教育部近日印發《關於在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（也稱“強基計劃”），其中指出，2020年起，原有高校自主招生方式不再使用，以“強基計劃”取代。強基計劃改變原自主招生“降分錄取”的做法，而是根據學生綜合成績進行選拔，其中，高考成績佔比不低於85%。
“強基計劃”提出，將在起步階段遴選部分“一流大學”建設高校開展試點，重點在數學、物理、化學、生物及歷史、哲學、古文字學等相關專業進行招生，選拔有志於服務國家重大戰略需求且綜合素質優秀或基礎學科拔尖的學生。
1.高考成績成主要錄取依據，公佈高考成績後再進行高校考核
強基計劃招生流程如下：
2.自主招生和強基計劃區別
明白人都能看出此舉並不是說明單單自主招生計劃已經過時，用很多人鑽空子，走後門；而是現如今自主招生不能符合國家的當下目標，增強基礎科學發展目標。
從“中美貿易戰”以來，看中國受制於美的領域，就知道出臺這樣的教育政策也情理之中，當務之急。基礎科學的發展在中國是怎麼樣的狀況？中國吃了多少虧？
歐美國家的崛起憑藉的就是基礎科學水平提升 ，中國的新“四大發明”什麼移動支付，高鐵等這類，這些都是科技應用領域，在基礎科學大廈面前不值一提。
沒有熱力學、牛頓力學以及麥克斯韋的電磁學等科學作為基礎，兩次工業革命根本無從談起。就連伴隨我們生活的萬維網，很少有人知道，它是誰發明的，實際上萬維網也是在高能物理研究過程中產生的。無論學的是數學、物理還是化學，無論是在中學、大學還是研究生階段，教科書裡都會寫到一些用科學家名字命名的基礎研究成果，這些就是最經典的基礎研究，它們會永遠流傳下去，比如，現代物理學繞不開愛因斯坦的相對論，不可能不用量子力學。然而，你會發現很少有用中國人名字命名的公式、定理等。
這就是差距！
教育制度無疑是最有效的辦法了，集中力量辦大事，這樣的政策出臺就是在這樣的時代背景下應運而生的，從高考制度改革開始，培養人才，重視基礎科學研究。
想到中國足球的問題，有人也說讓足球進高考，如果真那樣肯定會好一陣子，畢竟高考在中國社會是指揮棒。後期足球發展依然會有瓶頸，中國人都是知道什麼是足球，但是很少有人知道怎麼踢球。因為不重視，更別提足球的基礎。
中國基礎科學研究和中國足球一樣的困境，都看重最後的成績，而不去搞研究，打基礎，搞青訓。好的前鋒沒有就去買，買了就來用，就能出成績。一打沒有外援的高級別比賽就被虐菜，各種荒唐。
沒有的技術，就去買，沒有的器件，有錢咱去買。一旦政治作梗，立馬被人掐住脖子。
要有核心力競爭力，必須得自己研究。個人如此，中國足球如此，中國科學如此，整個社會更是如此。
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