初中三角形 問有多少個交點,這類題統統可以這麼做,方便快捷!

大家好,我是徽鄉小居。在這裡分享自己通悟出來的解題方法。抓住本質,從知識點著手,發現這類題怎麼變都可以這麼去做,從而變得簡單、易行。好吧,還是帶著例題講解比較清楚、明白。

例1、如圖所示,在長方形ABCD的對稱軸l上找點P,使得△PAB、△PBC均為等腰三角形,則滿足條件的點P有( )

A.1個   B.3個 C.5個 D.無數多個

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答案解析

總結昇華:已知一線段,要求一點P使三角形PAB是等腰三角形,那隻可能是作該線段的垂直平分線或分別以線段兩端點為圓心,線段長為半徑畫圓。所以,對於這樣的題,只要根據條件畫中垂線和圓,數有多少個交點即可。

好,難度加大看看下面這道題是否可行?

例2、如圖所示,矩形ABCD中,AB=4,BC=4√3(根號3),點E是折線段A-D-C上的一個動點(點E與點A不重合),點P是點A關於BE的對稱點、在點E運動的過程中,使△PCB為等腰三角形的點E的位置共有( )

A、2個 B、3個 C、4個 D、5個

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看,畫中垂線和圓數交點就出來了!

再來講一道題,難度更大。學生們幾乎不會,其實只要畫中垂線和圓,數交點即可。

例3 、在等邊三角形ABC所在平面內能找到 個點P,使△PAB,△PBC,△PAC都是等腰三角形.

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好了,學會了嗎?這類題喜歡出選擇、填空題。我從試卷上找幾道,練練吧。

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同學們,下次遇到這樣的題是不是無從下手呢,哈哈,只要拿起圓規畫畫就出來啦

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