我特別喜歡紀伯倫的《你的孩子，其實不是你的孩子》這首詩。
“你的孩子，其實不是你的孩子，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子。......你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，因為他們自己有自己的思想。”
第一次讀到的時候，還在上大學，覺得特別感動。那時我就暗下決心：以後有了孩子，不能將自己的想法強加在他身上。
就像紀伯倫說的“你可以拼盡全力，變得象他們一樣，卻不要讓他們變得和你一樣。”這一點我深信不疑。
27歲的春天，我迎來了為人母的第一條小生命，小名叫“果果”。我恨不得將所有美好的事物帶到果果面前，教會他愛，讓他自由地思考。
教育和成長是逃不開的育兒話題，教育更必然逃不開閱讀。我自己尤為重視教育，也很熱愛書籍，懷孕期間就在為孩子準備閱讀書目。
《格利童話》《綠野仙蹤》《夏洛的網》等都是我們這一代人小時候讀過的，書籍的經典決定了它將被代代相傳。
國內自然也不乏優質的兒童文學，葉聖陶的《稻草人》、冰心的《寄小讀者》，還有《神筆馬良》等等，都是我們耳熟能詳的。
在整理的所有書目中，真正觸動我的反倒是始創作於2006年的《笑貓日記》。
當時經由我的閨蜜——一位有兩娃的資深奶媽推薦，她說在所有兒童文學，這套書充滿趣味性和文學性，更蘊含正確的價值觀和哲學觀，不僅孩子喜歡，就連她自己也成了書迷。
整套書以笑貓為故事的講述者，用日記體的寫作形式，創造了動物與孩子共同參與、幻想與現實相結合的多層次的文學世界。
我記得那時翻閱了其中的一本，叫《能聞出孩子味的烏龜》。
在笑貓的秘密山洞裡，有一隻能聞出孩子味的烏龜，笑貓把老烏龜當成了睡覺的床，吃飯的餐桌。巨龜告訴笑貓，只有生活在有孩子味的地方，心才永遠不會老，所以它這一生的精力都用在尋找有孩子味的地方。
笑貓和它的老伴聽了，異口同聲地說：“我們這兒經常有孩子來給我們送食物吃。”烏龜說：“憑我的直覺，他們身上有孩子味兒。”
“孩子味”多麼美好的存在，作者楊紅櫻通過烏龜的嘴，告訴我們孩子的童心以及自由成長是多麼的重要。這一觀點和我看紀伯倫詩的感受，和我理想中的教育觀念不謀而同，我立馬將這套書收入囊中。
我和《笑貓日記》就此結緣，兒子果果和《笑貓日記》的緣分冥冥中也有所註定。
果果出生後，在1-2歲的那段時光裡，睡前故事是我親自誦讀的，最常唸的就是《笑貓日記》。在他還牙牙學語的年紀，我便將這些從嚴冬寫到金秋的故事說給他聽。
等到他開始讀文識字，果果就自己獨立閱讀。這些故事就像是溫暖童年的“心靈雞湯”，以及陪伴他成長的“心情寶典”，讓他愛不釋手。《保姆狗的陰謀》、《塔頂上的貓》、《想變成人的猴子》……他都如數家珍。
有件事說來慚愧，孩子第一次領悟生死，不是我和他爸教的。我們總覺得孩子還小，生死的話題相對敏感，也不是他這個年紀需要承受的。
5歲生日席間，果果許完願，在吹蠟燭前，突然看著我，說：“謝謝媽媽帶我來到世上，媽媽，你辛苦了。”
我都傻眼了，“天哪，果果你怎麼懂得說這些話，是不是你爸教你的？”看了眼孩子他爸，發現他也一臉震驚。
“不是爸爸，是笑貓，我最近看了《小貓出生在秘密山洞》，虎皮貓媽媽生小貓的時候好辛苦，我想媽媽生我肯定也很辛苦。”那是孩子第一次對生命有了自己的看法。
果果從《笑貓日記》系列書籍中學到的自然還不止這點，還有很多。但這裡不得不提的是，他也很喜歡《聞出孩子味的烏龜》。
上面有提到的，我是因為這一本書才結緣《笑貓日記》，而這本書也被果果奉為是《笑貓日記》裡他心中的top1。
我不敢說自己是最優秀的家長，在果果閱讀道路上，我只是帶他入門，至於他喜歡什麼，全由他自己決定，從不逼迫。
他的閱讀是快樂的，他的成長是自由的，他說自己就是故事中的馬小跳，有善解人意的媽媽，大度幽默的爸爸，他是幸福的。
