所谓情商，是指情绪智力。是心理学家们，依据智力、智商提出的相对应的概念。其主要是指人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质。
一个人的成功，20%取决于个人智力、能力，80%取决于情商的高低。情商影响着一个人的未来发展，而与智商相同的是，情商在后天也可以有意的培养和引导，而青少年阶段，则是一个重要的培养时期。
“情商低”的孩子，从小就会有这6种表现，家长发现了要及时引导
1）只听好话，说不好就翻脸
一些家长常常说自己家孩子是“顺毛驴”，说好话他/她就听，吃软不吃硬，稍微难听点就不行。“顺毛驴”固然是人类渴望尊重的自然反应，但也是情商低的一种表现。
因为我们在分析事情时，要从自己的立场出发，选择最有利的结果。而“顺毛驴”的孩子，则可能会轻信别人的“好话”，从而做出错误的选择。
有些人贩子恰恰是利用了“顺毛驴”的这一情商低的缺陷，虚情假意，哄骗孩子，常屡屡得逞。因此，年轻的父母要常常告诫孩子：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”
2）爱抱怨，推卸责任
小政在别的小朋友眼里是个懒惰、消极、满腹牢骚的小孩，当老师分派任务后，小政总是列数各种理由，预言完成不了。
并索性也不再努力，而是躲避在一旁，如果小朋友们遇到困境，还置身事外的说，“你看，我说完成不了吧？”。
偶尔的吐槽或牢骚可以缓解内心的小郁闷，但如果孩子经常消极抱怨，就需要家长们注意了。
抱怨是一种消极心态的象征，不去深入地观察现实，不去为改变现实做积极的思考，而是一味地怨天尤人，这是一种没出息的表现。
聪明的父母不会在孩子面前抱怨，并且从孩子第一次抱怨就应该制止他/她，并将他/她培养成“解难者”。
孩子们应该懂得勇于承担责任，并在犯错后知错能改，才能更好的前行，总是推卸责任的人在哪个团体都不会受到欢迎。
3）喜欢反驳别人，以彰显自己的个性
之前遇到这样的孩子，就是喜欢插话和打断别人说话，然后就自己在那里说话。
别人说一，他偏要说二，喜欢用反驳的方式来显示自己的学识渊博。
这是极其自大且不尊重他人的表现，往往这类人是交不到朋友的，当孩子出现这种情况的时候，家长就应当制止。
4）不独立的巨婴
巨婴一直存在，做任何事情都要依赖父母，离开父母之后什么也不敢，什么也不会，做事畏手畏脚，还有的连基本的生活自理能力都没有，严重缺乏独立自主能力。
5）无法接受挫折爱发脾气
萌萌和小朋友一起比赛搭积木玩儿，由于自己缺乏耐心和平衡感。积木总是搭不过小朋友，一气之下踢倒了对方搭好的积木，还哭闹撒泼的让对方把胜利者的头衔让给自己。
无法接受失败和挫折，控制不了自己的情绪，低情商的表现让他们很难和小朋友良好的相处，暴躁的脾气也让父母十分头疼。
6）爱揭短，取笑他人为乐
上学时班里总有一些同学喜欢给班里的其他小朋友起外号，甚至是侮辱、贬低性质的称号。
比如：长得黑点的叫黑球、头发稀少的叫小秃头、个子不高的叫小矬子、稍显肥胖的叫大胖猪等等。还有一个有些结巴的孩子，被叫成“小结巴”。
通过戳别人的痛处贬低他人来抬高自己，好像获得了少许优势感，其实是心胸狭隘的表现，这些低情商孩子，往往并不能得到真正的优势。
应该怎么做去提高孩子的情商？
正如富兰克林所说：“任何人生气都是有理由的，但很少有令人信服的理由。”
1）不抱怨、不批评、多赞美
虚荣心人人都有，大人的虚荣心就会体现在各个方面，而就孩子而言，她们不会隐藏，大人的夸奖是她们满足的最大动力，常常夸孩子会让孩子觉得自己更加应该努力，自然就不会去抱怨这抱怨那的，孩子就会向着正确的方向发展，情商就会得到提升。
教会孩子不要随意指责他人，将不良的情绪传染给其他人。尝试看他人身上的优点，多去真诚赞美，才能让彼此都进步，氛围更和谐。
2）注意孩子的沟通、交流的方式
当孩子上幼儿园，上小学的时候，他放学回家之后，你一定要仔细的询问，和孩子沟通他在学校的学习情况以及和小朋友接触时都有哪些好玩的事情发生，并对孩子的错误予以纠正，告诉孩子哪些该坚持，哪些该改正。
帮助孩子走向正确的道路。教导孩子去包容、谅解他人，尝试多聆听他人意见，让孩子尝试在实践中不断锤炼自己，心胸宽广。
3）教会孩子耐心分析问题，解决问题
要学会倾听孩子的想法，虽然有的时候会显得很幼稚，但是一定要让他表达出来，这样他会知道哪些是正确的，哪些是错误的。当孩子遇到问题和困难，告诉他们不要退缩，教会他们应该分析问题，解决问题，做一个有担当、有责任感的人。
孩子有很多问题不懂的情况下，一定会第一时间问你，即便你没有时间，你也一定要耐心的给孩子讲解，耐心的引领孩子会让他觉得心里舒服，而且会让他明白有人询问的时候，回答才是正确的，不要让孩子以为自己没空就可以不顾及他人的感受。
4）养成阅读的好习惯
“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”孩子从书本上获得的知识是无穷的，我家孩子在她爷爷的引导下也成为一个小书迷，小时候她爷爷就抱着她跟她讲西游记，讲水浒传里的英雄，可感兴趣了。
前几天，手里的书看完了又让我给她买，我想着哪种读物最好，然后选了下面这款绘本：《幼儿情商与性格管理绘本》，该系列共有十本，分别从不同的角度讲述不同的故事:《从小养成好习惯》《记住妈妈的话》《妈妈、有话好好说》《轻易不认输》《我不怕天黑》《我不再生气》《我们一起来分享》《我是幼儿园小主人》《我也能做到》《我长大了》。
每本书都是中英双语对照，内容丰富，充满童趣的手绘画面，鲜艳的色彩，能够抓住孩子的注意力；生动有趣的故事，能够带给孩子很强的代入感，故事中人物的做法，也会深刻的印在孩子的脑海中，潜移默化地影响孩子的行为，这比家长讲道理管用得多。
孩子在阅读中提高情商，家长都夸好。值得一提的是，这套书是中英双语的，可以用来语言启蒙。汉英对照，提升孩子口语能力。可谓是一举多得。而且采用16开大开本，不伤眼睛。
10册大开本绘本，只要68元，算下来一册才6块多，连杯奶茶都买不出来，却能够帮助孩子提高情商，养成好性格，将来更有出息。
閱讀更多 紅媽育兒觀 的文章
關鍵字: 交个朋友吧 情商 原汁原味的德系SUV
