世上的愛如果有兩種，娃娃一定是其中一種；世上的愛如果有兩個，娃娃也一定是其中一個。
人的成長過程其實很簡單，從嬰兒時的不能言語，到少年時的“爸爸，爸爸”，到青年時的“爸爸”，再到成年時的“爸”，然後再歸於無語，一個人對父親稱呼的改變，也是他慢慢長大的過程；
在娃娃對我不能言語的時期，我終於認識了他。最初他的名字不叫娃娃，我絞盡腦汁的給他取了一個名字，“了了”。我不停的做出解釋，“了了”其實是聰明的意思，不是稀鬆平常的意思，儘管在我的心底深處，是真的希望他成為一個稀鬆平常的人。可不管是他遠在四川的外婆，還是中在山東的爺爺奶奶，亦或近在身邊的媽媽，在抵制了了的問題上，達到了空前的一致。結果回了一趟四川，了了就成了娃娃了。在取學名時，我吸取了這次教訓，尊重和妥協才是成功的前提。取名“子上”，給她們的解釋是，“子在川上曰”，子上其實隱含“在川”的意思，媽媽外婆又都是四川的，爺爺奶奶作為山東人，對“子”又是敏感且具好感的，皆大歡喜。當然，真正的原因只在我心裡。表達訴求時不能暴露企圖，小事情裡面總是有大智慧的。
這卻遠不是事情的結束。待到娃娃上了幼兒園，外教要取一個英文名字，我又是絞盡腦汁而不得，因為我是某種程度上排斥、反感甚至厭惡一箇中國人取一個“Jack Tom”之類的名字的，於是一直空缺，外教等之而不得，聽到班上小朋友都喊他娃娃，也覺得不錯，於是說，英文名就叫 “Wawa”吧。我也表示滿意。於是，在取名這個問題上，我又一次被打敗。
娃娃真正學會的第一件事情，其實是炒菜。在不滿兩週歲的時候，他踩著凳子，為我炒了人生第一個雞蛋，後來出於我對他一個雞蛋五十元的獎勵，他又連炒五個，弄得我現在對炒雞蛋再也提不起興致。於是獎勵取消。於是，這是第一次，也成為他最後一次炒菜。我也明白了，這個年齡不僅僅是懂得勞動的年齡，也是懂得沒有報酬就不該勞動的年齡。
成長總會伴隨著一些煩惱。父母間經常或不經常的爭吵就是其中之一。我從來是不主張迴避孩子的，因為這就是實際的生活。娃娃第一次碰到這種爭吵時有些不安，拉著我問，你們吵架是因為誰做錯了什麼嗎？我低下身來問他“你喜不喜歡吃冰淇淋？”他點點頭。“爸爸會給你買嗎？”“會啊，我喜歡的你都會給我買啊”他又點點頭。“那媽媽會給你買嗎？”“不會，她說冰淇淋對身體不好”他搖搖頭。“那你覺得是爸爸錯了還是媽媽錯了？”“都沒有錯啊”“所以吵架也一樣，就是一個冰淇淋的問題而已”。
他終於理解了，理解的結果，是以後不管怎麼吵架，他會很淡定和平靜的做自己的事情；也總會抱怨，爭吵的聲音影響到了他的興致。
成長總會伴隨著一些傷感。在他三歲時，連續三個晚上，從幼兒園回到家裡，他都變的很沉默，遊戲不玩，話也不講。到了第四天晚上，我就問他，他終於憋不住了，啕啕大哭，“妮妮不見了，都七天了”。妮妮是他鄰坐的一個小朋友。我們就抓緊給老師電話，結果是這個小朋友巳經轉學了。我也一陣傷感，要了電話，安慰他可以隨時聯繫。他也終於開心起來，決定第二天就通個電話。結果是，第二天，以及第二天後的很多個第二天，他已經忘記了這件事情。我自愧不如，我們很容易感傷，卻很難忘卻。
成長總會伴隨著一些願望。他最初的願望是希望早些工作，因為有幾次下課後去公司找我，都發現我在打牌，於是回到家就苦練牌技，以便日後更好的工作。在他心裡巳經把打牌跟工作劃上了等號。到後來再長大一些，他發現不是那麼回事，於是牌也不打了，他的願望也變成了以後都不要工作。
有時同事幫我去學校接他，去了三次，他依然不確定這個人是誰。又有一次在路上，碰到幾個小朋友跟他打招呼，他一臉茫然，問他們是誰。小朋友們很不能接受，嚷著在一起同班快兩年了，竟然還不認識。他臉紅了，嘟噥著，真的記不得。這巳經不是臉盲可以解釋的了。問他怎麼會事，他說自己很少正視一個人。於是我就覺得，這個極度淘氣的小孩，有著極度自我的一面。可後來發生的一件事情，卻改變了我的看法。
孩子的私有意識很重要，我從來不用道德來約束他必須要有分享意識。分享並不是把不需要的、多餘的拿出來給別人，而是把自己最心愛的拿出來，這才是真正的分享。成人的世界裡又有幾人做到？又怎能去苛求孩子呢？在五歲的時候，他有了自己的第一輛自行車。男孩子對各種車的喜愛是超乎想象的，從玩具車到滑板車到自行車到跑車，只要是車，無不趨之若鶩。娃娃也不例外，對自行車的各種小心翼翼，各種愛不釋手。有一次一個小朋友執意要騎，娃娃雖不情願，卻難以推託。“好吧，就一圈，小心點，別弄壞了。”結果是可以預料的，連人帶車重重的摔到地上。娃娃撒腿跑去，我在後面緊跟著，因為我以為我知道他跑去的目的是什麼。結果到時發現，他雙腿跪在地上，在幫小朋友拍身上的塵土，自始至終沒有碰過自行車。我停下來，仔細想了很久，我並不是真正瞭解這個朝夕相處的人。
