前言
《战国策》作为一个流传2000多年的经典书籍，后世人都是怎么对它评价的呢：
（1）《战国策》一书是游说辞总集，几乎所有纵横家谋士的言行都在此书。有三大特点:一智谋细，二虚实间，三文辞妙。
（2）《战国策》一书对司马迁的《史记》的纪传体的形成，具有很大影响。《史记》有九十卷的史料直接取自于《战国策》的史料。
第一、《战国策》的作者——刘向
《战国策》不是仅仅由一人所作，但是此书是由西汉人刘向校订和编订，所以，后人普遍把刘向认为《战国策》的作者。刘向（前77年~前6年），他是汉高祖刘邦异母弟刘交的后人，被后世封为目录学的鼻祖，像《新序》、《列女传》、《列仙传》、《洪范五行传论》等是有刘向创作的，《楚辞》、《山海经》等是由他编订成书的。刘向作为一代历史学家、文学家，他当时在朝廷中就是专门做校对、整理古书这个事情的，所以刘向的一生涉猎、整理、编订了群书，他的行文风格是叙事简约，理论畅达而又舒缓平易。
第二、《战国策》讲的是什么呢？
《战国策》记录的主要是东周后期，各国诸侯“剑拔弩张”，纵横家为他们辅佐的诸侯国提供的政治主张和外交策略。此书记事的年代从战国初年~强秦灭六国，一共是240年的历史，分为12策，33卷，共497篇，约12万的文字，记载了西周、东周、秦国、齐国、楚国、赵国、魏国、韩国、燕国、宋国、卫国、中山国的事迹。
《战国策》一书通过讲故事来表现出一个个生动有趣的道理，并运用了很多寓言的写作手法，形象生动、富于文采，其中比如像《邹忌讽齐王纳谏》、《荆轲刺秦王》、《冯谖客孟尝君》等名篇还被写进中学生课本，广为人知。
第三、《战国策》对我们现代人的意义有哪些？
（1）《战国策》具有现实意义。2000多年前，作为纵横家的苏秦游说六国，最后通过的游说和谋略佩戴了六国相印，而师出同门的张仪则通过自己的游说和谋略两为秦相。在那个动乱的年代，几乎每一个人的最高目标都是成为当朝宰相，可想而知，苏秦和张仪的技术是多么的高超，而我们的主角《战国策》讲的不就是纵横家一派的言行吗。
《战国策》在古代是不允许小人物、老百姓阅读的，俗话说，水能载舟亦能覆舟，战国本来就是诸侯混战，各国家形势危矣，各国国君担心如果此书被老百姓学习了会多生事端，毕竟当每个人都使用游说和谋略的时候，游说和谋略本身的作用也就不复存在了。
而幸运的是，在当今的这个时代，虽然说知识流大行其道，但是我们还是可以众多知识中找出合适自己的知识的，更为幸运的是，古代时，老百姓不能读的书籍，如果有兴趣，我们都可以品读，从中汲取营养。
苏秦张仪的老师、纵横家的开创者——鬼谷子
（2）读《战国策》可以对人心人性增加更广泛、深刻的认识。在NLP神经语言程序学中说，世界上所有的问题都没有问题，如果有问题，那么一切的问题都是人的问题。言外之意，告诉我们要增加对人心的认识，人性正面和黑暗面的双重、充分意识。
比如，当别人对你讲了一句话、对你做了一件事情，如果我们单纯的从表面上理解，很容易得到错误的信息，因为人很狡猾、并且人还会撒谎，我们说话的时候可以直向沟通，但是当听话时，便要动脑思考一番了。老话说：“听话听音”，当我们能够听明白别人的话中话，我们才能获取正确、客观的信息啊，真正的沟通建立在获取真实的信息之上。
在教育行业中，有一句经典的话：
要让你的孩子学会说话，首先要教会他闭嘴。
这句话要告诉我们的就是想要学会说话，你得先闭上嘴上，学会听话。而当我们对人心、人性富有更层面的认识时，我们也更容易理解别人语言和行为的内涵，不至于在日常的交往沟通中产生误解；同时，当我们对人心人性的认识逐渐增多的时候，便容易总结经验、开发智慧......
（3）学会如何处理人和人之间的关系。很多时候，比如我们问在职场工作20年的前辈：“在职场里工作，能力和人际关系哪一个更重要？”他们往往会告诉我们说：“人际关系更为重要。”
可是实际上，在工作中、在生活中，我们很多人都没有处理好人际关系，它成了人们离职的主要因素......也许，世界上最悲伤的事情就是不是因为工作没干好，而是因为和领导同事关系不好而离职了。在战国时期，有一类人他们很弱小、他们很平凡，但是他们通过自己的游说技能和强大的国家、阵营结盟而实现自我，而也因为如此，纵横家才被后世人评价为最会处理人际关系的一类人了。
想想在复杂诡谲的诸侯争霸时代，纵横策士们都能够通过游说和谋略和强大、精明、老谋深算的诸侯们缔结友好，对于我们现代和“左邻右舍”处理关系，怎么会没有参考价值和作用呢？
（4）读《战国策》可以长心眼儿。有时候，老一辈人会评价某某人：“缺心眼”，我们都知道，这不是一个好的形容词，《战国策》作为游说、谋略典籍《鬼谷子》的实战手册，它里面包含了很多对于复杂情况下，人事物之间关系的处理，不至于说一定让我们成为一个张良陈平般“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的智者，但至少不会让我们因为心眼太少而陷入窘境......
閱讀更多 中華歷史智慧 的文章
