湖南教育新聞網·教育影像志訊 （特約記者 唐暉）為逐步建立較完善的義務教育初中階段學校發展共同體管理體制和運行機制，促進城鄉學校“資源共享、榮辱共擔、交流互動、同步發展”，以教育聯盟共同體形式實施校校結對幫扶工程，搭建城鄉一體化發展平臺。3月30日，益陽市赫山區初中教育聯盟共同體啟動儀式在梓山湖學校舉行。
啟動儀式上，赫山區教育局基教科科長徐秋平詳細解讀和揭示了構建赫山區初中教育聯盟共同的深遠意義。赫山區教育局首批試點5個初中教育聯盟共同體十二位校長簽訂了共同體管理合作框架協議書。益陽市梓山湖學校校長蔡麓好認為此項舉措打破了以往各所初中學校各自為政的格局，這種雙向合作的形式，使成員學校在校本課程建設、綜合實踐活動及教育設施設備等方面實現共享，更是學校文化的碰撞與融合，有利於共同打造學校品牌和促進區域初中學業成績的提升。益陽市赫山區滄水鋪中心學校校長謝偉勝表示，作為首批教育發展共同體試點學校，尤其能與益陽市教育品牌學校-梓山湖學校牽手，既感到榮幸，又是機遇與責任並舉，要做好此項工作，一要明確責任、認識到位，二要建立常規、制度到位，三要加強研討、交流到位。益陽市赫山區教育科學培訓中心主任段敏提出，共同體建設機遇與挑戰並重，可以有效推進城鄉教育教學資源的共享，充分發揮聯盟學校的智慧與優勢，為廣大師生創建精神棲息的美好家園。
益陽市赫山區教育局黨組書記、局長鬍順章作了講話。他指出，促進共同體發展，首先要注重成員學校的文化建設與制度建設，這是辦出成效的表現；其次要有利於教師的專業成長，實現有限資源共享，使效益最大化。他希望首批共同體學校積極創新思路，探索聯盟共同體發展的新路子、新舉措，總結和推廣成功經驗和做法，推動聯盟共同體內學校不斷提升辦學水平，為全區學校做出示範，使學校發展共同體建設得到普及與推廣，成為有溫度、有力度的教育聯盟共同體，使赫山教育的明天更加美好。
啟動儀式由赫山區教育局黨委委員、副局長蔡奇文主持。首批試點5個初中教育聯盟共同體總支書記、校長、教導主任、學科骨幹教師與區教育局相關科室人員200餘人出席。
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