在教師招聘考試中，感受性和感覺閾限是考生們容易出錯的小難點，需要結合例子進行深層次理解，其考查方式以單選題為主，多以定義和例子形式考查。下面我們針對這部分知識進行說明。
一、知識點
感覺是客觀世界的主觀映像，任何感覺的產生，必須具備兩個條件：一個是主體的感覺能力;另一個是客觀世界的刺激。前者是感受性的問題;後者是感覺閾限的問題。
感受性與感覺閾限
(1)感受性
感受性：是感覺器官對適宜刺激的感覺能力。也就是人對刺激的感覺靈敏程度。
絕對感受性：感覺出最小刺激量的能力。比如，小明聽歌，將聲音調到10分貝時，剛剛好可以聽到，小明剛好聽到聲音能力是絕對感受性。
差別感受性：在感覺上，能察覺出兩個同類刺激物之間的最小差別量的能力，叫差別感受性。比如，小明聽歌時，想要調高音量，聲音由10分貝達到15分貝時，小明剛好能感覺到聲音變大，小明感受到聲音發生變化的能力是差別感受性。
(2)感覺閾限
感受性是通過感覺閾限來測量的。感覺閾限是指能夠引起人的感覺的刺激範圍。
絕對感覺閾限：剛剛能引起感覺的最小刺激量。比如，聲音達到10分貝時，小明剛剛好可以聽到，10分貝時是小明的聽力感覺閾限。
差別感覺閾限：也叫差別閾限，又稱最小可覺差，是指剛剛能引起差別感覺的刺激的最小變化量。是將一個刺激與另一個刺激區別開來的最小差別量。比如，聲音由10分貝達到15分貝時，小明剛好能感覺到聲音變大，剛剛引起小明聽力變化的量5分貝是差別感覺閾限。
感受性與感覺閾限成反比關係，感覺閾限越大，感受能力越差。
二、解題方法
瞭解相關概念後，給大家提供解題思路：
兩步走:
1.判斷性/閾限：性→能力;閾限→數值。
2.判斷絕對/差別：絕對→從無到有;差別→從有到變。
【例題】一杯放有20g糖的水，你可以感知到是甜的。現在，我們向杯子中繼續放10g糖，這是你剛剛能感覺到這杯水比之前甜了。那麼這時候，我對這新加入的10g糖的感受能力被稱為( )。
A.絕對感受性 B.絕對感覺閾限 C.差別感受性 D.差別感受閾限
【解析】C。第一步判斷性/閾限：題幹中“對這新加入的10g糖的感受能力”強調能力，即為性，排除閾限B、D。第二步判斷絕對/差別：“剛剛能感覺到這杯水比之前甜”，從有到變，即為差別，因此為差別感受性，答案選C。
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