从《好好学习——个人知识管理精进指南》思维导图来解读，会依据原有章节结构来分别解读，以自己的浅薄的见识，用更浅显易理解的表述书中内容，尤其是精华，要点部分。
概要图
一本教你学习临界知识，从而扩大学习深度，以起到四两拨千斤的功效的书！
了解你的天赋并应用临界知识，打造自己的“能力圈”
思维导图
天赋与学习临界知识的关系
在做你喜欢的事情的过程中，寻找事物背后的规律。
努力寻找天赋
找不到天赋，兴趣凑
从热爱的事情入手发现临界知识
天赋不是神奇，是理所应当
天赋，是你自然投入而熟视无睹的事情，是你不由自主，理所当然去做的事情。一件事情，对别人来说是工作，对你来说是乐趣与喜爱。
从热爱的事情入手发现临界知识，你的优势就是那些让你感到自己很强大的事。
总结：
方法和技巧永远只是工具；内心的热情和天赋，才是让生活创造精彩奇迹的剑刃。真正重要的是：我们应当对这个世界充满好奇，有自己的热情和独立思考。
如何应用临界知识？
- 刻意练习我们学到的临界知识，是我们真正掌握它的关键。
刻意练习至少有两方面的重复：第一，在不同的场景中，重复应用同一个临界知识；第二，在不同的时间里，重复应用同一个临界知识。
- 借助外部资源掌握临界知识
原本你应该有权威的场合，却丧失了权威，这种情况该怎么处理？
必须做到三点：你管理的每一个下属，他的声音都必须被你听到；你制定的规则必须稳定，有预测性，不能朝令夕改；执法必须公平，一视同仁。
界定问题，然后分析背后的影响结构。
表面上是：孩子不听话该怎么办？我界定的问题是：如何让自己的意见更有效地影响别人？
在《影响力》中，作者提到了6个武器：互惠、喜爱、承诺一致、社会认同、权威、稀缺。
- 刻意练习掌握临界知识
1.抓住问题的本质进行练习
2.大量地持续练习
临界知识与预见性认知
学习知识的终极目的无非三个：解释问题、解决问题和预测问题。
关键的预见性认知
应激性反应与单因果思考方式
穷人的思维带宽被眼前的危机占满了，他们没有多余的空间来考虑长远。
结构性反应与系统化思考方式
结构决定走向，走向决定未来。所谓结构，是指任何一件事情都可以看作一个系统。而任何一个系统，都有多个元素组成，这些系统组成元素之间的关系形成了结构。
单因果思考，是对问题本身做出反应；而系统化思考，是将问题背后的推动因素纳入一个整体进行思考。
解释问题的三个层次
对问题的预见性认知=影响问题发展的结构（基础规律）+获得具体信息的数量与质量
现象解释、技术规律解释和通用规律解释。
用临界知识构建自己的“能力圈”
- 每个人都有能力圈
能力圈是由你真正擅长并懂得的知识组成的，而且在这些领域里，你要比90%的人都做得好。
- 要配得上自己的欲望
重大的决策，请在你的能力圈内做出。
我们总可以在生活中的一部分领域培养自己的优势；一旦做得比90%的人要好，我们就要充分利用这一优势。
做狙击手，而非敢死队
狙击手是利用自己的优势，瞄准指定的方向，一招制胜。敢死队是最勇敢无畏的工作者，但是胜负难料。——瞄准！扣动扳机！
世界是如此复杂，我们用临界知识做基本趋势的预测是没问题的。但是仅凭此，要做实战级的应用是不够的。
一句话解读：
发现并了解自己的天赋，结合学习到的临界知识综合应用到生活中去，依据临界知识构建自己的“能力圈”。
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