今天，教育部發布了高考推遲一個月的正式文件。這是幾個月來，人們一直在揣測的。因為疫情的影響，開學時間遲遲難以落實，而高三初三的學生面臨著升學的壓力，對中考和高考的敏感度都非常高。
面對越來越近的高考和中考，當時許多人都做出了各種猜測：
有人說，高考可能會推遲，因為耽誤的時間太多，學生們的複習明顯無法完成，勢必會影響學生們的正常發揮。
有人說，高考不需要延遲，因為全國學生一個樣，在相同的時間，考察的反而是真實的水平，反而最能體現高考的平等。
然而，無論我們怎麼猜測？那也只是猜測，最終還需要依據教育部的相關決定。
就這樣，我們度過了漫長的抗議時間。全國各地都在按照相關部門的要求，進行網上授課，從而為了減少孩子們因為延遲開學帶來的課程損失。網課學習的安排，讓孩子們在家裡忙碌起來，學習依舊進行，讓老師們也跟著忙碌起來，所做的功課遠遠超過線下教學！
而今，延遲高考的通知已經下發，推遲一個月，意味著今年的高考將會在七月份進行。
這消息帶給人們的是各種不同的感受。
對家長而言，這是他們最興奮的時刻，有在高三的家長甚至高興地跳了起來，似乎高考時間的推遲，會讓他們的孩子一蹴而就而上北大清華！當然，這是有點誇張，不過，那種得到了更多的時間進行復習的喜悅卻是溢於言表。對他們來說，這個消息來的太令人振奮。
對學生而言，絕大多數的學生倒不一定對這個消息感興趣。其實，很多的學生倒還是希望按照既定的時間進行高考！首先，能夠體現高考的公平性，反正都一樣，不影響高考錄取的結果。其次，反正的複習讓他們變得更加有壓力，推辭的高考更加會增加他們的心理承受壓力，讓他們更加的充滿變數，所以，對於高考的學生來說，他們倒希望早日結束這折磨人的高考。
對老師而言，高考推遲或不推遲對老師的影響不會太大！許多課程在，網課當中已經進行了學習，雖然，學習效果不一定能比得上線下教育，但是，所以的學生通過同樣的形式進行教學，也是一樣的效果。另外，從原定開學的時間開始，教室們就沒有休息過，而又要通過週末加班和暑假加班來彌補這段時間帶來的時間損失，嗯，是對他們勞動的加重！不過，為了孩子，他們倒也願意！
四月份可能是全國大規模的開學季，四月份的開學，也就意味著高三學生將要真正的投身到百日大戰當中去。
在我看來，教育部推遲高考一個月，是經過充分的考量的。
首先，雖然進行過網上教學，但是，學生們的學習效果遠遠比不上線下教學。 這會讓一部分人失去了競爭高考的機會。
其次，推遲開學有接近兩個月，高考推遲卻只有一個月，這也就在其中除去了網課學習的時間，如果沒有網課教程對課程的補充，將無法真正完成高考的層面複習。所以，推遲一個月是比較合理的。
再次，學生畢竟是學生，網課學習對於學習自覺性較強的學生來說，效果較好，但對於學習性不強的學生來說，會是致命傷。而推遲高考，這在一定程度上挽救了這一部分同學，讓他們有機會在高考當中取得應有的成績。
第四，中國疫情得到了有效的控制，但國外疫情卻依舊瘋狂爆發，根據鍾南山等專家的預測，全球疫情要想很好地控制，最起碼要到六月份。還推遲高考到七月份，就正好可以讓高考更加有序的進行，從而避免疫情再次造成影響。
第五，高考及高考結束後的各項工作非常複雜，推遲高考，能夠有效避開疫情的影響，讓各項工作操作起來更加便捷。 從而，有利於高考各項工作的有序進行。也讓各級部門能夠有更多的時間投入到高考相關工作中去！
推遲一個月的通知，給各階層人們帶來的不一樣的感受。也許在接到通知的瞬間會有不一樣的感受，但是，很快，人們就會積極地投入到複習迎考的氛圍中去，就會更加竭盡全力的為高考而奮鬥。也許，到了高考的那一刻，才真正知道教育部這樣做的真正意義了。
高考延遲，是一個無奈的決定，一次有意義的決定。讓我們再一次的感受一下七月份高考的氛圍吧！也許是一次更好的回味，不是嗎？
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