北師大宣城學校開學在即，
日前，北師大宣城學校籌備組負責人張育方，
就學校的辦學優勢、辦學理念、師資力量、
課程設置、招生政策、校園建設、學校管理等一系列問題，
給予解答。
問：北師大宣城學校落戶宣城，是一件眾人關注的大事。能簡單介紹一下有關情況嗎？
張育方：北京師範大學宣城學校是宣城市人民政府引進北京師範大學優質教育資源，由北京師範大學自主運營和管理，涵蓋幼兒園、小學、初中、高中的十五年一貫體制創新學校。學校位於市區博學路99號（合工大附近），佔地面積25.8萬平方米，建築面積18.4萬平方米。
學校實行小班化、精品化辦學，致力於打造北師大3.0教育創新旗艦學校和皖南獨具育人特色的品牌學校。設計規模為126個班，其中，幼兒園24個班，小學36個班，初中36個班，高中30個班。
2019年9月1日，學校將正式開學，首期招收幼兒園、小學一至三年級、初中一年級學生。
問：北京師範大學在與地方政府合作辦學中，具有什麼優勢？
張育方：北京師範大學是教育部直屬重點大學，是一所以教師教育、教育科學和文理基礎學科為主要特色的著名學府，是國家首批重點建設的十所大學之一。
滋蘭樹蕙，雨潤神州。身為“教育本源”的北京師範大學從上世紀80年代開始探索基礎教育對外合作辦學之路，迄今已在全國25個省、市、自治區合作創辦70餘所附屬（實驗）學校。成功的合作辦學經驗、成熟的“導引性”評估體系、強大的專家智庫支撐，保證了各附校辦學水平和教育質量的快速提升。
北師大宣城學校有北師大提供的強大智庫支持，有70餘所附校的合作資源和成熟的十五年一貫課程體系建構，有健康、高效、創新的運行機制作基礎，有宣城市開拓創新的思想觀念和必幹必成的實幹精神作保證，一定能為宣城注入更加先進的教育理念和更加優質的教育資源，一定能更好地滿足宣城人民日益增長的對更高質量、更具個性、更可選擇的美好教育的需求。
問：北師大宣城學校的辦學有什麼優勢？
張育方：借用“互聯網+”的“+”，換個角度回答，可以概括為：上北師大“5+”學校，享高品質校園生活。
一是“北師大+”。北師大宣城學校由北師大直接運營和管理，以確保北師大先進的文化、理念、資源在宣城順利落地。北師大將發揮自身在教育教學、師資培訓等方面優勢，為宣城學校提供全方位的支持，目前，已經在優質資源供應、課程體系建設、人力資源調配上給予了政策傾斜。
二是“政府+”。北師大宣城學校的建設得到了省、市領導高度重視和充分肯定，被列入宣城市重點推進的中心城市建設“533”項目，寫入政府工作報告。學校按人本化、社會化、開放化、共享化的未來教育3.0要求規劃設計、建設裝備，已具備辦成一所體現現代、面向未來的高品質學校的基礎條件。
三是“智慧+”。科技驅動教育，理想照進現實。隨著互聯網與教育的融合滲透不斷深入，教育教學系統的結構和形態（例如，知識獲取與傳授的方式、教與學的關係等）正在發生深刻變革，一種新的教育理念與模式——智慧教育已經形成，並將在這裡呈現。
四是“教育+”。“沒有好成績不是北師大，僅有好成績也不是北師大”。學校堅持立德樹人，關注全體學生的德智體美勞全面發展。學生“文能比考試，武可競才藝”“學得好語數英，拿得出音體美”“有分數，更有詩和遠方”……
五是“愛+”。教育植根於愛。愛，不是教育的全部，卻是教育的前提。教師愛事業，才會有不斷學習、追求卓越的動力；才會有思考改進、創新創造的衝動。教師愛學生，才會用伯樂眼光去發現學生優點，對學生充滿信心；才會用父母之心去包容學生缺點，對學生保持耐心。
問：北師大宣城學校辦學的核心理念是什麼？
張育方：北師大宣城學校充分依託北師大雄厚的基礎教育資源和教育科研資源，積極弘揚百年名校優良傳統和嚴謹學風，堅持以人為本，大力弘揚仁愛、創新精神，秉承“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學習，教師育人在細微處，學生成長在活動中”的教育理念，用生態的校園環境、濃厚的文化氛圍、豐富的課程資源和多彩的素質活動，為學生的全面發展、個性發展、可持續發展奠定堅實基礎，努力讓每個孩子都享受幸福教育的快樂，擁有挑戰成功的可能！
北師大宣城學校辦學的核心理念有五條：
一是有教無類，面向全體——為每個孩子提供最適合的教育。面向全體，所有孩子都分享資源；搭建平臺，全體師生都體驗成功；不搞淘汰，每個學生都不能放棄。
