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導語
生存的壓力在很多時候都會壓垮年輕人的腰背，但是在生活中卻能在無意之間感受到樂趣，這些樂趣就像是黃連上的蜂蜜一樣令人樂不思蜀。這種樂趣一般都和孩子有關，尤其是“活獸”一樣的孩子更是給家長的生活帶來很多趣味，令家長痛並快樂著。
案例
有一份班主任的”特殊作業“在網上徹底走紅了，令人覺得非常奇怪的是這份作業竟然有家長積極響應。這位班主任佈置的作業內容大致是：今日特殊作業，請大家錄製孩子的洗澡視頻在早上九點之前上傳班級群。家長們看見這則消息都驚呆了，不過遲疑片刻有一些家長為了勇爭第一竟然真的錄製了自家孩子洗澡的視頻並且上傳到群裡。
不過也有部分家長直接表示：認真的嗎？在群中看見自己學生沐浴的短視頻時，班主任立刻慌了，在群裡發了個哭笑不得的表情同時表示：是洗碗不是洗澡，是為了給孩子佈置寫作的素材，一時間太趕了才出錯了。大概這位班主任也沒想到，會有這麼多家長配合他。
其實這份“特殊作業”一看就不符合正常邏輯，這些家長大概只是一時被“特殊”二字所誤導了。那麼當家長對孩子的作業有疑問時該怎麼做？
分析
1、私下致電老師
當家長對孩子的作業有疑問的時候，家長不應該在大眾場合質問老師。家長應該私下致電老師，找到題目的疑問點諮詢老師。這樣可以給老師一個臺階下，畢竟老師不只是孩子一天的老師，家長要學會尊重老師。
2、不要衝動行事
像上文中的上傳自家孩子洗澡的家長就是典型的衝動行事，畢竟這個作業一看就非常的不合理。所以當家長對孩子的作業有疑問的時候不要盲目行事，要有自己獨立思考的能力不要人云亦云。畢竟“人非聖賢孰能無過”。
3、保持正確的三觀
家長應該保持正確的三觀才可以，只要是“毀三觀”的人、事家長都應該有拒絕的底氣。
其實現在班級群的存在的確帶來很大的便利，但是有時候也會發生很多誤會，所以家長們要辨明真相。那麼家長該如何配合老師完成孩子的作業？
做法
1、在家裡負起監督的責任
家長在家裡應該負起監督孩子的責任，這樣才能更好的配合老師完成孩子的作業。
2、為孩子提供合適的環境
為了讓孩子更好的完成自己的作業，家長應該為孩子提供合適的環境。
3、培養孩子做作業的自覺性
其實說白了作業是孩子自己的，真正的主負責人應該是孩子而不是家長。所以與其讓家長每天緊緊盯著孩子完成作業，還不如讓家長培養孩子做作業的自覺性。
結語
其實孩子的學習狀態和家長平時的教養是離不開的，所以家長應該因材施教。因材施教的前提是要了解孩子，所以家長最好每天或者每週留出一段時間來與孩子平等交流。在這邊提醒大家，所有的孩子最初都是想成為好孩子的，所以家長要相信自己孩子的潛能。
那麼如果您是這個班級群的家長之一，您會怎麼做呢？歡迎大家留言分享哦！
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