孩子语言能力差？记住这三点，帮助孩子语言发展事半功倍
生活中家长和孩子常常会面对这样的烦恼，那就是当孩子从出生到吖吖学语，在开始学习说话以及语言类的东西时会遇到许许多多问题，比如孩子发音不标准，不清晰，甚至吐字不清等等，这不仅关乎到宝宝的语言说话能力，同样会影响到孩子日后别的语言的学习。
一般而言对于孩子来说，学习语言都是会有他们特定的特点以及规律，在语言方面，声母和韵母的发音能力都会随着孩子年龄的增大而提升，其中幼儿时期是孩子学习语音的最佳时期，其次便是词汇量的逐渐增加，在这个期间孩子会逐渐出现造词的现象：（在3－5岁儿童词汇的发展中，可以看到一种自造新词的现象，这跟词汇的贫乏和误用分不开的）。
随后经历完这一阶段后，孩子便会开始进入掌握语法结构的三阶段：第一阶段（1.3—1.10）岁开始掌握单词句，掌握由两个单词组成的简单句，第二阶段（1.10—3.0）岁开始掌握合于语法范畴的一些基本类型的简单句和复合句，第三阶段（3.0—7.0）岁开始实际掌握和运用各种语法范畴，能在言语中反映事物的逻辑关系。
记住这三点，促进孩子语言发展事半功倍
一、从小开始
首先我觉得年龄段很重要，有关研究表明，在三岁之前是孩子语言模仿和学习的黄金期，所以，作为孩子的第一个启蒙老师，家长应在这个时候起重要的作用，不需要要求太高，不一定要孩子掌握多少专业知识，只需要培养孩子的兴趣，并且产生多开口说话的兴趣就够了。
二、营造氛围
其次那就是营造一个学习语言的氛围，有一说一，不管是学习什么，是语言也好，还是别的什么，一个良好的学习氛围是极其重要的，所以说，作为家长，可以从小就给孩子听各种儿歌、童谣甚至可以带着孩子一起学习一起唱，在孩子能听到的地方反复播放，久而久之，在耳濡目染之下，孩子自然而然会产生一点点的语感，以及掌握各种知识，对孩子以后的语言学习会有巨大作用。
三、口语练习
然后就是口语的练习了，毕竟不管如何，说一千道一万，语言类的东西到最后还得你肯开口说，所以说引导孩子做口语方面的练习尤为重要，作为家长要主动找孩子搭话聊天，选择一些孩子感兴趣的话题，而不是去等着孩子开口说话，通过聊天引导孩子学会表达和描述，同时纠正他们的发音吐词。
前几天，无意之间，去一个宝妈家里做客，看见她的宝宝正在电视机前看英语视频，我不禁问她“孩子这么小能看得懂这种英文视频吗？”她听后笑着回答我，我才知道，原来她的宝宝看的是刚买的《幼儿英语启蒙》书里配套的视频，她说，这本书可以抓住小孩子英语启蒙的关键期，同步视听，提高孩子的英语学习能力，同时还可以提高孩子的日常口语表达能力，以及阅读兴趣，它采用生活化，情景式，互动式的英语学习，特别能吸引孩子的注意。除了英语启蒙，还有一套《宝宝语言启蒙读本》，也是促进宝宝早说话的好帮手！
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