二是人無完人，教需全教——基礎教育應是全人教育。基礎教育應為人的一生打基礎；基礎教育應促進人的全面發展；基礎教育要立足現實追求理想。
三是返璞歸真，真教至簡——真教育來不得半點虛假。教育不趕時髦；教育需要化簡；教育也要打假。
四是以情潤之，以文化之——學校應該充滿人文情懷。教育是愛的事業，教師要用心靈塑造心靈；教育如春風化雨，無需轟轟烈烈只求潤物無聲；學校就是文化“場”，一切融於文化建設之中。
五是教學相長，師生並進——學校是師生共同成長的平臺。教師的價值追求是成就學生、成長自己；教師的教育夢想在學生的成人、成功中；學生也是教師事業的延續、生命的延伸。
問：北師大宣城學校的管理團隊和師資隊伍如何產生？質量能否得到保證？
張育方：北師大宣城學校管理團隊由北師大直接派出，直接管理，由北師大教育集團和宣城市教育主管部門共同考核評價。
教師隊伍由北師大統一招聘，統一培訓。依託北師大雄厚的人才資源優勢和教育影響力，北師大宣城學校的教師招聘吸引了眾多在職骨幹教師和重點師範院校畢業生的關注、報名。新教師上崗前須接受北師大統一培訓，併到北師大其他附校實習、頂崗。
目前，學校已聘教師完全能滿足今年秋學期開學需要，其中部分已被安排到北師大其他附校頂崗培訓。近期，學校還將繼續招聘優秀教師，提前為下一學年作儲備。今年8月初，全體教師將正式到崗，進行為期兩週的集中培訓。
學校師資主要由三方面組成，一是有豐富教學經驗的骨幹教師，二是以國內重點師範院校和“985”“211”院校為主的本科生、研究生（其中，研究生佔全校教師30%以上），三是由北師大教育集團從其他附校抽調的成熟教師。各學部、各學科均有成熟的名師優師領銜把關。
這支隊伍，數量充足、質量優良、結構合理、充滿活力，為高品質的教育教學奠定了基礎，無論團隊還是個體，都足以讓家長放心！
問：北師大宣城學校在課程設置上有什麼特別的考慮？如何編班？
張育方：北師大宣城學校在確保開齊開足國家課程的前提下，將對課程體系進行重新建構，重點突出民族與國際的融合、傳統與現代的融合、本土元素與北師大文化的融合。國學、書法、科學探究、手工製作、舞蹈、球類、戲劇等課程豐富多彩，關注生命成長，關注未來需要，關注個性張揚。為此，在招聘時，學校特意挑選了專業有特長的教師，為這些課程的落實做好了充分準備。
小學一年級起，學校即開設英語課，每週不少於2節。此外，為營造英語語言環境，訓練學生英語聽說能力，讓學生更好地瞭解異域文化，從幼兒園起，每個年級均開設外教英語課，每週不少於1節。所聘外教，均來自英語為母語的國家，都符合在我國從事英語教學的資質要求。
學校將陸續引入北師大專家團隊研發的教育項目，例如經典導讀與快速閱讀、繪本閱讀與表達、自主識字同步讀寫、學習方法與思維訓練、數字科學家計劃、創意戲劇、拉班動作、啦啦操與排舞、趣味科學DIY、魔法拼音等。
學校對全體學生負責，關注每個孩子成長，始終堅持均衡編班。考慮到學生不同學科基礎差異，初中階段，部分學科將採用走班制、選課制等教學組織模式。
問：北師大宣城學校校園建設和教育裝備進展怎樣？能確保今年順利開學嗎？環保是否達標？
張育方：學校引入國際化校園建築佈局理念，按照未來教育3.0要求設計，校園建設及教育裝備在全國處於領先水平。
幼兒園和小學部所有建築、設施都能在今年7月底前交付使用。中學部明年6月底前交付使用，初一學生第一年暫在小學部借場地學習、生活。
學校在建設中採用了許多新工藝、新材料，以確保環保達標。建築物塗裝中採用環保塗料；室內所用材料均要求達到《室內裝飾裝修材料有害物質限量》最高標準；材料進場前必須通知監理、建設單位進行品牌確認，並現場取樣送檢，質量、環保檢測不達標的不得使用。
學校建設單位還選擇了專業公司對室內裝修、桌椅及其他物品進行環境治理，以確保開學前室內環境達到《民用建築工程室內環境汙染控制規範》I類標準要求。
今年6月初、7月初，北師大教育集團將到校進行開學條件初評和複評，環保要求是評估的重要內容之一。學校建設方也將委託專業機構進行室內外空氣質量檢測，屆時，將邀請家長代表和黨代表、人大代表、政協委員等現場監督。
問：北師大宣城學校今年將招收哪幾個年級學生，班額是多少？招生有學區限制嗎？報名登記需要什麼條件？學校怎麼錄取？
