孩子,你慢慢走!

上週四的下午,小朋友A在我發作業本的時候,哭得稀里嘩啦,我問她怎麼回事,她說我做的賀卡本被她拿走了,她指著聰明漂亮的B說,B一口咬定說賀卡本是她自己做的。我讓B把本子拿出來給我看一下,A一看見本子,又是一陣痛心疾首地痛哭,連話都講不好,強調這是她自己做的,B面無表情地說,這是我做的!我翻了一下本子,說:你們都說這是你們自己的,那誰能告訴我,這裡的章魚圖片是哪裡來的?A一聽章魚,呆呆地回了一句,這裡沒有章魚圖片啊。B馬上說,是我媽媽給我買的貼紙,我昨天晚上貼上去的。我笑著對A說,這是你的賀卡本,你拿走吧。A破涕為笑,拿著本子快快樂樂地走了。此時B還沒反應過來,還在辯解說本子是她的。我拉著她的小手說,本子上根本沒有章魚圖片,看來不是你的,B聽完後,一邊流眼淚一邊硬撐著說:是我的,本子就是我做的。我笑著對她說,你不要急,Lisa沒有怪你,即使你拿了她的本子,我還是依然喜歡你,這絲毫不影響我對你的喜歡。小時候我也做過類似的事情,看到別人好看的東西也想拿過來玩,僅僅是喜歡而已,不能說明什麼,只是以後不要在沒經同學應許的情況下,再去拿別人東西,好嗎?可是B一句都聽見去,還在反覆辯解說那就是她的本子。我說你現在情緒有點激動,不要哭了,你先回座位上,我們接著上課,要不然要被其他小朋友知道了,你今天回家好好想想我的話好嗎?我不告訴任何人,這是我們之間的秘密,明天我們再談好嗎?


第二天中午我過去找她,在她耳朵邊悄悄地說,昨天回去想過了嗎?她點點頭,以後我們不去拿別人的東西了,哪怕這樣東西再好我們也不拿,好不好,她又點了點頭,我笑著說,乖孩子,老師真的好喜歡你。來吧,我張開雙手,她撲到了我的懷裡。

我想,即使一個八歲的孩子,她也是有自尊的,儘管她做的不對,我也不想用任何比較嚴重的字眼去形容她,因為她只是個孩子,所以我才要有更大的耐心去教育她,同時還要維護她那強烈的自尊心,深怕我的一句重話傷害了她。


孩子,你慢慢走!

孩子,你慢慢走~


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