醉吟萊蕪龍山情
第一次出這麼遠的門，說實話心裡還真的有點忐忑，當接到榮獲散文類一等獎的喜訊，原本放棄萊蕪之行的我卻又選擇重新上路了。
這幾日心情頗為愉悅自不必說，就連夢兒也是抑制不住地早已飛到萊蕪去了。早先我對萊蕪說陌生也不陌生，因為萊蕪和我們公司有過業務往來，又因為萊蕪在我手上寫過緣，而萊蕪呢在我們公司也是上上貴賓呢！因此，當週老師再次給了我的萊蕪再續之緣時我禁不住而嚮往之。
我從早晨六點多一直坐火車到晚上六點多才至達萊蕪的懷抱之中，當我撥通了周老師的電話報告我至達萊蕪的行蹤之時，最令我一醉的是周老師在電話的另一端，像個孩子似的非常驚喜地叫出我的名字並歡迎我的到來。記得在我小的時候，但凡聽說家裡來了客人的時候，我就非常地高興，心裡暗自覺得來客很親又很好奇，並且還可以和客人一起至少能夠吃到一頓平時很難吃到的許多好菜，甭提會有多麼地高興了。不知道周老師是不是也和我那時是否是同樣感覺的。不過，我此時此刻覺得萊蕪二字是含有酒意的。
當會務組安排我和周霞老師住在一個房間的時候，我同時又被周霞老師那種清秀俏雅之氣而醉，周霞老師告訴我她是特殊學校的老師，因我從不曾聽說過這樣的學校，當時心中有些迷糊，周霞老師看出我的疑問，便非常耐心而又溫和地向我解釋著。唉！因平時很少接觸外界的事物，故，我為自己的孤陋寡聞而羞。由此，我從心裡更加敬佩這位偉大的特殊學校裡的老師——周霞！
差不多將一天的疲憊全都倒向柔軟的床上的時候，待收拾到夢至之時，周老師突然來了個電話，說是要我明天早晨上臺發表獲獎感言，我一下子就懵了！其實我是個性格非常內向的人，因害怕孤獨、害怕人群遠我，偏又裝作落芳人文之間，這下可好！明天要我上臺去面對那一雙雙明目含情之眾而信口開河，說真的，我有些膽怯，更是緊張地勇氣全無了。
唉——
本想在這異地要美美地做個好夢呢，結果也被周老師的一道軍令狀給嚇退了！
23號的早晨，果然我於無夢中醒來，周老師安排我們用完早餐後便帶領我們去到頒獎會場，說是頒獎筆會完了下午帶我們去游龍山。說到龍山，不知道為什麼，我總覺得龍山給我的感覺是很神秘的，心想，若是真的遇著真龍就好了，就讓它帶我去到它的家，我給它看門，它去種雨我種花，然後我就可以靜心聞香寫字什麼的，就再也不用理這凡塵了……
是否我又想的太遠了、太離譜了？得趕緊拉回偏題的思緒，跟隨著大家一起上了交通車。一路上，我又被大家的多才多藝而醉，說真的，這次萊蕪之行真的很值！
除了不知道自己是怎麼走下獲獎感言發言臺外，我的記憶早已經被整個萊蕪、整個龍山全編織了去的。風下，我遠目龍山，龍山正擁依著的那一棵棵火炬樹時，心想，這些火炬的豔紅之果便是我的感激之心吧！我隨大家對火炬樹的一片讚歎聲中游移、牧遠我的思路，雖說當時天氣非常炎熱，但是大家都是興致很高的，心中最為佩服的便是沭陽縣殘疾人徐加友這位文友了！
徐加友是沭陽縣一名重度殘疾人。1980年高中畢業後因家庭生活困難，失去繼續讀書的機會。雖然命運讓他不能像正常人一樣生活，但要他抱著“活就活出個人樣來”的美好信念，緊緊扼住命運的喉嚨，創造自己的精彩人生。瞭解了這些後，我默默地感到自己是多麼地羞愧啊！從來都是自認為天有不公，卻不知道世外人比我苦，世外人比我勤！
走在徐加友這位文友的身旁，不知道為什麼，敬佩之心始於眼目和心底，真的是很心疼他的，總想伸手去幫他一把，可是看著他非常機靈地邁著畸形的腳拾級而上，我抬頭看看天，我抬頭看看雲，我看到雲天一線，彷彿是在為徐加友拉直至達終點那勝利的水準線，我在心底默默地向他致敬！我的心笑了，我同時也將自己那場如煙絮般的澀楚淡淡地、不經意地泊息在這龍山之巔了！
如果說萊蕪如詩意，那麼龍山即如畫。記得劉虎老師曾經這樣說過：目光在畫面上行走，只要伸手似乎就能觸摸到天堂的邊緣。簡練的畫面，在目光中奔放有力，使人看畫思世，在世思情。在表達立意上，用丹青敘事一種人生的大寫意，給人另一種人生的隱喻。品之，讓人蕩氣迴腸。
我想此時此刻的龍山便是我們心中的一幅鉅著！而萊蕪更是我們心中的一首愛的抒情詩！
手捧一束蝶與花的語言，先獻給我敬愛的周老師，真的沒有想到，一個文質彬彬的書生樣的人兒，竟然能歌善舞！周老師不但歌唱的好，就連快書說的極好、特精彩，他的每一個動作、每一個表情都會讓我們在坐的不停地捧腹跳腳的。說實話，像這樣的人才早就應該問世傳人了！偏偏痛恨這凡塵啟封的印兒太過勢利，使我們錯過了多少像這樣的好老師啊！
因為我是第一次遠道而來，當週老師得知這些時，他便把我當個孩子一樣去照顧了，可是，我哪裡又有理由去幼稚啊！為此，我尤為感動，多麼好的萊蕪人啊！多麼可親可敬的萊蕪人啊！其實，周老師他所做的不僅僅是作為一個組織者，他是在代表萊蕪、代表龍山，代表文學界向很多有緣千里而聚的文友們獻出了他們最崇高、最厚重、最誠摯的關愛和友情！我又一次醉了，醉在關愛中，醉在友情中！
細心地採一束石竹花，全寫滿我芬芳的姿態。站在高處，我看著龍山腳下似乎有些微醉，醉寫心中的感激和愛戀，醉寫文墨之間的傲然和挺拔！我把它們小心地放置於記憶的河流之中，不等它們凋零，就雕刻了愛的容顏在心的高度，我把它們永存。此刻，我彷彿再次感覺到了劉虎老師那些獨特的語言在我的心湖蕩起層層思考：人生的高度，似乎總是那麼平淡。不經意間，走過一程又一程人生的里程，走過一段又一段的歲月。平平淡淡裡，用畫面的方式活著，感受一種活著的真實。
（照片由本文中提及到特殊學校的周霞老師所攝，因為這是我和她當晚所住宿的賓館。）
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