點擊上方收聽
時間都去哪兒了？
親愛的朋友，早上好！我是Phoenix營長，歡迎來到“小五學堂”！
不知不覺，小五學堂兒童時間管理公益課來到了第三十一講，感謝大家的聆聽和鼓勵！
今天我們接著昨天的話題探討下去，關於“三表”中，有些家長朋友怕麻煩，想把兌換表中的事物與金錢進行等價置換。也就是說，讓孩子用獲得的星星換現金，這樣做好嗎？
在這裡我建議家長朋友們，不要用現金代替兌換表中的事物，這會有很大的副作用。
首先，孩子會把自己的努力和金錢聯繫起來，孩子會慢慢認為，世界上一切事物都可以用錢來衡量。
第二，會讓孩子產生一種學習是為爸爸媽媽學的，我學得好了，爸爸媽媽付給我報酬。
第三，孩子會選擇性地做和不做某些事，這與我們為孩子做時間管理的初衷，提升孩子學習效率是矛盾的。
孩子通過努力換來的進步是無價的，我們也不能將這種進步與金錢等價起來，而兌換表中的物質和精神獎勵，本質上來說是對孩子們進步的一種表揚，所以兌換表中的內容應當儘量豐富，且不僅僅限於物質獎勵，一些精神獎勵對孩子來說更是讚揚和褒獎。
我們通過星星表讓孩子獲得星星，通過兌換表讓孩子獲得物質或精神方面的獎勵，其根本目的是讓孩子將學習過程當成是一種喜好，一種興趣，所謂“知之者不如好之者，好之者不如樂知者。”
如果說兌換表的獎勵是外在的外驅力，那麼通過這種物質和精神的獎勵（外驅力）轉化成孩子進步的動力，也就是點燃孩子的內驅力，培養起孩子的上進心和成就感，這就是我們為孩子打造“三表”進行時間管理的根本目的。
既然我們不能將兌換表中的物質或精神獎勵換成金錢，那家長朋友們是否需要給、有必要給孩子一些零花錢呢？我們明天再來說一說。
今天的分享就到這裡。
每天早上7點，每天三分鐘，第五教育兒童時間管理與您相約，我們明天再見！
閱讀更多 第五教育 的文章