張育方：北師大宣城學校實行小班化、精品化辦學策略，今年將招收680名新生。具體是：幼兒園（小、中、大班）4個班；小學一年級4個班，二、三年級各2個班;初中一年級6個班。幼兒園25-30人/班，小學、初中40人/班。
學校面向全市城鄉招生，無戶籍、房產、畢業學校等限制。同等條件下，優先招收學校附近生源。
即日起至7月5日，家長可通過微信公眾號“北師大宣城學校”或網站www.bnuxc.com查看、填報有關信息；也可直接到學校設在市區梅溪路213號（天下名築城市展廳、橫店電影城旁）的接待點現場諮詢、登記；或致電3775666、3831555、3831668、18952735555諮詢、登記。
7月15日前，學校確定入學名單，通知家長辦理相關手續。
問：北師大宣城學校的收費標準是多少？有沒有獎助學金政策？
張育方：因引進優質師資（含外教）、引入優質課程、班額相對較小等因素，加之學校建成後運行維護費用較大，北師大宣城學校的辦學成本會相對較高。
學校目前初擬的學費標準會明顯低於辦學成本，已按政策法規履行備案審批手續，近日將向社會正式公佈。
學校將在中小學設立獎助學金，每學年對優秀學生給予獎勵，對家庭困難學生給予資助，向社會傳遞更多正能量。具體辦法另行規定。
問：學生在北師大宣城學校就讀幼兒園、小學、初中，可以直升小學、初中、高中嗎？
張育方：學生成長是一個連續的、系統的、發展的過程，其在基礎教育階段接受的教育應該是連貫且不可分割的。
北師大宣城學校是一所集幼兒園、小學、初中、高中於一體的十五年一貫學校。“一貫”的優勢在於，能夠對處於一定年齡段的受教育者進行連續而貫通式的培養。它能依據人的身心發展規律施以整體性教育關照，從而增強教育的穩定性、連續性、靈活性，並最大限度地發揮學校教育的積極影響、提升教育的效率效能。
因此，除擬升入高中的學生須參加全市統一中考錄取外，本校其他學生原則上可以優先升入本校上一級學部。
問：北師大宣城學校能提供食宿嗎？學校是不是實行全封閉管理？是否贊成學生參加社會上的各種補習？
張育方：學校擁有齊備的食宿條件，管理規範，服務優良，能滿足中小學生在校就餐、住宿需求。
食堂由學校聘請專業團隊管理，不對外承包，不追求盈利；幼兒園學生午休、小學低年級學生住宿，教師在同一房間全程陪護。為有效監督，確保安全衛生，提高服務質量，學校將優先從學生家長中招聘食堂工作人員和學生宿舍管理員。
學校教育和家庭教育各有責任，互為補充。家校攜手、密切配合，才能促進學生和諧發展、身心兩健。學校不實行全封閉管理，也不贊成所謂的“軍事化管理”。各學部學生中午均在校就餐，中小學生自主選擇是否住校。對市區範圍內的學生，學校將協助家長聯繫校車接送。
在開齊開足國家規定課程的基礎上，學校將積極引入北師大和地方優質課程資源，為學生在校內提供免費、充足、優質的課程選擇和課後輔導，以及豐富多彩的校園活動。學校不贊成本校學生再到社會上參加各種各樣的補習，也絕不允許本校教師從事有償家教，私自外出兼課或校外辦班。
問：北師大宣城學校對教師的職業道德有什麼要求？
張育方：學為人師，行為世範。教師是人類靈魂的工程師，是學生成長的引路人。北師大宣城學校教師必須模範遵守國家《中小學教師職業道德規範》，以及省市關於教師職業道德的各項要求，愛國守法，愛崗敬業，關愛學生，教書育人，為人師表，終身學習。
為嚴肅工作紀律，純潔師生關係，維護學校形象，主動順應新形勢下社會各界對教師道德品質和職業行為的新要求，積極引導全體教師爭做有理想信念、有道德情操、有紮實學識、有仁愛之心的好老師，學校已出臺《師風禁令》，以“六個嚴禁”規範教師職業行為，並常年公示，接受全校師生、家長和社會各界的監督。
一是嚴禁從事有償家教，私自在外兼課、辦班，組織、動員或暗示學生參加校外各類補習、培訓；二是嚴禁索要或收受家長禮金、財物，接受家長宴請或參加家長付款的休閒活動；三是嚴禁體罰或變相體罰學生，斥責或嘲諷學生家長；四是嚴禁擅自向學生或家長收取任何費用；五是嚴禁向學生或家長推銷教輔資料及其他商品；六是嚴禁組織或參與賭博等違法犯罪活動。
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