孩子成長的一個重要標誌，就是有自己的房間，離開父母單獨睡覺。讓孩子擁有自己的空間，對他的心理健全和人格的發展都有著積極的意義。當孩子擁有自己的房間後，會對家更有一種歸屬感，建立自我意識，瞭解自己的重要性。
現在，擺在媽媽面前的一個問題是：怎樣讓孩子的房間常看常新，創意多多，並且讓孩子住在裡面感覺到快樂和幸福呢？
家庭裝修畢竟屬於大額消費，伴隨著孩子從嬰兒、幼兒、小學到少年的成長階段，兒童間如果只靠裝修很難隨孩子成長而改變，在這個時候，家庭的裝飾佈置就成了重要課題。媽媽可以不改變孩子房間的大小，而從傢俱、裝飾上來改變房間的格局。
首先要考慮到孩子的個性、喜好，除了實用性、安全性、啟發性外，其他要素如色彩、款式等還應依據孩子的喜好，儘量符合孩子的需要。
1.多彩與安全——嬰兒、幼兒時期
牙牙學語、蹣跚學步的嬰幼兒時期，為了培養孩子的視覺和觸覺能力，媽媽們會在牆壁、天花板掛上深色淺色的花、水果之類的掛畫，孩子的眼睛對色差較大的圖案印象頗深，他們會選擇自己喜愛的圖案與顏色。而在屋中無規則地擺放一些輕便柔軟的小玩具，更會激發他們的觸摸慾望，鍛鍊他們的靈活性。
心理學家研究說，6歲以前是孩子創造力發展的關鍵時期，如果這時孩子生活的空間過於呆板、一成不變，會扼殺孩子的創造力與想象力。因此這個時期兒童房基本是無規律的，隨寶寶的興趣愛好而改變。媽媽這時可以把屋裡佈置得五彩繽紛。一個多姿多彩的空間既可以加深孩子對外部世界的認識，又給予孩子自由、嬉戲的寬敞空間，使他們在玩樂中鍛鍊自己的想象力和發揮自己的創意。
安全是這個階段不可忽視的重要因素。小孩子天性好動，有稜有角的傢俱、品就會成為一種潛在的“危險”，而且孩子在這個階段喜歡用嘴去了解外界，細菌很容易跑到寶寶的肚子裡去。媽媽可以參考以下幾個標準：
（1）無銳角。傢俱以及房間中的飾品防止尖銳的邊角，以防磕碰。
（2）結構簡單，堅固耐用，如五金部件不易拆卸或採用隱蔽式的螺絲等。
（3）無毒性，避免兒童誤食或發生過敏現象。
（4）小零件的堅固程度，如抽屜的滑軌等。
2.紳士淑女——學齡期
上學以後的孩子，漸漸養成性格，也漸漸有了自己的需求。書包、書本、文具怎麼擺放，都需要媽媽的指導和幫助。給孩子設計一些分門別類的儲物空間，不但可以節省房子的空間大小，還可以給孩子一個動手動腦的機會。儘管他們設計得沒有專業設計師好看，或者和房子不搭配，但這是他們自己的創意，用著更有趣。
一張美術作業、一件手工摺紙都成為經典裝飾的註腳。由於這時孩子的房間多了一些電器，因此要在書架上、窗臺上擺上一兩簇花草，調節屋內空氣。
燈在房間中的作用不可小覷。除頂燈外，床頭燈是必不可少的，這樣孩子夜裡起來可隨手打開，燈光不能太強，以免孩子不安。整體房間色調要有所統一，無論裝飾材料還是配飾掛件，最好是亮色。現在的市場上適於兒童間的各種玩具造型的燈也多了起來，小男孩、小女孩把喜愛的造型燈擺在床頭，讓房間增添活力。
這時候可以慢慢強調孩子的性別意識，公主和王子的房間肯定是不一樣的，想要培養紳士淑女，最好在他們進入學齡階段後，就多多在他們的房間裡面下工夫。男孩子可以有世界地圖、地球儀、小科學設備等；女孩子有娃娃、人文書籍、漂亮的牆紙、名畫複製品等，都是很好的選擇。
此外，還要注意的是，在窗戶設護欄，儘量採用圓弧收邊；室內儘量不使用大面積的玻璃和鏡子；選用帶有插座罩的插座；以柔軟、自然素材為主。尺寸比例縮小的傢俱，伸手可及的擱物架和茶几能給他們控制一切的感覺，滿足他們模仿成人世界的慾望。
孩子的小小世界，體現了家人對他們的尊重和愛，媽媽們多花一點時間在上面，會帶給孩子無窮的樂趣。
當孩子自己改造房間的佈局時，只要不是很危險的行為，媽媽不要大聲呵斥，因為這時你的孩子正在創作自己的作品，他的思維相當活躍，大聲訓斥只會阻止他繼續創新。媽媽在設計孩子的房間時，多多聽從孩子的想法也很重要。
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