導語
成年人要清楚自己學琴的優勢與劣勢，善於發揚自己的優勢，靠後天努力最大程度的彌補不足，揚長避短之後為自己量身打造適合自己的學習方法，在堅持中提高琴藝，在反覆的咀嚼中加深對作品的理解，這才是真正的讓音樂融入生活，從而讓自己在音樂的世界中感悟經典，品味五彩人生。
成人相比少兒，因其心智、身體器官等各方面都已發育成熟，學鋼琴，自然還是有一定的區別的，經過調查研究，現將兩者的主要區別分析如下：
(一)從心智方面看
兒童正處於飛速發展的成長期，此時學習鋼琴，無疑是事半功倍，成年後大有潛力可挖。研究表明2—7歲為人一生中開始學習鋼琴的最佳時間；成年人雖已錯過了最佳年齡段，但他們理解、分析能力遠勝於兒童，且自制能力強、注意持續時間長。勤能補拙，如果能刻苦學習，可以在一定程度上彌補這一缺撼。
(二)從手的條件看
兒童的小手尚未發育成熟，柔軟、稚嫩，通過學習鋼琴，手會更加柔順、敏感且有力；而成年人的手已經基本或完全定型，尤其是控制精細動作的肌肉已趨定型，力量雖大，但柔順度、靈敏度與兒童根本無法相比，要達到比較快的速度，則更為困難。
(三)從學習的主觀能動性看
兒童學習鋼琴往往與家長有關，家長對鋼琴的興趣、讓孩子有一技之長的想法等。雖然許多孩子也特別喜歡學鋼琴，但鋼琴學習的枯燥性決定了孩子的興趣不太容易持續太久，因此，兒童學習鋼琴的主觀能動性較差。成年人則不然，無論目標有何不同，他們基本上都是興趣使然而為之，具有較高的學習積極性和能動性。縱然有許多的艱難困苦，也是無所畏懼，勇往直前。這是成年人學習鋼琴的一個明顯優勢。
(四)從學習的外部條件看
兒童學習鋼琴家庭有很大作用：家長陪課、陪練、陪聽(音樂會)，每天為孩子提供固定練習時間、場所等等。可以說，沒有家庭的積極配合，孩子要想有所成就是非常困難的。成年人就不一定有這樣的外部條件，他們有自己的本職工作要完成，可能有自己的孩子或家庭要照顧等等，有時還得不到別人的支持與理解。這樣的外部條件，自然無法與兒童相比。但就是在這樣的條件下，他們頑強努力，仍刻苦練習。
所以，成年人與兒童相比有許多確實存在的困難與不足，但同時也有不少優勢。只要有堅持到底的恆心和正確的方法，成年人一定可以達到一個比較高的鋼琴水平。下面從提高識譜能力和練習方法兩方面給出一點建議，僅供參考。
提高識譜能力：
(一)抄譜。
巴赫有一個重要的學習習慣便是抄譜。通過抄譜他系統地學習了尼德蘭樂派等多位前輩作曲家的作品，掌握了爐火純青的作曲技法。雖然我們與巴赫的抄寫目的不同，但作用卻同樣重要，通過抄寫，我們對樂譜的觀察會更細緻，對樂譜的反應會更敏捷。如果再能發揮成年人的優勢，加上理性的分析，分析作曲家的作曲技法、曲式、樂句的旋律起伏及和聲的配置等，則效果更佳，一石多鳥。
(二)培養整體識譜的能力。
所謂整體識譜是指一眼看過去，就能同時把握整個譜面的能力。有人可能會懷疑這怎麼可能呢?但只要我們想一想樂隊指揮一目十行地讀譜，以及那些有著卓越視奏能力的鋼琴家們令人難以致信的視奏時，你就不會有任何懷疑了。關鍵是看如何獲得這種能力。堅實的音樂理論基礎和較強的分析能力是成年人的優勢，經過一段時間的強化學習，就會有明顯的提高。其次要訓練眼睛的機能，使眼睛能如看畫一般一眼就能看到整體的譜面。如何訓練呢?1．集中注意力訓練。2．視點訓練。3．視點移動訓練。4．擴展眼域訓練。通過訓練後，再將其應用於譜例訓練，效果會令你大吃一驚。
練習方法：
大量的、反覆的、艱苦的、不間斷的練習，貫穿於任何一個鋼琴學習者乃至鋼琴家、鋼琴大師的整個藝術生涯，“曲不離口，拳不離手”方能有所成就。而作為先天不足的成人學習者，正確的、大量的練習就變得尤為重要：要使手指練得靈敏異常，每個音的觸鍵速度、力度、深淺、方向要控制自如等等。成年人練習時間有限，往往急欲求成，但真正的練琴沒有捷徑。而練習方法不同，導致的結果截然不同。下面我們從成年人的特點出發介紹幾種練習方法。
1慢練
成年人練琴易急躁，多以原速練習而少慢練，由此導致眾多問題，如錯音、漏音、困難片斷無法連貫等等。此乃成年人練琴之第一大忌。慢練是克服一切技術障礙之本，它猶如“放大鏡”，放大了樂曲中的一切細節，使學習者能認真地注意到音樂的每個細微之處，尤其對於樂曲中的困難片斷，無論是何種困難，慢練是必經之路。成年人若能以極大的耐心以慢而細心的方法練習，定能比較容易收穫學習效果。
2有重點的練習
成年人練琴時常常是不斷地一遍又一遍地從頭至尾演奏一首樂曲，其實盲目的、毫無重點的練習方法實在是“事倍功半”。好的練習方法是將樂曲分解後有重點、有目的地練習，將其中的難點，每上聲部、每隻手的部分分解開來，每次練習都是有所側重，有所為而有所不為。必須要注意，練習不等於演奏，練習的目的是克服難點，培養正確的彈奏習慣，尋找所需要的聲音與指觸等等。
3貼鍵練習
對成年人而言，適度的高抬指練習固然十分重要，但若片面強調，會造成音質粗糙、漏音、準確性不高、手指滿天飛卻不能使力量集中之類的毛病。許多初學者誤認為只有高抬指一種觸鍵方法，事實上手指的高級功夫不在於抬得高、飛得動、跑得快，而是在於每個手指能依靠微小而精確的動作，把音彈得結實、有力、集中和均勻。通過長時間的貼鍵練習，可以掌握和強化手指的第一關節的控制能力。這一練習方法，對成年人儘快獲得集中而圓潤的優良音質是非常重要的。
4無譜無琴的練習
這是一種學習者凝思默想自己所彈奏的音樂，彷彿眼見其譜，耳聞其響的練習方法，是練琴中十分重要的一個環節，同時也是被眾多學習者所忽略的一個環節。它之所以重要是因為通過這種冥想才能使學習者所彈奏的音樂真正成其所有，成為他自己心靈的語言。
總之，成年人要清楚自己學琴的優勢與劣勢，善於發揚自己的優勢，靠後天努力最大程度的彌補不足，揚長避短之後為自己量身打造適合自己的學習方法，在堅持中提高琴藝，在反覆的咀嚼中加深對作品的理解，這才是真正的讓音樂融入生活，從而讓自己在音樂的世界中感悟經典，品味五彩人生。
注：以上圖文節選自《頂勝鋼琴活動策劃中心》 策劃方：頂勝鋼琴
2018年8月16日發表於上海市閔行區都會路100號2號樓上海頂勝鋼琴有限公司
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