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前几天，就碰到了这样的问题。这个问题曾几何时，困扰了我一阵时间。
我从小喜欢读红楼梦，10岁的时候，虽然认字也不全。但是也读完了巴金先生的激流三部曲《家》、《春》、《秋》。每隔一个月，就会上城里新华书店，淘起我喜欢的书，所以从小到家的写作能力还不错，也因此获得过全国作文比赛的一等奖。
后来上大学，背负在身上的学习压力，突然释放了，很少去握笔去写东西了。渐渐地，拿起笔来，却不知写什么了，无从下手。
如今大概在写这个问题的时候，我在思考，其实不是因为读书少了，而是随着写作的受众的变化（以前写是给同学老师看的，如今是写给大众看的）。写作的逻辑要求高了，就如同我在读书的时候，有没有把那本书读透，有没理解或者吸收书的思维状态。
如果没有，确实与构建写作思维，还差个台阶。
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世界级语言学家，史蒂芬·平克有一本很好写作畅销书——《风格感觉》。这本书说到，我们在认知的时候，会把我们接收到的线性概念和文字，会储存转化为树状知识网，然后由大脑进行储存。写作就是把这个过程颠倒过来，即把脑子里的知识网，提取出来，然后在纸上线性展开。
这里给我一个启发，就是我们的思维分为三个层级：思维网、思维树和思维串。
思维网，你可以理解为我们平时做的思维导图，围绕一个中心和几个分主题。我们会把所有相关的信息以树枝形象，链接在一起，但单纯看分散的信息，倒看不出两者的必然关系。
但当每个信息点与主题梳理清晰关系后，你会发现存在着必然的逻辑关系，这样清晰的状态便形成了思维树。
而在我们平时写作接触的更多的是“思维串”，我们去做任何一件事情，比如早上上班，晚上下班，我们说话做事，包括写作都是线性的。
从本质上说，这些都是在二维空间里所发生的动作。比如你看一本小说，虽然是呈现的是一行行的字，但是我们可以把内容许多行串联而成的线，不影响阅读。
随便举个例子，“床前明月光，意思地下霜”，也可以是
床前明月光，
意思地下霜。
当我们读书的时候，动作同时进行的动作几乎没有。因为线性的逻辑在这，第一步做什么，下一步做什么，这样的线性呈现就叫思维串。
回到我们主题来，相信你可能理解，在你看完一本书，你认为你看明白了。可是一旦写作，或者仅仅把书中的价值点说给别人听的时候，很吃力！
那是因为你还是停留在思维网的状态，离思维串这样的逻辑状态，还差着整理分析的过程。
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你看别人写作行云流水，其实在私底下，他们花了更多的时间，把平时输入的散状的知识点，整理成思维树，又把思维树转变为思维串。
故而读书和写作更像是个镜像关系，读书是把线性的语句中，吸取记忆点，归纳到网状的思考中。写作则是从网状的思考中，整理成线性的语句。
不管网上的教你写作的方法，其实是就是帮你构建思维网、思维树、思维串其中的一种。摘抄、记笔记、在书上写写画画…都是从事书中携取有价值的内容，构建你的思维网。
我们平时做的思维导图，列提纲则是把思维网转变成思维树。而怎么把而如何把思维树转化为思维串，这个其实更接近我们见到的写作技巧，而这个方法就多种多样了，甚至每个作者都有自己的写作方法。
思维树这个层次，其实我们并不陌生，我们小时候写作文的时候，老师经常叫我们列提纲。现在很多朋友写作时候，总想着“越级”，但直接从思维网转变成思维串，是比较困难的。
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这里我先给出两种写作“套路”。
一种是确定一个主题，先构思大纲，想想哪些内容是现成的，还是欠缺的。如果欠缺，先进行头脑风暴，把头脑的碎片的词语和句子都整理归纳出来，然后梳理一个大纲出来。
对于文字，内容是肉，结构是骨，修辞是皮，缺一不可。但行文路径无非两种，一种现有骨架，然后寻找内容丰富骨架。另一种是找到丰富的内容，然后找到一个合适的骨架立起来。
当然你要是知识渊博，可能不需要一步一步地机械进行，当确定一个主题后，知识点一个一个蹦出来。但是要明白的是，他们在潜意识中完成了这样的转变步骤。
我们要做的是，找到方法，不断输入，吸收，整理，才能增长写作水平。上面说的三个层级是帮助你容易上手的方法，事实上，这个也不是很玄的东西。
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