高考特輯第六彈：生態文明

高考倒計時最後1天，今天，鴻雁老師將帶領大家走進第六個關鍵詞：

生態文明。

《作文實驗室·高考特輯》將會給你帶來什麼：

《作文實驗室·高考特輯》將結合2018—2019的時政熱點，分別從時代發展、科技創新、文化藝術、人文素養、思辨精神、生態文明、家國情懷七個角度，為小夥伴們建構邏輯框架，梳理行文思路，並配以相關的短句素材，從根本上幫助大家突破思維混亂、言之無物的困境。

此外，鴻雁老師還會在文末附上相關的人物、時事素材鏈接，讓你迅速get可以用到論據中的事例。

本 期 關 鍵 詞——生 態 文 明

從石器時代、鐵器時代到機器時代，人類對於自然界的改造越來越深入；從“敬畏天地”到“人定勝天”，自然在人類的眼中，逐漸從神靈變成了工具。三百年的工業文明是人類征服自然的文明，社會生產力超前，人類對自然地索取亦空前，但人們逐漸忘記了：自然並不是一個死物，自然的生命與人類社會的生命緊密勾連在一起。

伴隨著一系列自然災害的反撲，人們逐漸意識到，地球再也無法負擔無休無止的工業攫取。人們開始反思人與自然的關係，如何達到平衡、理想的狀態？和諧共生、綠色發展的理念逐漸推廣、縱深，“生態文明”的概念應運而生。如果說工業文明是“黑色文明”，那麼生態文明就是“綠色文明”。

在以往的高考作文中，“生態文明”主題的考查多側重於引導個體關注自然，闡發對自然生活的感悟

，如2015年廣東卷《感知自然》、2010年江蘇卷 《綠色生活》、2008年重慶卷《在自然中生活》。而在今年，“生態文明”被頻頻提及，成為社會的共識，如何貫徹生態理念、聯繫生態與時代發展成為考查要點，恰如2018年北京卷《綠水青山圖》。

人生於自然，歸於自然。作為渺渺眾生之一，我們如何認知人與自然的關係？生活在當下，又如何把握時代趨勢，推進構建人類命運共同體，聽鴻雁老師為你一一解析。

一、人 與 自 然 >

自生命起始那刻，人類從未曾停止對自我與自然的探索。尚在矇昧之時，生命極易受摧折，或許是幼犢依戀母體，或如弱者渴求庇護，人類自發地崇拜自然，由此衍生出一系列文化，一如圖騰信仰、巫醫術數。在彼時人眼中，依託自然的意願，生命得以延續、文明得以發祥。

（1）親近自然：出乎天性，諧和共生

走過茹毛飲血、刀耕火種的時代，人類不再日夜掙扎於生死兩端，僅僅憑依自然的“意願”而繁衍生息。自我意識逐漸覺醒，人類得以重新認知世界，以“我”的視角領略自然之美。

“天人合一”的觀念植根於我國傳統文化，花鳥蟲魚、雲雨變化也成為普羅大眾能感知的美好存在。無論古今中外，親近萬物、融入自然似乎出乎生靈本性，通過人與自然的諧和互動而獲得審美體驗、心靈皈依亦成為永恆共識。

天地與我並生，而萬物與我為一。——《莊子》

水光山色與人親，說不盡，無窮好。——李清照

月亮掉入了煙囪，夜晚的鄉村在洶湧麥浪中微微傾斜。——《黎明》

（2）敬畏自然：衝突對立，反思清醒

工業文明發展後，超前的生產力和對物質資源渴求，加大了對自然利用、索取的強度。自我意識膨脹後，人類重新審視與自然，躍躍欲試，不憚於挑戰自然的權威地位，宣揚人為萬物的中心。

“覆巢之下，焉有完卵”，身處自然，接受自然饋贈，人類與自然具有天然的同一性。毫不節制的進犯、不經思考的耗損，其反噬的代價是巨大的。因沉痛、畏懼而走向反思、清醒，擺脫征服自然的傾向，人類走向尊重、順應自然。

