▲動動手指，點個關注唄
在孩子年紀小，那裡去。”如果你的孩子很喜歡說話，說明語言表達能力是不錯的，那恭喜你了，能說會道的孩子一般都比較頭腦聰慧，思維敏捷。
父母在教育孩子的過程中，千萬不可以挫傷孩子的表達慾望，要耐心傾聽孩子的話語，要培養孩子想說、敢說、愛說、能說、會說的優良素質。這樣孩子長大後，人際關係和頭腦思維都差不到哪裡去！
孩子記憶力好
小吳早上做好飯，叫老公和女兒起床，在吃飯的時候，四歲的女兒和爸爸說：“爸爸，你今天領帶的顏色比昨天的好看哦！”就連小吳都沒有在意老公昨天的領帶是什麼顏色，平時晚上小吳給女兒唱兒歌，唱個幾次，四歲的的女兒就差不多可以朗朗上口。
有的父母會發現自己家的寶寶會記得周圍人的語言動作，兒歌古詩也是聽幾遍就可以背出來，這說明孩子的記憶力強，智商高。父母平時更要規範自己的言行，做孩子的正面榜樣，要知道，你做的事情，孩子可都看著呢！
孩子好奇心強
孩子經常會問爸爸媽媽一些問題，比如“天空為什麼是藍的啊？”也許在父母眼中，這是一些稀奇古怪的問題，但是在孩子的心中，問題是他們探索陌生世界的一種方式。
好奇心強的孩子，他們產生疑問便要尋找答案，他們的求知慾也很強，這樣的孩子，在今後的學習上不會差到哪裡去。父母要守護好孩子的好奇心，當孩子有問題的時候，不要打擊孩子，要耐心地回答孩子的問題。
孩子動手能力強，喜歡玩拆裝玩具
有些孩子，特別是男孩子，最喜歡將一些玩具拆成一個個零件，然後重新組合了，有的時候媽媽看到滿地的零件，就會比較生氣，斥責孩子不可以這樣做，媽媽的這種做法是不可取的。
孩子喜歡拆裝玩具，不僅說明他的注意力集中，更說明孩子的規劃能力和動手能力都比較強，這樣的孩子會是高智商的孩子。
爸爸媽媽們可以陪孩子一起拆玩具再重新組合，在孩子遇到困難的時候進行適當的指導，不讓孩子輕言放棄，這樣也有利於孩子的腦部發育，也可以提高孩子的實踐能力。
孩子調皮好動，腦部發育不錯
有的孩子就是一個永動機，每天蹦蹦跳跳的，家長們就擔心孩子是不是“多動症”，其實這個擔心是多餘的，小孩子多動就是天性。
兒童心理學家皮亞傑曾指出：“兒童的思維是從動作開始的，切斷動作與思維的聯繫，思維就不能得到發展。”孩子的好動，正是因為他的好奇心驅使他探索周圍的世界，這對孩子的思維能力是大有益處的，所以家裡有好動的孩子的家長們，你們就偷偷高興吧，這是孩子高智商的表現哦！
如果孩子有上面這六個舉動，父母一定不要遏制哦。上面這六個體現孩子高智商的小舉動，你家的孩子有嗎？如果有的話，那就恭喜你了，這樣的孩子長大差不了。
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