大永（化名）和小鑫（化名）是一对兄弟，同在一个班里读六年级。哥哥大永很文静踏实，但成绩一般；弟弟小鑫除了学习没兴趣，玩游戏、打架、吸烟却都兴致颇高；听说还有个读中学的哥哥，成绩也差得很。他们的父母在菜市场以卖菜营生。
图片来源于网络 他们的妈妈曾来学校两次，一次是小鑫与人打架的时候，一次是到学校来领取贫困生生活补贴。据她反映，他们夫妻文化都不高，生意较忙，孩子的学习也帮不上忙，孩子们有没有写作业全凭孩子一句话，小鑫经常拖欠作业，她根本不知晓，只知道他的成绩特别差。
班主任林老师有心帮助鼓励这个成绩差的小鑫，从行为习惯，到听讲状态，再到学习习惯无不竭尽所能，绞尽脑汁，甚至告诉他:“你如果能坚持一个星期里天天完成作业，老师就奖励你一本笔记本。”可是他根本不稀罕。老师让大永在家写作业的时候尽量带着小鑫，可大永说:“我写作业的时候，他根本不见人影，天天不着家。”饶是如此，林老师还是不愿意放弃，对于这个上了六年级居然字都认不了几个、课文也不会读的孩子，老师依然耐心十足，充满希望。不是说“没有教不好的学生，只有不会教的老师”吗？这位老师就利用课余时间一句一句带他读，像教一年级的孩子一样辅导。可是这孩子还不乐意了，经常选择溜之大吉。
林老师打电话给家长反映情况的时候，不是电话没人接，就是推说生意正忙，大永作为哥哥，也就成了老师帮忙带话给家长的信使。
我们都知道九年义务教育是不允许留级的，小鑫在小学阶段，考试成绩却经常只有单位数，到了初中根本没办法读下去。所以，出于职业道德，老师们花在这个分数经常只有单位数，且调皮捣蛋的学生身上的时间和精力可以说远超其他的学生。
于是，在又一次考完试之后，看到小鑫那个惨不忍睹的成绩的时候，林老师又忍不住拨打了他们家的电话。是小鑫的爸爸接的电话，可是，还没等她把话说完，这个家长就一句“我正忙”直接把电话挂了。林老师呆呆地看着手机上显示的“通话已结束”，好久回不不来神。
说实话，有点憋屈，又有点伤心！她想到自己刚刚还在为如何改善他家的孩子的学习而绞尽脑汁，想到自己每天抽出那么多时间去辅导他家那个本来就不喜欢学习的孩子的家长，竟然一转眼就二话不说地把电话给挂了；更想不明白，为什么会有这样的家长，为什么现如今还有不关心孩子学习的父母。他们忙忙碌碌地赚钱，却放任自己的孩子在家打游戏，游手好闲，不务正业，又有什么意义呢？就算不指望孩子出人头地，就算将来可以子承父业，跟他们一起去菜市场卖菜，也得认识一些字，算一算数吧！
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都说“可怜之人必有可恨之处”，学生家长每天风里来雨里去，辛苦奔忙只为了养活一家老小。看到他们领取到每生100元钱的生活补助费时那喜笑颜开的样子，大家都以为这种家庭是最需要用知识改变命运的，谋求出路的。可他们竟然短视到这种地步，难道他们还以为家里生有几个男丁就可以保证将来养老无忧了吗？难道以为男孩子不识字照样能像以前某些暴发户一样可以一夜暴富吗？
各位看官，摊上这样的学生家长，老师该怎么办呢？难道可以放弃吗？欢迎留言！
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