孩子疫情防控期間，通過網絡教學在家上網課，學習效果讓家長堪憂，老師也擔心學生掌握運用的程度參差不齊，兩極分化嚴重，正如目前世界各國防控疫情的不同表現，必然會有不同的防疫成果。
有人說，你有多自律，就有多優秀，孩子的學習和各國的防疫，都是要積極主動，在統一的部署下，調協一致，嚴格執行，措施有力，才能取得好的效果，網課學習的效果用測試成績說話，防疫成敗用數據說話，沒有形式的和虛假的成分。
居家網課學習以來，自律的孩子，可以做得不一樣：
胡志萍是四川阿壩職業學院的大二學生，家住四川阿壩州小金縣扶邊鄉高卡村，由於大雪壓壞了線路，家裡停電停網，就在離家800米的雪山頂上網課。
湖北上初一的女孩寧欣然，為了找到網絡好的地方上課，她每天搬個小桌子，帶上小檯燈上山，找到信號就上課。外公心疼孫女，把上山的路平整好，不讓孫女摔跤。
在河南衛輝，因村裡沒網，研一學生李廣勝帶著讀職高的妹妹，以及同村的大三學生，3人在村外兩三里搭棚子上網課，已上課兩星期。目前村子裡就剩下四五戶人家，沒水沒電沒供暖，簡陋的小棚子為他們撐起了一個“教室”，但北方的冬天依然畏手畏腳，他們只能點火取暖。
圖中的女孩叫斯朗巴珍，她家四周雪山環繞，網絡信號差，她每天需要步行30分鐘到雪山上找網上課。
這個坐在遠處崖壁上的女孩是一個高一學生楊秀花，因為家住大山裡沒有網絡信號，她每天要走2公里山路，歷時半個小時，到山上的崖壁邊蹭網上課。
是的，這個世界不一樣，也許你無意丟棄的東西，別人正在努力拾起。居家上網課，看到這一幕幕的不易，我們為什麼不努力呢？有什麼理由不珍惜呢？還有什麼困難不能克服呢？
你有不斷上進的信心，你就會想辦法克服困難，你有上進的強烈願望，你就會時時管理好自己。一個自律的孩子，內心足夠強大，他不會受環境影響，不會被困難嚇倒。
縱觀目前世界疫情，同樣的病魔，同樣的防控方法，各國戰果不同，關鍵的一點，還是民眾的自律程度，意大利國家不能說不重視， 我國提供的成功經驗也十分及時，但民眾思想上不重視，行動上不自律，怎麼也做不到想我們14億民眾人人戴口罩，居家不出門，導致感染人數大幅度增加。
形成鮮明對比的是，位於意大利普拉託市近2.5萬華人華僑社區，由於早防護早隔離，至今竟然沒有一例感染。
在疫情面前缺乏自律，缺乏態度的還有美國、巴西和英國等等，一邊是醫院天天死人，一床難求，一邊是街區民眾照樣不戴口罩，照樣聚會照樣閒逛，還大談自由人權云云，現在自食苦果，犧牲的是無數的生命和民眾的幸福，成為世界抗疫史上悲慘的“笑柄”。
一個人有多自律，就有多優秀，也許一個國家有多自律，就有多強大。
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