網課,殘障人士“彎道超車”的新機會???

正如大家所知,現在爆發了非常嚴重的新冠肺炎疫情,導致學校都沒辦法如期開學。我們在讀大三的方方同學受到疫情影響,這兩個月就只能是在家裡上網課了。今天帶來的就是他在家上網課的故事

說起這個上網課的事情,我還真覺得我自己頗有心得。

網課,殘障人士“彎道超車”的新機會???

我們學校是在3月2號開始上的網課,很多同學們都反應不是很適應,我倒沒覺得有啥(反正都是要靠自學的)。


我之前上高中的時候,就已經接觸過網課了,那個時候我放假在家就是聽網課。當時急切想要提分的我天天纏著我媽給我報網課,天天對著手機屏幕,電腦屏幕上課。


最後高考完之後結果不太理想,一地雞毛後,我認真反思,才發現當時我雖然花了那麼多時間上網課,但效果其實並不是很好,只是我當時不願意承認而已。那麼問題來了,關於上網課這件事,大家最關注的事情,那就是效果好嗎?




先來說說網課的優點:便捷,可以下載在手機、電腦裡面。可以端正坐在書桌前認真的看,也可以躺在床上看,也可以在公交車上,地鐵上、任何地方看。還可以倍速播放,這樣很多信息密度低的課就可以快速聽完。


網課,殘障人士“彎道超車”的新機會???


只要有一個耳機,網課裡的老師就可以跟你一對一講課。


網課的缺點也相當明顯:視頻課沒有互動,直播課互動機制也非常有限。監管機制也不完善,開小差的成本低到慘不忍睹。任何涉及到實踐環節的課程,效果都大打折扣,甚至沒有辦法上課。


就比如我們本學期要上的一門《移動通信網絡》,經過老師反覆研究後還是決定取消網課,回學校再結合實驗去上這門課。只有一些通識課,比如英語課能正常進行。


可以說,我覺得只有某些科目,或者技能的學習可以完全用網課替代,其他的很多科目在現有的網課體系之下都會被整體降維。


在大學的課堂裡,即使大家比較自由,可以做自己的事,但是人還是被限制在座位上,而且還得拿出課本,多多少少能聽進去一點。而且也是有人真的放下手機認真聽課的。


但在家上網課的話,切出課程界面,刷一刷微博,刷一刷抖音,很容易就陷進去算法推薦的內容裡。更別說打一把遊戲所帶來的多巴胺刺激,會讓你徹底忘掉上課的煩惱。


綜上,我得出了我的結論:對於大多數沒有強烈學習動力的人而言,網課的效果是大打折扣的。




現在不同年齡段,不同學校上網課的方式還各有不同。我們學校用的是慕課上視頻課,還有學校自己的網站還有微信群來發放作業和通知。這不是很麻煩。聽說還有學校用釘釘、B站,鬥魚,虎牙、抖音等等數不清的直播軟件進行上課。這次也真是折煞家長和孩子的。


俗話說亂世出英雄。這一次,所有學生都站在同一起跑線上,不分殘障與否。


在這個艱難的時期,我們擁有了大塊的空閒時間,這對我們可能是機會也可能至少“糖衣炮彈”。我們可以系統性地精進自己的學識,還可以深度探索居家辦公的可能性;當然也可以整天地睡覺,整天的刷遊戲。


過年期間,我糊里糊塗地過著吃飽了打遊戲,打累了就刷手機,眼睛疼了就睡覺的日子。


網課,殘障人士“彎道超車”的新機會???


《只狼》這款遊戲,我已經打爆了兩回,遊戲時間累計有100個小時。


很快我就適應了這種生活,並且覺得不出門也不再那麼難受了。


就這麼渾渾噩噩到了上網課的日期,排除掉一些沒法上的實驗課,我發現我就剩下那麼兩三門課可以上。我驚訝地發現我們只需要上個兩三門課,而且作業量也非常的少。我很快就照這樣上課的話,和繼續放假沒什麼區別。


我發現居家的這麼多天裡,如果不認真學點東西,每天就這麼肥宅著的話,畢業之後我可能真的要像這樣在家裡蹲。所以我決定還是要踏實下來學一些實打實的技能,以免未來真的混不下去。




於是我就開始了我的自學方案。


因為是網課課時少的緣故,我可以很自由地安排時間,也可以自由地使用手機和電腦。我決定在這個假期把《新概念2》的文章背完一輪,改變自己英語口語和聽力不如初中生的悲慘狀況。


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聽英語聽困了就聽歌,別提多爽了

在這個背誦的過程中,我發現用網易雲音樂跟讀文章相當的方便,可以逐句播放,也可以對照著中英文朗讀。


截至到今天我已經背了十幾篇了,我覺得我還是比較適應這個方法的。


從網課開課以來,我還堅持每天練字,使用手機app《不厭書法》,然後用A4紙打印田字格,就這麼臨摹,每天至少臨摹一張。


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我還在B站,qq群,找到了不少的編程學習資料,還有剪輯課程,準備認真學學。


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在這個假期,好好利用大塊的時間去學一些技能是非常重要的事情。我們當然避免不了使用電腦和手機去學習,而學習最大的攔路虎也是源自他們——碎片化的使用習慣。


如果像平時那樣隨心所欲的使用手機,每天吃飯的時候刷,上廁所的時候刷,學習的時候也時不時刷一下手機,睡前也刷,那我們的時間就會被它分割成碎片,我們也因此變的焦慮,覺得空虛。


為了解決這個問題,我給手機設定了一個半小時的使用時間限定。這樣堅持了一個多星期,我發現確實我刷手機的行為變少了,做事情和專注了很多。


雖然用手機的時間變少了,但是我用電腦的時間卻變多了。我每天面對屏幕的時間可能沒什麼變化,但是我卻顯著減少了刷手機的行為,避免了自己陷入那種空洞之中。我發現我每天的可控時間也變的多了起來,日子變的有節奏的多。


所以在這段時期,如果沒有良好的手機使用習慣,那麼合理管理自己的手機使用時間是非常重要的。




最後再言歸正傳,說說這個網課的事。我覺得大家一定要抓住這個時期學一些知識,目前很多大學的課程資源已經在慕課上開放,未來還會有越來越多的網課資源供大家學習。請務必不要讓自己在刷手機的空洞行為中迷失。


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亂世出英雄,請大家共同好好學習,奧裡給!


作者丨方方

圖源丨方方 網絡


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