6岁前是孩子性格养成的关键期，3个原则，养出孩子好品格
品格是人的心理特征的外在表现，它是人们在遗传基因的基础上，通过后天的培养和境遇而发展起来的。一般来讲，品格有相对稳定的特点，一旦形成就比较难以改变，这也就是我们经常说的：本性难移。但是大量的研究数据表现，孩子时期的境遇和培养对品格的形成也有重大的作用。
小孩子刚出生都是那么的洁白无瑕，充满天真，但并不是所有的小孩子都会成为好人，有的会拾金不昧，有的会贪欲恒生，他们差别的原因就是后天的培养。一般来讲，在孩子6岁以前是培养孩子品格的重要阶段。这是因为，经过研究发现，孩子在四岁之前的品格行为都需要父母的引导，并没有自己的对错观。在六岁之后，孩子的道德和品格习惯才开始得以发展，他们已经可以对正确和错误有自己的判断。然而在这个时候，如果他们有错误的地方，家长要进行及时的纠正。
拥有好品格的人，基本上都会有很多人想要亲近，这是他们得天独厚的交际优势，然而，对他们自身而言，拥有好的品格，他们会更加的自信和快乐。研究表明，当孩子做出善良的行为时，体内会分泌出一种激素，这种激素会给孩子带来幸福感和愉快感。那么，怎样可以培养孩子的美好品格呢？
3个原则，养出孩子好品格
原则一、家注意孩子文明礼貌习惯的培养
家长要坚守的第一个原则是注意孩子文明礼貌习惯的培养。具体做法有：1，用故事明理，强化孩子的文明礼貌意识。幼儿书上的那些故事也许大人已经听腻，但浅显易懂的故事对于儿童来讲却十分重要。家长可以在孩子睡觉之前讲晚安故事，既可以帮助孩子入睡，又可以帮助孩子认识礼貌的含义。
2，用“家规”来约束孩子的一言一行。没有规矩不成方圆，家长可以强制性制定一些家规（但不可太严，避免孩子的抵触情绪），目前看来，这也是最有效的方法，因为孩子天性调皮，这样才能管得住他们。3，家长可以发挥自己的和想象力，把文明用语编成儿歌，这样反复的刺激可以让孩子对礼貌用语印象深刻
原则二、孩子要有劳动意识
现在的孩子在家里基本上都是“太子爷”，这导致他们顽固的性格，也没有一个正确的道德观和行为观。然而，适当的劳动可以使孩子提高独立性，也可以逐渐获得对错观。家长可以让孩子自己打扫房间，让他们知道自己的事情自己做，也要和他们渗透助人为乐的观念，在家里可以有意无意的让孩子帮忙做家务。
原则三、孩子要诚实、勇敢
这就要求家长在孩子犯错误的时候不能采取暴力行径，要耐心的听取孩子的解释，从而使孩子获得改正错误的勇气。这样有助于孩子面对错误时，敢于承认错误，做一个诚实的孩子。
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