当孩子做错事了父母只会告诉孩子不要这样做，还有甚者和孩子讲起了大道理，可是父母有没有想过孩子是否可以听得懂自己说的大道理？
即使是骂他吼他，他也不一定可以知道，而且还有可能吓到孩子，所以这不是一个好的办法。
2-3岁时，出现的叛逆行为是宝宝的第一次也是他人生中第一次叛逆期的表现，称为"宝宝叛逆期"。
6-8岁时，这时候来到了宝宝的第二个叛逆期也叫"儿童叛逆期"。
12-18岁时来到了孩子的第三个叛逆期这是大家最为熟知的"青春叛逆期"。
有些孩子认为大人的话有漏洞，大人的批评经常引起他们的反感，反应激烈。和父母唱反调，顶嘴不理睬爸爸妈妈不喜欢按照别人的话去做。破坏行为过多，比如生气就撕书乱扔东西。
这些孩子的脾气总是非常暴躁，在家里破口大骂，在学校和别人大打出手，或者稍稍不顺心就开始大吵大闹，让父母头疼不已。其实孩子在大多数的情况下都是有缘由的，了解孩子的缘由再做出针对性练习，就可以帮他们改正坏脾气。
为啥跟孩子讲道理总是对牛弹琴？？
爸爸妈妈首先要知道，我们忽略了，再小的孩子他也是独立的个体也是有自尊心的。尤其是孩子上了小学后，自主意识增强，爱面子。所以他之所以表现的满不在乎、无所谓，就是担心会受到大人的职责和批评。
孩子在8岁之前擅长用右脑，8岁过后慢慢转到左脑，所以孩子非常容易情绪化。大脑分左右还分上下。上面一层控制的是思考计划，自我认知。而上层脑需要成年以后才能发育成熟。对于孩子来讲下层脑才是主导，下层脑的杏仁核是控制情绪的主导部位。所以孩子容易发脾气，冲动突然变脸的情况！
孩子发脾气往往是一时冲动，当你事后问他的时候他，他也会知道自己做错了所以我们要了解孩子发脾气的动机、原因、过程。一般来说，只有这三种原因，一是平时潜移默化，看到周围人处理问题时的态度学习;
二是有愿望没有达成，想通过发脾气的方式达到目的;三是确实有情绪要表达，但方式用错了。
那么我们作为父母该怎么让孩子听话呢？让孩子的暴躁脾气有所改正呢？
1. 让孩子正确的表达自己的心情
在孩子哭闹以后让他描述自己当时的心情为什么会变成这样，还要告诉他：哭闹是解决不了问题的，你可以哭完然后告诉我发生了什么。如果孩子继续哭闹那就让他继续哭让他继续发泄，当孩子情绪稳定之后，再沟通为什么会这样，该如何解决这种事情。
2. 使用道理育人
小孩子都是比较自我的，家长的教导是让孩子"去自我中心化"的过程，2岁的孩子就有自我意识，父母可以试一试和孩子讲道理，第一次没讲明白下次再犯要告诉他，千万不能大喊大叫，
大喊大叫只能吓到孩子。这样孩子有什么事情也不会和你沟通耐心慢慢的告诉孩子让他有主见对事物的判断，这样孩子以后会越来越自信而且会把想说的都能说出来。
3. 以身作则
当孩子对家里人发脾气，其实爸爸妈妈也要反省自己有没有在孩子面前吵过架。如果自己都没有做好那更不要说孩子了，孩子也会被
耳濡目染的影响慢慢的孩子就会效仿大人。总之孩子的第一任老师就是自己的父母，所以父母做好了孩子也不会差到哪里去。
情绪是人的心理活动的重要表现。它产生人的内心是否需要满足，切会随着个人的境遇和环境变化而变化，不是脾气大，就是能耐大，只要自己占理就可以让自己更加强大。
家长可以借助绘本来提高孩子的行为习惯，不要通过打骂，陪孩子玩耍，孩子才能感受母爱，得到成长！3-6岁是孩子阅读的敏感时期，这个阶段给孩子看一些行为习惯、情绪管理的绘本，对孩子的成长有巨大的帮助。
《儿童习惯培养和情绪管理》这套绘本有10个小故事，每个小故事都配有不同的动物插画，生动有趣
，孩子对图画还是非常敏感的，更加激发孩子的阅读兴趣。
10个小故事主要培养孩子的安全意识、情商和行为习惯，父母可以把它当做睡前故事讲给孩子听，渐渐让孩子养成良好的行为习惯。
童年所养成的习惯会影响孩子的一生！坏习惯会毁掉孩子的一生，好的习惯对孩子的成长是有巨大的帮助的，家长一定要耐心教导孩子，帮助孩子培养良好的行为习惯。
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