全民摇号的未来,能有效降温“择校热”?

小升初这个话题大概也是一个被吹烂了的一个话题,但是仍然有很多家长还在迷惑、纠结我这个小升初到底要怎么面对?那我们就一起再来说说小升初~~


随着气温的上升,和春天一起到来的除了疫情、开学这些话题外,高考、中考、小升初也成为街头巷尾热议焦点的话题。


而今年,小升初不能再“考”了的消息如期而至,而由于疫情的不期而至,小学毕业生家长尤显忐忑不安!


今年3月,浙江教育省厅发布了《关于做好2020年普通中小学招生入学工作的通知》,明确提出,所有公办、民办义务教育学校要严格遵守义务教育免试入学规定。但是各地市教育局还未下发各区的具体招生工作通知,也让各地家长惴惴不安!


消息一出,往年采取“笔试+面试”招生的民办初中,今年纷纷取消了笔试环节,改为按通知要求~~细则的迟迟未到,也在在升学季引起波澜阵阵。


为什么择校?



01

“上不了好的初中,怎么在中考后拼进重点高中?进不了重点高中,考上985、211类大学的希望就很渺茫了!”这是大部分择校家长对于择校的“赢在中学起跑线”理念!


02

公办校和民办校管理和教学模式的不同也是家长择校的一大焦点,大部分家长认为民办初中大部分要求学生住宿,从早上6点半到晚上9点半,极大程度的利用了碎片时间,是学习效率达到了最大化,而公办学校都是走读形式,大部分的学生学习效率和效果都会有折扣!相信有着以上看法的家长不在少数。如果对自家地段所属的公立初中不满意,家长通常会和孩子一起冲刺口碑更好的民办初中。


03

在今年以前,民办初中早早于五六月就发出报名通知,往往一所学校就有多达一两万人报名,然后挑出部分尖子生,再通过语数英三科联考的模式“掐尖”录入数百人。“想想跟学霸为伍,谁还好意思不认真学习!”这样的优秀生源让家长艳羡不已!


不允许进行笔试,

那到底会怎样进行入学选择呢?



笔试改面谈

取消笔试后,孩子的各项奖状及证书(五六年级获全市三好学生的奖状,舞蹈、钢琴、作文、奥数等比赛的证书)或许会成为民办校报名的基本资格。


面试所能体现的能力或许比笔试来的更有深度和全面,不仅要求孩子有好的学习成绩更要求孩子有优秀的表达能力和反应能力,更能体现孩子的综合素质。


犹还记得去年那个燥热的下午,金外门口那攒动的家长和各个机构在门口的探访!

不得不说,能在那天出现在金外的家长都拥有一个优秀的别人家的孩子(都是已经通过层层考试才获得的面试机会)。那时候觉得每一个拥有灿烂笑容的孩子都不出乎熟悉家长的预料,因为优秀的孩子真的不是只有成绩这一项作为背书~


完全电脑排位

符合要求的孩子完成报名后,就静等学校完成派位及通知了!


(以上为个人推测,以实际要求为准哦!)


小升初择校到底热从何来,

简单的改变招生模式到底是否有效?


主要是教育资源不均衡,要是所有的公办初中水平都和排名前三的公办学校水平相当,那私立学校的空间就小多了。然而纵观任何一个地方,仅有的几所比较好的公办初中本来就容纳不了多少学生。地段分配在成绩一贯比较差的初中学区的孩子,他们的父母要么在好学区花高价买房,要么让孩子考民办。


对教育资源不均衡的顾虑,也正是这些年择校热持续升温的重要原因。而要让择校热降温,又不是取消笔试、改变招录模式就能实现的。


其实去年3月以来,教育部三令五申,所有公办、民办义务教育都要严格遵守义务教育免试入学规定。其实,近年来,各地为了给择校热降温,纷纷出台就近入学、均等教育经费等硬性政策,以冲淡人们对学校品牌的追棒。相比区外的摇号法,面谈法还是留有生源筛选录取的余地。


而民办初中虽然无法像过去那样直观地挑选出综合素质较高和符合学校办学特色的学生,但从导向上看,有利于学生核心素养的培养,克服唯分数论,挑选出更多元的优秀学生。


个人认为,择校本身并不是问题,因为它是教育个性发展的必然结果,否则义务教育阶段学校就不用谈学校特色与个性办学了。


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