爺爺奶奶有時就充滿感情的跟娃娃講，長大後一定要給爺爺奶奶買好吃的啊。他眨了眨眼，我長大了，你們不是巳經不在了嗎？老倆一時無語。空下來我就問他，喜歡爺爺奶奶嗎？喜歡。為什麼？因為爺爺奶奶家有姐姐，我喜歡姐姐。為什麼喜歡姐姐？因為不管我怎麼折騰她，她會生氣，但不會還手。另一個答案也是一樣的邏輯，喜歡外婆嗎？喜歡，因為外婆家有小姨。喜歡小姨嗎？喜歡，因為小姨家有弟弟。喜歡弟弟嗎？喜歡，因為他可以陪我一起玩。好吧，我得出一個結論，任何時候都不要問孩子問題。
娃娃的體質和協調性是出奇的好，我們就讓他去學踢足球，結果在足球場上，他主動申請守門，因為守門不用跑，而且可以坐著守門，跑著累，站著也累；於是讓他改學籃球，結果他永遠是在樹蔭下乘涼；跆拳道吧？他也不喜歡。我就責怪他，天賦總不能浪費。他說不喜歡體育運動，不喜歡這種用體力完成的事情，我要當科學家，我想發明很多很多自己喜歡的東西。我說當科學家當然很好，但當一個有錢的科學家更重要。他深以為然，“做一個有錢的科學家”，到目前為止，仍是他最大的願望，也是促使他各種努力的主要原因。我說要達到這個結果，獨立思維與通用語言很重要，思維不是學來的，但語言是。於是他瘋狂的迷戀上了外語和編程。
他不喜歡拍照，因為覺得自己很醜。我就很㤞異，拿一些韓國的明星照片給他看。他說不喜歡那些樣子，跟他一樣醜。我沉默了，就換個話題。你喜歡什麼樣的美女呢？他開始滔滔不絕了，美女有三種，一種是看起來很漂亮的，一種是感覺很漂亮的，一種是看起來跟感覺都很漂亮的。我深以為然。又問他，哪一種美女你最不喜歡，他說是看起來很漂亮的。我沒有再說話，我知道他心裡巳經有了答案。
進入小學，他依然很單純。我曾告訴他，學習不要跟別人比，要跟自己比，不用考第一，滿分就好了。他如釋重負。他又問，那為什麼要考試呢？我說考試不是為了證明你有多聰明，是為了讓你發現自己有多聰明。他又如釋重負。
他又變得很不單純，有一次我早早的準備休息，他以為我病了。就拿了一堆維生素，倒滿水，水果切好，一起端到床前。我一陣感動，坐了起來。他樂了，就知道你在裝病，想讓我給你拿東西。我把他摟在懷裡，你猜的全對。
每次睡覺前，他就特別喜歡給我講故事。從他會講話開始，就有這個習慣了。沒有任何主題，邊想邊講，最後再串成一個故事。他會在故事裡將他喜歡的和很喜歡的人和事編排到裡面，到故事講完，你會發現不知不覺巳經成了他調侃和取樂的對象。他的這種快樂，也是很多事情不能替代的。
他對我的言聽計從引起了他媽的極度不滿，總不能爸爸說的全對，媽媽說的全錯啊。我就勸他，媽媽的話也一定要聽，他的回答是，你讓我聽我就聽。結果可想而知，媽媽憤怒了，你是你媽生的，不是你爸生的。娃娃依然強辨，是每人一個細胞組成的，怎麼可能是你自己的？那也有我的一份啊。可你那份是肥肉，爸爸這份是智慧啊。於是崩潰了。我欣喜，但表面還是要剋制。我也只能安慰，一個孩子最喜歡誰，往往是最先反叛誰，這是成長的規律。也只能這麼解釋了。
不知不覺，娃娃巳滿九歲了。從出生到現在，他的生活和飲食是百無禁忌的。可樂、漢堡、薯條、冰淇淋甚至啤酒，一切不禁，但即便如此，他對任何食品或飲料也沒產生太大的興趣。只是在玩網上游戲時，我的唯一要求是不能聽到一句髒話，別人的也不行。於是在每次玩之前，他就跟別人約法三章，不能講髒話。於是他的房間就越來越不受歡迎，玩的也就意興闌珊了。
他曾不止一次的講自己不想長大，也不希望爸媽老去。我告訴他，其實爸媽老去並不重要，重要的是他總會長大。在娃娃還沒出生之前，我希望他是一個健康的人，一個善良的人，一個有獨立的思考能力和獨立的世界觀的人，其它都不重要。
現實是，他永遠超乎我的想象。
他特別喜歡淋雨和玩水，不管是在哪個城市。大人的世界裡，往往會因為一個城市而喜歡這個城市的雨，而他只是喜歡雨，卻與城市無關。
有時也會問他，為了一個有錢的科學家的夢，你覺得這樣努力值得嗎？
他沉默了很久，
低著頭，
說，
也不是，
主要是怕你失望。
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