“孩子味兒可以讓心永遠保持年輕，心年輕了，我們就永遠不會變老。”
在這個時代，“孩子味”是難得的品質，而果果很好地保留下來。讓孩子自由，讓他在天空中自由翱翔，他不僅可以快樂學習，還能童心依舊。
楊紅櫻大姐姐通過烏龜告訴大家：如果每個孩子都有自己的自由，不受父母老師過多的約束，看自己喜歡看的書，做自己感興趣的事，會更快樂的！
我想，每個家長都需要看下這本書，每個孩子也都需要擁有《笑貓日記》這套書，它的教育意義遠比我說的來得更大更深。
兒童文學最大的魅力就在於它沒有年齡的限制，你可以3歲的時候讀，也可以80歲的時候讀，都能給你溫暖的力量。
《笑貓日記》自然不例外，果果從睡前故事陪伴到小學閱讀寫作，都離不開它，堪稱是文學性和實用性的經典佳作。
它與孩子的生活和理解無縫對接，故事充滿對美好現實的喜悅，以及生命存在的思考。輕鬆有趣的故事，讓果果的閱讀充滿歡笑和思考，培養受益一生的閱讀習慣。
好的兒童作品，本身也是好的寫作素材和寫作範本。
教會孩子用“笑貓”的視角觀察世界，用日記的形式寫童話，充滿想象力；豐富的描寫舉例，海量詞句素材都在故事裡，同時還能學習寫作手法。
比如：
“這是一個有星星的夜晚。星星不是很多，但每一顆都亮晶晶的，在黑天鵝絨般的夜空中閃閃爍爍......”
用比喻的手法描繪出一個晴朗唯美的夜空，恰到好處的造詞造句，讓作文充滿想象和文采。
得益於對《笑貓日記》的反覆翻閱，果果的語文成績從小就特別優秀，小學一直保持在班級前三，閱讀能力和寫作能力時常得到老師的表揚，還代表學校參加過大大小小各類作文競賽。
楊紅櫻說：“好的兒童書就是要滿足他們的想象力，滿足他們的求知慾，滿足他們心靈成長的需要。”
從2006年到2019年的13年間，《笑貓日記》已推出了26本，連續530次位列開卷少兒圖書排行榜前列，其中25次位列第一位，累計總銷量超過7000萬冊，累計銷售碼洋超過12億元。
它獲得過中國出版政府獎圖書獎、中華優秀出版物圖書獎、世界知識產權組織版權金獎等諸多榮譽，更創造了中國原創少兒讀物以及中國兒童文學作品的閱讀奇蹟。
《笑貓日記》的成功和作者楊紅櫻老師密切相關，她是中國當代具有廣泛影響力的兒童文學作家，19歲開始發表兒童文學作品，現已出版兒童小說、散文八十餘種。
楊紅櫻老師曾獲世界知識產權組織版權金獎、中宣部“五個一工程”獎、中國出版政府獎圖書獎、中華優秀出版物圖書獎、全國優秀兒童文學獎、冰心兒童圖書獎等獎項。
已成為暢銷品牌圖書的系列有：“楊紅櫻童話系列”“楊紅櫻成長小說系列”“淘氣包馬小跳系列”“笑貓日記”系列，作品被譯成英、法、德、韓、越等多種語言在全球出版發行，獲2014國際安徒生獎提名。
《笑貓日記》是楊紅櫻老師的代表作，是一套傳得開、留得下的經典暢銷讀物， 一套陪伴成長的人格教養讀物。
新型冠狀肺炎疫情期間，笑貓寫了一封信，給出一隻貓的生活意見，他提到三點：
1）“相信科學，拒絕謠言”，希望大家相信科學，堅持戴口罩、勤洗手、少出門，至於其他的胡言亂語，一概不聽、一概不信，用科學、理智的辦法來保護自己。
2）“如果生活沒有陽光，那我們就自己創造陽光”，好好利用這段時間，完成之前想做卻沒有時間做的事情，比如，認真看完一本好書，陪伴家人。
3）“不要焦慮，盡情地虛度時光”，這段沒有陽光的日子，請你盡情發呆、盡情抒發頭腦中的天馬行空、盡情享受慢吞吞的生活。
這些意見都是《笑貓日記》這套書中有所涉及的觀點，果果在平時的閱讀中就有所體驗，但放在這個特殊階段，意外地充滿力量，更加真實地感受到楊紅櫻老師在這部作品中貫徹的生命與愛的意義。
好的兒童文學都是有力量的，可以助推孩子的教育和成長。我想，《笑貓日記》就是這樣的優質兒童文學，它值得每個孩子從小擁有。
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