现在很多家长都把孩子当成宝，特别是家里只有一个小孩的时候，就应该要惯着，宠着，满足于他们的要求。
家长几时给孩子立规则好？不是一岁也不是六岁，而是叛逆的二岁
在很多时候家长觉得孩子还小，就不应该对孩子教导太多，就会任由孩子放纵，家长们也并没有意识到，但孩子长大后的好习惯往往还是来自于小时候的养成的。
孩子在两岁这个阶段的时候自我意识就会慢慢形成，也慢慢试探爸爸妈妈的“底线”来发展自己的性格，孩子很多事情会用反抗来宣告自己的主权，对于幼儿来说，很可能是因为反对而反对，有些家长会觉得孩子小不懂事，就由着她想怎么样就怎么样。
这样会让孩子觉得，只要我想怎么样都可以，事实上家长在孩子二岁时就要给孩子定下一些规矩。也就是给孩子一定的界限。在界限之内孩子更安全，也可以得到更大的自由。
这些规矩对孩子是一种保护，就像我们走大桥上，桥两边的栏杆对我们是界限，对我们更是保护！
在我国儿童教育家陈鹤琴说国：从出生到7岁的宝宝是人生中最重要时期，儿童的习惯、语言、才能、思想、态度、情绪等都要打好基础，如果基础不牢固，那健全的人格就不易造成了。
在宝宝二岁的时候，就会逐渐听懂父母说的话，孩子的习惯也逐渐养成，在这个时期，父母就一定要严谨抓住宝宝的不良习惯，对宝宝的不良习惯做出纠正，孩子一旦超过6岁，在对孩子进行管教就会难上加难。
曾经我有位亲戚的孩子就因为是家里的独生子，家里的老人、父母、亲戚都对他特别的宠，也一直惯着他，导致现在长大脾气如此的大，当他的爸爸妈妈稍有不顺他的心意，他就会开始对自己的爸爸妈妈出手，家里的东西都时常被摔坏，家里人都非常后悔对孩子的溺爱就等于毁了他，小时候形成的习惯，到长大后还会变本加厉。
俗话说：江山难改，本性难移。
宝宝在3岁前就是性格的形成时期，所以父母一定要开始重视。
李玫瑾教授在演讲中曾讲到：“有些家长他在该管的时候不管，不该管的时候却开始管。”
孩子在2岁的时候正是管他的好机会，家长却认为孩子还小，这样孩子还小的思想会害了孩子，孩子越小立规矩越好，这样管教起来就容易很大。
就像我们的小树苗一样，小时候注意修剪那些枝叶，以后就会长得更高更直更大。等树长大长歪了再纠正就难上加难了。
孩子长成6岁的时候，对事物的认识和理解能力变强，求知欲也很强，自我意识也在增强，到时候在管孩子就是比登天还难了。
李玫瑾教授：孩子有了这4个行为千万不要惯着，该打就打，不然长大没法改。
李玫瑾教授在给家长们听的讲座中提到，孩子在6岁前如果有一发脾气就摔东西，或者想要一些东西得不到就威胁家长，
1、发脾气、摔东西
我们在通常时候发现孩子在2岁的时候就开始会发脾气摔东西了，孩子在摔东西的时候脸上的情绪也跟着变化，这时我们的家长不要过于心急打骂孩子，等孩子的情绪稳定之后，在对孩子进行教育指导，让孩子乐于接受批评。
2、达不到的目的就威胁
在孩子有了摔东西的情绪之后，就会向父母提出各种要求，父母突然的拒绝，让宝宝心里得到不满，就会开始威胁父母。
所以，在满足孩子的要求时家长要学会变通，不要总是接受孩子的要求，以免让孩子养成”坏习惯”。
如果孩子在对自己所要的东西很强烈的时候，而家长认为没有必要满足时，家长可以采用冷处理的方法，让孩子知道即使你再怎么闹，我也不会满足你的。
3、不尊重大人
其实更容易溺爱孩子的不是父母，而是孩子的爷爷奶奶，当把孩子给爷爷奶奶带的时候，孩子是最容易开心的，因为爷爷奶奶会无理由的满足孩子的要求，对孩子的过错也无理由包容，孩子就会养成傲娇的性格，就会对大人动手，还不会尊重大人。
家长在遇到这样的情况时一定要孩子及时改正，不然孩子长大后就会造成不良的影响。
4、没有规矩
有句俗话:无规矩不成方圆。
父母在宝宝小的时候没有教宝宝把一些行为养成规矩，那宝宝就会认为这时没有错的，还会一直犯错，就会容易让人讨厌。比如对别人家里还乱翻别人的东西，或者拿别人的东西来吃，这些都是没规矩的行为，家长一定要尽量避免。
家长一定要以身作则，教会孩子最基本的礼貌常识，养成有规矩的好习惯。
在孩子有这四种毛病时，如何纠正孩子的坏习惯呢？
1、家长做好榜样
有句话说家长就是孩子最好的老师，在孩子学会走路，学会注意自己的形象时，都是先从父母学起，孩子的模仿能力很强的，所以，
父母一定要先把自己的不良行为改掉，要在孩子的面前树立好的榜样，并对孩子的不良行为进行纠正。2、给孩子定规矩
家长一定要树立好自己的原则行为，给孩子树立规矩，对孩子说不能超越规矩，不能超越爸爸妈妈的原则，不然就要对自己的行为负责，也不能怪爸爸妈妈给你的惩罚。
3、学会对孩子说“不”
当父母给孩子定规矩的时候，就要学会和孩子说“不”孩子就会有意识的认为自己的要求会不会有点过分，当孩子觉得自己的爸爸妈妈会拒绝自己的时候，就不会和爸爸妈妈轻易的发脾气，父母一定要有耐心的教育孩子，不能因为孩子的大吵大闹对孩子发脾气，进行打骂，会给孩子造成不好的习惯。
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