成為北京大學的校長，對於大部分學者來說都是學術道路上的一次華麗轉身。而北大作為一所頂尖學府，其校長的影響力是不言而喻的。但是當上北大的校長，想要做好北大的校長可不是一件容易的事情，畢竟這是一個精英薈萃的雅集之地，坐在校長的位置上偶爾也會有如履薄冰的感覺。
縱觀北大的歷任校長，有人成績卓著，有人落寞收場，這個位置上的校長也不會有恆久的輝煌。以北京大學的王恩哥校長為例，在當上北大校長之前，已經是著名的物理學家，也是中國科學院院士和第三世界科學院院士，並且還是首批中國科學院百人計劃的精英學者。
儘管學術成就斐然，但是這位北大校長不到兩年的時間就被免職，之後被林建華校長接任。王恩哥被免去北大校長職務以後，開始擔任中國科學院的副院長，繼續專注於物理學的研究工作。值得一提的是：“校長被免職”並非是貶義，而是一個客觀事實的陳述。被免職之後，原來的科學家還可能另有他用。
王恩哥校長走下北京大學校長的位置，在物理學專業領域的研究更加精進。這位科學家原本就是中國科學院物理研究所研究員和學術委員會主任，同時也是中國科學院大學Kavli理論科學研究所榮譽所長，在物理學專業領域有比較高的影響力。
如今的王恩哥校長已經成為美國物理學會的國際董事，依然專注於研究凝聚態物理，在納米新材料探索及其原子尺度上的表面生長動力學，以及受限條件下水的複雜形態等方面做出了卓有成效的研究工作。
而且王恩哥校長也是國內最早提出“建設世界一流大學”的教育學家之一。關於“如何建成世界一流大學”的問題，王恩哥校長認為：“世界第一流的大學，雖然校風、氣質各不相同，但貫穿始終的都是崇尚真理、追求卓越、學術為基、人才為本的精神品質。一個傑出的一流大學，其宏大而明確的抱負，就是要在知識的各個主要領域達至卓越，並以其源源不斷的傑出人才保持和延續這種競爭力。”
在精英人才的培養方面，王恩哥走上北京大學校長職位以前，已經培養了28名博士研究生，其中有多位學生直接去了哈佛大學、斯坦福大學、普林斯頓大學等頂尖高校從事博士後研究。他的學生從事科研的比例相當高，至少有20位學生在世界頂尖大學和科研機構開展研究和教育工作。
正如北京大學生命科學學院的前校長所說：“作為一名科學家，不應當過於留戀職務上的名和利，而應當把更多精力和心血投入到科研和教育上。”現在的王恩哥教授雖然在北大校長的任期時間上比較短，但是依然能夠挺直腰桿專心做學問。
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