则意识。除此之外，如果孩子出现了不当行为，要让他为自己的错误行为付出一定代价，比如适当剥夺或者延满足一次他最在乎的东西，或者最想做的事情。通过规则感的建立，孩子让他知道，做了错事，要为自己的行为负责。我对孩子的规则意识的灌输，是先从公众场合不大声喧哗，坐地铁乖乖安检，等餐需排队这些小事开始的。
刚出生的孩子就是一张白纸，想让孩子长成什么样完全取决于你，所以父母要抓住孩子惯养成的关键期，帮助孩子养成良好的行为习惯，才能让孩子走的更远。
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3-6岁孩子已经开始进入幼儿园，很多父母还是重视孩子知识的学习，在日常生活中忽视了对孩子性格的塑造和培养。未来决定孩子的不只是学习成绩，要想孩子“赢在未来”，父母要重视孩子性格的培养。并且要能够在生活中，帮助孩子养成健全的性格。健全的性格会让“雏鹰”的翅膀更有力量，有了力量他们会飞的更高更远。不要错过了给孩子养成好习惯的最佳时期。
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