礼貌是人际交往的“通行证”，对孩子来说懂礼貌是非常重要的。很多家庭都会重视孩子的礼仪和教养，会对孩子的言行举止提出要求。
然而，这3种“中国式礼貌”，看似在教孩子懂事，对孩子的成长却有害无益，很多父母却仍在这样做。
强迫孩子分享
可可跟月儿差不多大，她们住在同一栋楼里。一次，可可妈妈带着她到月儿家里玩儿，月儿拿出自己的玩具、画册跟可可分享，两个孩子很快就玩到了一块。
看到孩子们玩儿得开心，两位妈妈也坐下闲聊，可没过一会儿就传来了两个孩子争吵和哭泣的声音，妈妈们赶忙跑进月儿的房间，一看，两个小姑娘正一人一边，拽着一只毛绒猴子不撒手。
月儿有很多玩具，但这只小猴子不一样，月儿似乎特别喜欢它，总是抱着不撒手，睡觉也搂着。爸爸开玩笑说，猴子被她抱得都快没毛了，可月儿仍然不嫌弃。
这会儿可可气得憋红了脸：“我想要这个，可她偏不肯给。”月儿眼泪在眼眶里打转：“这个不行，别的给你玩。”
看到这种情况，月儿妈妈弯下腰对可可说：“可可，这只猴子对月儿很重要，如果你喜欢的话，阿姨再另买一只送给你。你先玩别的玩具好吗？”
可可哭着不依不饶就要这一只，月儿妈妈正要继续安慰孩子，可可妈妈已经沉着脸把女儿拉走了。月儿妈妈要追出去，有丢不下哭得伤心的女儿。
月儿妈妈安慰好了委屈、又有点儿被这一幕吓着了的女儿，就准备从网上买一只相同的玩具送给可可，当她跟可可妈妈联系的时候，才发现自己已经被可可妈妈给拉黑了。
这种情况让月儿妈妈很难过，但对于这样处理月儿和可可的矛盾，她并不后悔。
提示：很多父母害怕孩子变得自私，为了让孩子学会分享，就会要求孩子跟别人分享自己的食物、玩具……当孩子不愿分享的时候，甚至会不顾孩子的意愿强迫孩子，却不知这样做是不利于孩子成长的 。
父母强迫孩子分享，会让孩子产生不安全的感觉，更加紧张属于自己的东西。父母强迫孩子分享，会让孩子不会保护属于自己的权益，因为父母从小的示范和教育都让孩子认为不分享是错误的。
要求大的让小的
上午，4岁的儿子被送去了奶奶家。晚上爸爸下班回家，准备把儿子接回来，女儿大声表示反对：“爸爸，今天你能不能不要把他接回来，让我过一天家里只有一个孩子的日子。”接着女儿开始吐槽了：
“只要他在家，我就惨了。你们总说要大的让小的，不让我打他，可他打我你们却不怎么管。他抢我的笔、玩具、吃的，你们都要我让着他。那你们就只爱他一个，把我的奖状、书包也都给了他吧！”
女儿已经十岁了，平时表现的很懂事。所以，在她和弟弟发生了矛盾到时候，爸爸妈妈为了避免弟弟哭闹的麻烦，更害怕姐姐会以大欺小，常要求姐姐让着还不怎么懂事的弟弟。
以至于，现在，弟弟会揪着姐姐的头发又打又咬；掰断姐姐心爱的解压笔，在姐姐的书和作业本上乱写、乱画更是很平常的事情。
听了女儿的话，父母才意识到，自己一直以来坚持的“大的让小的”，对女儿来说是很不公平的，让女儿受了很多委屈。
提示：有多个孩子的家庭，父母往往都会要求哥哥、姐姐让着弟弟、妹妹，却没有意识到这对大的孩子来说是一种不公平。
虽然比弟弟、妹妹早出生了几年，但哥哥姐姐也仍然只是一个孩子。父母的这种要求会让大的孩子觉得因为弟弟、妹妹的关系父母不爱自己了，甚至会对弟弟、妹妹生出怨恨；也会让小的孩子习惯了索取、被让着，从而养成骄横的性格。
要求孩子对客人热情
娟子的闺蜜今天来家里做客。闺蜜嫁得很远，她们上次见面还是两年前，娟子想跟她好好聊聊，就约在了家里。可闺蜜来了后，儿子的表现让娟子很尴尬，也很恼火：
娟子让儿子向阿姨问好，可儿子应付似地问了句“阿姨好！”然后就淡淡地不怎么说话了；闺蜜夸赞儿子长成了“小帅哥”，想抱抱他，儿子居然躲到了一边；闺蜜的女儿比儿子小三岁，娟子让儿子招呼妹妹玩，他又表现得不情不愿的。
等到闺蜜一走，娟子就忍不住了，对着儿子劈头盖脸一顿数落，最后，弄得孩子哭，自己生气。晚上爸爸回来跟儿子谈心，孩子对爸爸说：“爸爸，我不是没有礼貌，只是我跟那个阿姨真的不熟悉，我跟她亲热不起来。妈妈让我陪妹妹玩，可是我是个男孩，我不知道那种小女孩喜欢玩什么。”
提示：遇到一些亲戚和朋友，父母常常会要求孩子热情地打招呼，否则就是不礼貌，却往往会忽视掉那些亲戚和朋友对父母来说很熟悉，对孩子来说可能很陌生。疏远、有距离才是孩子真实的表现。
最后：我们中国是礼仪之邦，要教孩子从小要学习礼仪知识、讲礼貌。但礼仪教育要以尊重孩子为前提，在学习的过程中，要关注孩子的感受和想法，顺势而为，不能强迫，这样才能取得好的效果。
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