最近有朋友向我抱怨，自己的孩子壓根兒不知道錢有多難掙，天天吵鬧著想要買這買那，不買就鬧得心煩。
這不由得讓我想要在這裡討論一下這個許多人都討論過而且將會永遠討論下去的話題。
家庭理財，是一家人的事兒，孩子也是其中的重要部分，孩子財商缺失，父母在理財上的困難也就隨之而來。所以，孩子的財商培養，同樣不能忽視。
首先，在討論方法論之前，我們需要問自己三個問題。
“我有告訴過孩子，知道錢是什麼嗎？”
“我有告訴過孩子，錢是怎麼來的麼？”
“我有告訴過孩子，不義之財莫伸手的道理麼？”
每一個孩子的財商培養之旅，都是從認識錢開始的。在他們認識錢之前，我們所給他們購買的任何東西，僅僅只是來自於父母取之不竭的無私饋贈而已。
一、我們需要在恰當的時候告訴他們，錢是什麼。
我們需要讓孩子明白，“錢是換取自己心愛之物的有限的憑證。”隨著年齡的增長，我們可以逐漸的培養他們“兌換”的思想，懂得最簡單的交易的概念。
二、我們應該讓孩子通過努力獲取回報。
回報的形式多種多樣，但我們應該有意識的帶著孩子去參與一些社會活動，發發傳單、寫寫對聯、如果附近有開放的茶場還可以去幫忙採茶。通過付出勞動來賺取回報。
當然，我們需要注意，絕對不能讓孩子產生用錢財可以交換情親或者可以用善良為代價換取錢財的錯覺。
這一點是在財商培養中父母容易犯的錯誤。有的家長喜歡在孩子做了好事或者幫自己捶背過後直接給予孩子錢財，就這一點，我是非常不認可的。家與社會，是必然有區別的，當家長隨意的模糊這種概念過後，會讓孩子潛意識中產生在家庭中付出就必然可以輕易獲取錢財的錯覺。
那想要既培養孩子對家庭的責任心，又想在家裡培養孩子的財商，該怎麼辦呢？
我在這裡提一個思路：可以用“績效”的思維方式。
我們可以給孩子在一個週期內一定數額的零花錢，比如一週100元，我們可以要求他們在這個週期幫忙打掃衛生或者整理家裡。如果表現良好，那下週期的零花錢就可以增加20元作為獎勵。如果什麼都沒做，下週期的零花錢就會減少20元。隨著時間的變化，我們還可以調整獎勵的數額。
雖然只有小小的變化，我們同樣是讓孩子做家務，但這種辦法可以引導孩子將事情做得更好，與此同時還能讓孩子掌控自己行為的習慣。（當然，這只是一種方法上的參考）
三、讓孩子知道，不義之財莫伸手
財商的教育應該包含道德的教育。君子愛財，取之有道。為人父母，道德的教育必不可少，最基本的做人原則是孩子未來行事的基礎，凡事有底線，才能讓我們不至於培養出一個眼裡只有錢財的可怕之人。
當然，陪伴是絕對不能忽視的哦。
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