为进一步规范、强化、优化新冠肺炎疫情防控工作，检验学校应急预案的科学性与可操作性，提高复学后校园疫情的应急防控能力，切实保障全校师生的生命安全，2020年4月1日下午，我校开展了新冠肺炎疫情防控模拟演练。
演练前的工作部署
演练前，贾校长进行动员讲话，强调演练的重要性和严肃性。何校长对操作的关键点进行细致解读，做到岗位职责明晰、规范操作。
疫情防控模拟演练
学校大门是校园疫情防控的第一道防线，至关重要。
演练从模拟学生排队等候进入校园开始：入校时学生戴好口罩，并保持一米左右间距，分两条通道排队进入学校。入校时依次走过测温区，检测人员在两边用测温仪对学生逐个进行体温检测。体温正常、无其他症状者，有序进入班级上课。体温异常的学生由专人带至隔离区, 送至复测区，再次用水银温度计对学生体温进行检测。同时将此生经过的通道消毒并封闭。
学生戴好口罩进入教室后，由班主任再次逐一对学生进行体温检测，体温全部正常，等候上课，并做好体温检测和消毒的记录。当检测有学生温度异常时，班主任老师马上询问该生情况，及时将学生临时带至隔离室处理，由消毒组派专人对教室进行清洁消毒。
当发现学生体温异常时，迅速启动应急预案，教师报告给学校“异常情况”处置负责人,然后由专人带领学生到指定隔离室,再次测量体温、询问情况，并马上向上一级部门报告。同时将该教室内的学生转移至备用教室之后，并对教室进行消毒通风。
本次演练活动，全面查验了学校疫情防控应急预案的实用性、科学性，考验了学校应急疫情防控的组织协调能力，进一步明确了疫情防控流程中的程序规范。我校针对本次演练，进一步查漏补缺，为切实做好开学前准备、迎接师生“回家”打下了良好的基础。
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