樹木是大地寫在天空的詩。我們將其砍伐造紙，|以在上面記下自己的無知弱智。——紀伯倫

大自然是善良的慈母，同時也是冷酷的屠夫。——雨果

不要過分陶醉於我們對自然界的勝利，對於每一次這樣的勝利，自然界都報復了我們。——恩格斯

當人類無節制破壞環境的時候，他們就像是最愚蠢的寄生蟲，殺死自己的寄主，走向毀滅。——澎湃新聞

二、生 態 文 明 建 設

俗話說“靠山吃山，靠水吃水”，或依憑自然，或借自然之勢，人類社會的發展與自然密不可分。回溯個人、民族、國家崛起歷程，從恐懼、征服到順應、合理利用，凝結了千百年人類對自然的反思

。“不涸澤而漁，不焚林而獵”，自古以來，中國人就秉持“治國安民要順應自然之勢”。但在實際發展的過程中，對於速度和利益的渴求超過了對自然界的敬畏與理性。

隨著時間的流逝，工業生產造成了資源耗竭、水土流失、沙漠化等一系列環境問題，人們越來越深刻意識到，人與自然從來不是征服與被征服的關係，唯有與自然相互依存、和諧共處，才能實現千秋萬代的發展。

（1）建設美麗中國，實現可持續發展

發展經濟與保護環境從來不是對立的，保護環境並不意味著不能發展經濟，發展經濟也並不代表一定要犧牲環境。而對於經濟總量已躍居世界第二的中國，建設生態文明，實現綠色循環低碳發展顯得尤為重要。

建設生態文明，“關係人民福祉，關乎民族未來”。未來中國建設明確指出：

“我們既要綠水青山，也要金山銀山。寧要綠水青山，不要金山銀山，而且綠水青山就是金山銀山。”

作為新時代的青年人，我們要認識人與自然對立統一的關係，積極踐行和推廣低碳環保的綠色生活方式。

對自己生命的來源和基礎渾渾噩噩，便是最大的矇昧和無知。——《懷念土地和天空》

（2）構建人類命運共同體

“生態興則文明興，生態衰則文明衰。”全球工業化為人類創造了巨大物質財富，也破壞了人們生活的這顆藍色星球，為人們帶來了前所未有的厄運。當自然界向人類進行瘋狂報復時，沒有一個人能夠倖免於難。

“宇宙只有一個地球，人類共有一個家園。”這個家園的修復，需要地球村中的每一個人、每一個民族、每一個國家共同努力，沒有一個孤立的個體可以扭轉乾坤。

作為世界公民，中國一直勇於承擔國際責任，彰顯大國形象。我們應該遵循天人合一、道法自然的理念，尋求永續發展之路。

如果有更多的人把家園看得比金錢重要的話，那麼這個世界將會變成一個更美好的地方。——《霍比特人》

知足天地寬，貪得宇宙隘。——曾國藩

生命孕育於自然，也皈依於自然。微小如蜉蝣鳴蜩，靜寂如春花草木，生息覆滅皆遵從自然法令，即便山石歷時久遠，也終將在自然的力量下，改變原本面目。作為眾多生靈之一，人於自然天地間繁衍，文明也因自然萬物而發祥。一如古來文人騷客仰慕造化靈秀，傾於文筆，一如當權攬政者依時順勢養政安民，修成政令。

對自然的嚮往、敬畏從不因歷史斷絕，並在傳承中得以反思、縱深。如今，我們可見萬丈珠峰之上，次仁達旦為雪山清理汙濁，守護心中聖地。我們可見，堅守“綠水青山”的新年，黃沙荒原的毛烏素在民族的力量下重現“塞上江南”“綠色奇蹟”得以在大地上演。歷史更迭不斷，強盛的文明從不會因肆意、貪婪而得到延續，唯有依憑規律，順應造化，才能至於平衡，傳承延綿。

【作文實驗室】

生態文明類的命題，一般有兩種解構思路：一種是探討剖析人與自然的關係，剖析對自然的態度變化（順從、征服），強調和諧共生、共同發展；

另一種則將諧和共生的觀念與時代現實、發展趨勢相結合，從個人、國家、人類命運共同體的層次進行思考。因而常與時代發展、科技創新等聯繫密切，其中又不乏對剖析思辨的考查。

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