四年级上册语文第三单元作文:《写观察日记》写作指导+范文赏析

叶圣陶经过一段时间的观察,了解了爬山虎向上爬的秘密;法布尔观察了很久,终于看到了蟋蟀筑巢的全过程;比安基更是用日记的形式,记下了燕子窝的变化。我们也可以试着进行连续观察,用观察日记记录自己的收获。

1.我在花盆里种下几粒种子,观察种子发芽的过程。

2.秋天到了,有的树叶开始变色了,我要记录树叶颜色的变化。

3.月亮有时圆圆的,有时弯弯的,我要观察月亮变化的过程。

4.我要观察家里养的小猫。

观察日记,主要是记录观察对象的变化,还可以写写观察的过程,观察者当时的想法和心情,如果能附上图画或照片就更好了。

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范文赏析

三鲜豆皮的制作过程

我又一次走进了这家小吃店,不为别的,就为了那一碗喷香的三鲜豆皮!大概是我来得太早了,老板还没开始卖,而是穿着围裙站在大火炉边热火朝天地忙活着。好吃不怕晚,观摩豆皮的制作也是一种乐趣啊,我心想着,脚已经挪到了大火炉子旁边。

火炉上的一口大锅里,是一层薄薄的浅黄色的皮,那是用鸡蛋液煎成的一,大大的一整张,均匀而光亮,可见火候的掌控和铺展手法的功力不凡。老板一边用小铲子把蛋皮配的边缘铲起,以防煎糊,一边用厚手套包着锅的边缘,来回挪动着大锅,让蛋皮均匀受热,还不忘从蛋皮边缘倒些油。接着,一股甜软的蛋香飘满了整个店,只见老板的双手抓起被厚手套包着的锅的边缘,像拿着一个簸箕在筛米,他的身体用力往前一倾,双手一兜,锅里的一整张蛋皮翻了个面。依然平整地铺在锅里,朝上的一面已经有些焦黄了。真佩服老板这翻面的功夫。

蛋皮煎得差不多了,他把一旁蒸熟的糯米倒在蛋皮上,还不停地用锅铲把糯米摊平、铺匀,锅里好像铺了一张厚厚的毛毯。熟糯米混着鸡蛋的焦香进入了我的每一个毛孔,我的五脏六腑都在发出同一个声音:“我要吃!”但还不到时候。就在我接连吞口水的时候,老板又放了一个大招——把摊好糯米的一整张蛋皮又翻了个面,动作依然干脆利落,看起来毫不费力。没一会儿,他把这个动作又重复了一遍,现在锅里的情况是白白的糯米底下垫着薄薄的蛋皮。

“这功夫,没个两年,下不来。”见我看得入神,老板开口说了这句。翻了面的豆皮“毛毯”,还是那么平整,那么服帖。

接下来三鲜该到位了,只见老板把调制好的酱汁洒开了,酱油色的雨露散落在白花花的糯米上,随后散落的还有细小的豆干粒、瘦肉丁和葱花,又是一阵诱人的香气,锅上瞬间腾起了渺渺香雾。老板依旧来回移动着大锅,确保糯米浸透酱汁,让葱香入味。最后,老板用小铲子在锅里切割豆皮,像切豆腐一样,一块块大小平均,色香怡人。

店里已经聚满了人,都等着这清早第一锅的美味。吃它是一种享受,而制作更是一种艺术。

【老师点评】

这篇文章可谓是让人“垂涎三尺”呀!一系列动词的使用将做豆皮的过程生动地展示出来,比如铲、掀、翻、煎、倒等词语。除了动作描写外,多种感官的描写和比喻修辞的运用也是文章的一大亮点,比如“糯米混着鸡蛋的焦香”,通过简单的文字就能勾起读者的食欲。

素材积累

【好句】

植物:

1.盛开的月季花千姿百态,各自吐着芳香,有的浓郁似蜜甜,有的淡雅似茶香,满园飘散着香气。

2.太阳升起来了,这时我们再看小草,会发现小草苍翠欲滴,一棵棵精神饱满,腰板挺直,活像一个个站岗的士兵。

3.文竹花小小的,有白的,淡黄的,我数了数,每朵花都有6片花瓣,像雪一样缀满了枝头,把花枝压得弯弯的。

4.沙枣树有着银灰色的叶子,当隆冬来临时,叶子就纷纷落下来了,剩下干秃秃的树枝上包着一层焦红色的树皮,就像披着一身紫红色的龙袍。

动物:

1.松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在树枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.

2.萤火虫稍稍探察了全身都藏在壳里,只有外套膜的软肉露出一点儿捕猎对象,认为可以开始工作了。这时萤火虫打开它的工具,这工具很简单但细小的肉眼看不见,要借助放大镜才能看出来。这是两片编程钩状的颚,十分锋利,但细得像一根头发。从显微镜里可以看到,弯钩上有一道细细的槽。这便是它的工具。

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