許三多的成功讓我們看到了每個孩子都有自己獨一無二的特質，每一個人都有自己獨一無二的魅力，不要讓片面模糊了自己，不要讓偏見傷害了孩子。
家人是孩子的第一任教師
士兵突擊是以許三多被父親打罵為開場的，許三多老實淳樸，敦厚善良，有一顆對世界充滿希望的心。其實換言之就是有點懦弱，不服重用。那麼是誰導致一個孩子變成這樣的呢，是他父親的言語和行動，給孩子潛移默化的影響，他叫孩子龜兒子，以打罵孩子為激勵他們的武器。導致許三多自卑，缺愛，遲鈍 ，乃至與人相處處處忍讓，步步退步，打不還口，罵不還手，導致他性格的第一步是源於父親錯誤的教育方式。即使這樣他依舊對人善良，對每個人都給予善意。
發現孩子身上的閃光點
許三多是被班長史今招入部隊的，是史今看到了他的善良，溫暖，同時也給了他最開始最大的溫柔。但是進入部隊後由於性格老實，頭腦遲鈍，他被派到了三連五班，最邊緣的部隊。在這裡我們第一次看到了他身上的堅韌和執著，在身邊大家都放任自流的情況下仍舊努力，堅持訓練，堅持搞衛生，堅持學習。因為老馬一句有人想修路沒修通，許三多開始了他的修路歷程。團長從飛機上看到了修好的路，將他帶出了三連五班。許三多在三連五班的生活離不開五班班長的照顧，班長沒有像其他人一樣去打壓他，還去鼓勵支持他，是團長帶走了他，班長卻也是他在三連五班的一點善意。
因材施教，用愛激勵
許三多回到七連並沒有得到很大的改善，是史今對他善良的喜愛，對他性格的憐惜，一次次的喚醒他的鬥志，一次次想辦法讓他有自信，勇敢，堅強。對於一個孩子過於嚴厲是沒有用的，從內心中對他去喜愛，自己要相信他可以。看到他身上的弱點，幫助他超越自我。史今發現許三多懦弱沒有自信，讓他去修車，讓他為班級榮譽翻單槓一步步地去打破自己的性格，一步步走出心中的懦弱。即便身邊的人都在說許三多不行仍舊不放棄，內心相信著許三多。他是許三多這輩子最大的恩人。從他身上我們要重新正視對孩子的教育問題。
每一個孩子都應該被愛都應該得到妥善的教育。世界上沒有笨的孩子。
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