花果山之乡的一颗小树
疫情防控下，学校老师家长一定要共同配合做好学生的学习辅导工作，特别是需要关心学习自觉性差的学生。可以从以下几方面采取措施。
第一，从学校和老师角度而言。
学校老师可以从学习计划上提前做好安排，每周每天怎么学习都学什么，特别是网课的安排上面，应该有充分的考虑，合理的规划，保证考生有一定的学习任务，而不至于不学习，荒废时间。
除了给学生每周安排一定的上网课时间之外，还可以留一定数量的作业，要求学生在网课时间之余来完成，并且要监督学生完成作业的质量。以此来监督学生，帮助学生逐渐改掉学习自觉性差的毛病。
主动在课余时间与家长沟通，了解学生的学习进展状况和学生学习当中遇到的各种困难，及时帮助解决。
第二，从家长角度考虑。
家长应该积极配合学校和老师的各项要求，提前为考生准备好，上网课所需要的各种软硬件设备。同时在家里督促学生准时保证质量完成网课的内容。监督学生，高质量的完成老师布置的作业。协助老师解决学生在学习过程中遇到的各种问题。及时与学校老师沟通，如实反映学生的学习状态。
帮助学生制定自己的学习计划，特别是对于低年级学生，家长要积极参与其中。制定一定的学习目标，并努力去实现这些目标。辅导孩子在完成课堂学习的同时阅读一些有益的课外书籍，开阔自己的眼界。
学习自觉性差的问题，现在在许多学生当中是比较普遍存在的，这需要养成良好的学习习惯来逐步改正。学校老师和家长应该有足够的耐心，一定不能操之过急。相信在大家共同努力下，学生一定会改掉学习自觉性差的毛病，不断的提高学习的主动性和积极性。
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怎样提高小学生的学习自觉性 学习只有自觉主动，否则是无法学好、无法学到真正的知识的。要提高学习的自觉性，要做好以下几点:
1第一，不要把学习当作一种任务和负担，要出自兴趣和需要而学。如果把学习看成是任务负担，怎样提高小学生的学习自觉性 学习只有自觉主动，否则是无法学好、无法学到真正的知识的。要提高学习的自觉性，要做好以下几点就会感到学习是迫不得已而学的，你就会处于消极被动状态。要想提高学习自觉性，就要培养对学习的兴趣，把学习看作一种生命、生活的需要，你才会积极主动地去学。
2第二，加强自我管理、自我约束的能力。你首先要明确学习目的，把学习作为自我修养，提高自身素质的一个重要手段。然后制订出周详的计划，实行自我管理，并且要约束自己，严格地执行学习计划，以提高学习的自觉性。
3第三，保证良好的学习环境，排除外界干扰，抵制各种诱惑。学习环境要保持安静、整洁，这样就可以减少各种外界干扰，使你集中注意力学习。所以在学习时你要劝告旁人不要随意打扰你，不要大声喧闹，你还要把书桌和书本、文具等收拾整齐。对于各种不利于按计划学习的诱惑，你要勇于抑制自己的欲望。
4第四，防止惰性的侵扰。人总是有惰性的，你稍不注意，惰性便会发作，使你无法再坚持学习。所以你要时刻提防惰性的侵人，否则，你就会越来越懒散，以致最终放弃学习。要想提高学习的自觉性，就必须克制惰性的发作。
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疫情防控下，孩子们的学习状态各有不同，有学习状态好的，也有自觉性差的学生，针对这些学生，也不要太烦恼，来听听我的看法。
当孩子自己做不到的时候，就需要大家一起帮助他，那么我们应该怎么做呢？
第一种，学习能力差，没有自主学习能力的孩子，学习自觉性会差，家长要做到“最好少一只手。”
很多不能自主学习的孩子，其实是因为依赖性太强，没有养成自主学习的习惯。
我国著名儿童教育家陈鹤琴先生，曾针对父母对孩子照料过度的现象说了这样一句话：“做母亲的最好只有一只手。”正是家长过度的爱，剥夺了孩子尝试自主学习的机会，使孩子在学习上变得容易依赖别人、缺乏主动性。
第二种，没有好的学习方法，畏难情绪严重的孩子，自觉性会差，老师要做到及时引导。
有些孩子还算听从家长和老师的要求，在课堂听讲和作业完成方面，态度比较认真，但他们的学习方法比较死板，往往容易把自己难住，就不想要继续学习了。
老师需要做到，针对孩子学习方法上的问题，及时沟通引导，让孩子保持对学习的兴趣和动力。
第三，独自在家上网课没兴趣，自觉性会差，孩子要做到认真学习，需要培养好的学习意识。
疫情防控下，孩子们在家上久了网课，慢慢觉得厌烦。在学校里，有很多同学一起上课，还有课件一起活动，孩子们会觉得更充实。
如何关心学习自觉性差的孩子；
1.家长适当引导监督孩子，遇到问题及时解决，不给孩子太大的压力，鼓励和支持孩子的学习；
2.老师在课程上提升孩子的学习兴趣，鼓励孩子们之间互动，营造出学校里的上课氛围。
最后，在上课的时候，对于自觉性比较差的学生，老师也可以多提醒，让孩子保持学习状态。
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孩子自控力差主要有三个原因：1、家长对孩子要求高，孩子没达到要求就横加指责；2、家长没有以身作则；3、没有给孩子建立规则感。这些原因最终导致孩子，乱发脾气，做作业拖拉，甚至特别喜欢玩手机游戏。
根据这些问题对症下药
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在孩子不愿意或者不想做自己本该做的事的时候，家长要让孩子养成良好的学习习惯，帮助孩子明确学习目标：你要让他明白为什么学习，有了目标之后接下来是执行，把目标细化成学习计划，近期宅家可以细化为一个星期，一天，一个小时等。制定切实可行的学习计划，给予必要的提醒和督促。
言教不如身教，习惯差的同学，最想看到的是，家长陪同做事。 二、家长要调整好自己心态的同时帮助孩子尽快适应学习状态：营造安静整洁的学习环境是必备条件，家长们让自己静下心来，找点书读一读，既充实成长了自己，也给孩子树立了学习的榜样。
三、家长要鼓励孩子独立养成作业的好习惯，孩子做完，家长及时看一看，然后再交，即使不懂，也表扬一下孩子的字体。
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首先要明确一点，孩子学习自觉性差是一直存在的，跟疫情没有多大关系。它的起因是多种原因造成的，也不是短时间内形成的。那么在疫情期间，学生们大多在家线上学习。他们长时间跟家人待在一起，而且很少出去，又要完成学习任务。那么可以想象一下学生的情绪问题。所以针对这个问题，我给出几点建议：
1.家长根据学校安排和学生制定一个合理的生活学习时间表，要给学生留出自己活动娱乐的时间，而且在这个时间段内不要干涉孩子的自由。
2.爱唠叨的父母请管好自己的嘴，谁也不喜欢天天被人指责，你一样，你的孩子也一样。请换位思考一下。
3.多和孩子一起聊聊天看看电视多沟通，多给孩子爱，看到他的一点点进步要多鼓励，给孩子建立信心。
4.家长应该多阅读一些有关教育方面书，尤其是心理的，都是第一次为家长，也要多学习。与孩子共同成长。
