能够让孩子未来成才成人的关键所在，不是看孩子之前的家境，也不是看孩子的学习成绩，而是拥有远见的家长，他们能够对孩子的成长起到决定性的因素。
很多家长的一言一行会在潜移默化之间影响孩子，家长对于孩子的教育有着多种多样的方式，家长的很多言论会在以后影响着孩子的一生。有些家长对于孩子犯了错，喜欢对孩子进行口头教育，希望孩子能从错误中得到反省。
强生是一个小男孩，十分的活泼好动，日常就喜欢这边碰一碰，那边动一动。这天，强生跟着妈妈去大型超市逛，因为妈妈需要采购家中的生活用品，带着孩子一起出门，孩子在超市中看中了按下去会叫的玩偶，十分的喜欢，吵着要买，妈妈拗不过孩子，同意了。
在妈妈挑选完生活用品之后，结账，孩子对于手里的玩偶爱不释手，于是拼命对着其他排队的人按着玩偶，听着玩偶发出的声音，孩子哈哈的大笑十分的开心。但是这样的情况却对同样在排队等候的人，产生了一定的困扰。
妈妈知道自己的孩子错了，先是轻轻的阻止了孩子几次，但是孩子在乖了一会之后，又继续了。妈妈再也忍不住了，严厉的训斥了孩子，并夺过孩子手中的玩具，说：“你再这么玩，就不要买这个玩具了！”
孩子看到妈妈生气了，没有说话，只是沉默的低着头，没有再去触碰那个玩具。
不同的孩子，对待被家长口头教育之后的表现是不尽相同的，有的沉默，有的哭泣，有的吵闹。其实判断孩子未来能不能成功，从孩子被家长口头教育后的表现也能看出。
第一种反应：孩子被家长口头教育之后，大吵大闹
如果家长在被家长口头教育之后，表现出大吵大闹的现象，那么孩子很可能是因为情绪失控。这个类型的孩子属于在家庭中，属于比较得宠，娇生惯养的。这个类型的孩子在家中十分受到家长的疼爱，几乎是事事顺着孩子的意思，平时享受着来自家长的关心和爱护。
孩子一旦受到来自家长的口头教育，会内心无法接受，认为家长“是坏人”，从而导致情绪失控，这样的孩子在性格上会比较自私和以自我为中心，只想着能够占领别人的好处，而不同意让别人从自己这里得到便宜。
但是要知道，孩子不可能一辈子都处于家长的庇护之下，孩子也需要有走上社会的一天，所以家长不应该过于对孩子包办事情，让孩子变得任性，玻璃心，遇到挫折不会消化情绪，而是怀揣着“破罐子破摔”的心态。在家中家长可以让着孩子，到了社会这样的坏毛病，将没有人愿意忍受，能够成功的因素是能力，另一个因素就是交际，如果孩子交际不行，那么很难能把握成功的“机会”
第二种反应：孩子被家长口头教育之后，迅速调整自己的心态
如果孩子在被家长口头教育之后，能够迅速的调整自己的心态，表现得非常镇定，这样的孩子可以分两种类型进行讨论。
1）、一种，这样的孩子属于“知错不改”，脸皮厚，所以非常的无所谓，就算被家长批评和教育了，也满不在意，他们不会把家长的话放在心里，下次还是一样的犯错，这样的孩子有着自大的思想，认为家长的教育只不过是说说而已；
2）、另一种，孩子会对家长的话，进行思考和接受，从而认识到了自己先前犯错的原因，进行有效的反思，可以从家长的批评中认识自己的错误，不让自己以后再犯同样的错误，有着较强的抗压性以及适应力。
这样的孩子，十分有情商和高智商，他们属于“知错能改”的类型，失败并不怕，怕的是不愿意认错。
第三种反应：孩子被家长口头教育之后，表现出沉默或是偷哭
有一些孩子虽然被家长口头教训之后，会表现出沉默的现象，或是过后自己想起来偷偷哭。那么这样的孩子属于内心比较没有底气，属于自卑，缺乏安全感的类型。
这样的孩子抗压能力不足，家长应该及时培养孩子的自信心和抗压能力，如果孩子长期处于安全感匮乏的状态，那么对孩子的影响将是终身的，可能会变得成自闭，更不愿意说话，活在自己的内心世界，不愿意和别人交流心声。
美国教育专家埃德温·凯斯特说过“训斥只是教育的一种方式”。家长对孩子的教育，要本着惩罚不是目的，让孩子明白道理认识错误才是目的，因此家长需要不断学习，和孩子一起进步。
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