解讀易經:處於困境,要修好蹇德再圖進取,可共渡難關

大家好,很高興小編今天又和大家見面了,感謝大家在百忙之中點開這篇文章,希望你們每天都可以開開心心的!從蹇卦六爻的《爻辭》看,有一個共同的特點,就是在天下窘困蹇滯的時期,舉步維艱,心願難償,此時盲目往外發展是不利的,而以退回來先搞好內部團結,爭取有實力的大人物的幫助為最有利,甚至還可以因禍得福,化險為夷,得到吉祥結果。這就是環境不利前進時以退為進的道理,它與同樣在形勢不利時的退隱求福的“遯”法,以及逃逸避險的“明夷”法有所不同。

解讀易經:處於困境,要修好蹇德再圖進取,可共渡難關

如對蹇時起境的茅茹來說,困處山下,水路漫漫,在既難進又難上的時候,要懂得止而得譽的道理,修好蹇德,贏得讚譽。蹇時承境的豐其,來到了山中間,因性格柔弱而力量單薄,看到與自己相應的飛龍的處境艱難,願效犬馬之勞。由於豐其這樣做的目的是為了國家,而不是為了自己,故雖有些不識天時,不自量力,但方向正確,符合蹇德大義,因此還不至於有大的過錯。蹇時轉境的於食,志剛力強,善修蹇德,只是在登上山頂,迷失於山迴路轉之間,一時失去了方向。

解讀易經:處於困境,要修好蹇德再圖進取,可共渡難關

既然此時處於前進受阻的狀態,與其孤獨前進,倒不如反轉過身來,回到出發點,先團結好身邊近鄰的豐其和茅茹等人,而他們也是十分歡喜與自己結交的。待人多力量大之時,再一同前進,出山過河,與自己相應的井收會面,自然就可克服險阻了。蹇時合境的班如,也遇到不能前行的困境,但好在他身在離卦之中,天性聰明,與豐其和茅茹等同為陰柔之友,與於食也是緊鄰,故應以合作為策略。這也正是班如以陰居陰,位置正而得其“實”的象徵,故此班如最好是修好蹇德,不進而退,與於食、豐其和茅茹相交聯合。

解讀易經:處於困境,要修好蹇德再圖進取,可共渡難關

蹇時豐境的飛龍,是一卦之主,正處於深水環抱的坎險和火陣包圍之中,承受著天下蹇難畢集於一身的巨大壓力,唯一的正確出路,只能是精修寒德,做事力求中正無偏而有節制,這才能獲得眾人的擁護,得到於食、豐其和茅茹,乃至井收一起來幫助,最終脫離困境。蹇時收境的井收,在進無可進之時,以見大人為有利,而所要求見的大人,不是別人,正是處於困境的飛龍,他與自己又恰成比鄰好友,故井收不進而返回來求助於貴人飛龍,幫助他搞好內部團結,修好蹇德,再圖進取,結果將是非常吉祥的。

解讀易經:處於困境,要修好蹇德再圖進取,可共渡難關

通觀蹇卦,重要思想是,山阻水險的自然環境的惡劣,以及國家困難,萬事受挫的艱難時世,是不可避免的。但這並不可怕,只要能修養好蹇德,加強自己內部的團結,一心為國,無私奉獻,求助能人,就能少犯錯誤,共渡難關。而易家在本卦中面對“利西南,不利東北”的局勢,所採取的“往蹇來碩”的迂迴取勝戰略,以及“大蹇朋來”的團結合作的樂觀主義,對人們如何戰勝前進中的困難,提供了寶貴的啟示。以上就是今天給大家帶來的蹇卦的解讀,歡迎留言討論!


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