射击不仅仅是一项身体运动，更是一项精神运动。
只有内心平静，心无杂念，才能驾驭它。
这颗小小的子弹，它会带着你的信念摆脱一切，到达精神的彼岸。
射击是一种竞技，竞技就是择优，择优就有淘汰。
许海峰的夺冠除了自身条件的优越，加上拼搏外，还有一个人非常重要，即是欧教练。许海峰作为中国夺冠第一人，除了他的不放弃外，我们不能忘记教练师的巨大付出。
我的大学校长曾告诫我们：人生最大的幸运莫过于遇见生命中的大师！
下面通过电影《许海峰的枪》中许海峰和欧教练之间的对话，来看看成才路上学生与老师该如何进行有效沟通。
｜01
为什么别的运动员能看靶纸，我不能看？
这叫打密度训练，成绩不重要，重要的是你射击姿势。
可我已经来省队三个月了。
你来这之前没有接受过正规的训练，打密度，是练习基本功的最好方法，听明白了吗？
那我还要练多长时间？
那是我的事。
这是电影中青年许海峰与中年欧教练的第一次对话。面对教练对自己的区别对待，许海峰提出了质疑：别人能，为什么我不能？
通过这段对话，我们完全可以品出了当时学生对教练的不完全信任，以及教练对学生的有所保留，非常符合大多数入门不久的师生对话。
现实生活中，此类对话也经常出现。
出现的前提：
一，家长或学生对老师没有完全信任，对所学专业一知半解；
二，老师对学生的品性还在考察期，这个学生是否能成大器，先试试看。
我的学生年龄偏小，能够跟我进行类似的对话的通常是家长。在孩子年龄较小的阶段，家长的想法就是孩子的想法。
有一个学生，在我班上成绩是很好的，突然有一天，他的妈妈提出要更换老师，我吓了一跳，之前完全没有想过他会离开我，一直以来我们的关系处得相当融洽。
我去调查原因。原来他妈妈听别的家长说他们的孩子在另外一个老师的班上，成绩进步很快，而他妈妈认为这个学生在我这里没有多大的进步，所以想换到另外一个老师的班上。
我立即就答应了，没有作任何的解释。
我当时对他妈妈说：我可以帮你调班。但是我要告诉你的是，你的儿子非常优秀，不管是哪个老师教都可以取得很好的成绩。如果你考虑好了，那么下节课就可以去新老师那里。
实际的情况，其实是有一个家长为了面子，炫耀自己的孩子随口说的闲聊话，被他妈妈听到了，结果他妈妈不辨真伪。
作为老师，我不愿意花太多精力去解释这样的事情，如果你不相信我了，自然你就不会按照我的要求严格训练，那么结果只有一个字——烂。
所以，我有老师的傲气。
特别要说说这段话里最后一句：那是我的事！
它宣示了作为教练的专业，又宣布了作为教练的傲气，爱信不信，就这样。
这可能是很多教练师，会犯的毛病吧。
很多家长帮助孩子报名兴趣课时，第一过程通常都会这样。我的观点，如果你一旦选择了一个老师，切记不要轻易换老师。
因为每个老师对教学的理解不一样，教学方法方式也会不一样。
当然，不是说你对你的教练师有疑问不要表现出来，得说出来。
教练师会用他的专业回答你的疑问，如果你感觉答案还不能完全满足你，不妨找机会请教一下别的教练，或者再等一等。
因为，信任建立是需要一定时间的，所有人都要经历过。也许你会说，如果这个教练真的有问题，那不是耽误了。确实，会有这种情况。
｜02
欧教练，你觉得我这样练下去，三个月后能留在省队吗？
你要是觉得行就行，你要是觉得不行那就不行。
坚持了几个月的训练，依然看不到预期的成绩，学生开始慌。所以，有第二次疑问的沟通。
学生提出了征询式提问，这时欧教练的回答很巧妙，我从中悟出的弦外之音是这样：请不要轻易质疑我的专业，管好你自己。
其中，依然有教练的旧脾气——傲气！
相信很多学生和家长经历过类似的困惑：我的孩子都练了几个月了，还是不行；当初报名说得那么好，可没什么效果呀；这样下去，有必要再学吗……
一旦产生这样的想法，每次来上课，都是这样想着。
也许还会遇到傲娇的教练师，回答不了你真正想要的答案。
不然如果你的教练师也能回答出欧教练这样的话，那么恭喜你，至少说明你教练的文化素养不错。
我通常对我的家长这样解释：学习是件很辛苦的事，更是一件长期的事。任何一个人成功者，都经历过漫长的黑暗期。开始很容易，坚持很困难。
不要指望上几次体验课就能成为艺术家，要想成为舞蹈家，就得天天练形体，要想成为钢琴家，就得天天弹曲子，要想成为高考状元，就得天天写作业，别无他法。
确实遇到傲娇的老师，麻烦忍忍。要相信的是：老师都希望自己的学生是最优秀的。
｜03
我在供销社工作的时候，不小心化肥把眼睛伤了，现在视力还没有恢复。我最近时间成绩不太好，应该就是这个原因 。
可是视力对手枪慢射这个项目来说，影响很小。
影响很小？
手枪慢射中，技能节点不是看得见靶纸，而是要看得清枪的缺口和准星，我们比的就是谁能把枪举得更平更直，就算是射击的瞬间也不会抖动。让你打密度，不让你看成绩，就是让你找到每一次举枪瞄准全部动作的感觉。你要将你所有的注意力都在自己的身体上，不要想靶子。你所做的只是要控制好你自己。
学生无法从傲娇的教练师那里找到好的解释，只好从自身找毛病。学生很失落，因为苦苦达不到预期的成绩，开始松懈，所谓的倦怠期开始了。因此，就有这样一次的沟通。
学生以为自身的原因导致成绩不太好，教练给予了非常专业的回答。这次沟通一来解除了许学生的心理问题，另方面反馈了教练的资深，难道教练没发现学生的缺点吗，不是的，因为不影响。
有些学生会在这个时期选择放弃，因为他自以为已经找到了学不好的原因，没必要坚持下去了。这个时候，及时找教练沟通，不畏为上上之策。
因为相当长时间的训练与观察，教练基本上已经知道你是否是个可造之才，如果教练认为学生是可造之才，就会像欧教练一样关心并了解原因，铲除学生的心理障碍，指导学生继续前进的方向。
如果教练也认为学生不行，他应该不会多说什么的。
｜04
接下来进入第四个关键期。
你不是一直想看你打的靶纸吗？都在这了。你先看看你第一个月打的，弹着点都偏右下方。为什么，那是你举枪的姿势不对。再看第二个月的，经常出现远弹，又为什么，那是你扣板机不稳，再看看这第三个月的，这第三个月那后二十枪，明显比前面差，为什么，臂力不够，不能长时间射击。可是咱们先看看你这个月的，每组的成绩都可以在550环之上。
可我今天才打了530多环？
我来告诉你吧，每一颗子弹的重量是不同的，所以今天，我特意选了一些重的子弹让你打，可是实践证明，轻一点的子弹可能更适合你。
经过四个月的训练，许海峰得了最后一名的成绩，彻底崩溃了，跑运了教练办公室，甚至对着教练师大喊：我输了！
可以想像得到当时的许海峰是多么的绝望。
电影里，欧教练带着许学生去看了他所有的打靶纸，从第一个月，第二个月，第三个月，到最后一次，非常专业地、详细地、一针见血地指出了所有的问题点。
让许学生充分认识到，一切皆在我的股掌之间。
试问哪个学生听了这段话，还会不相信教练，不对教练五体投地呢。
这段对话不但以说明欧教练的专业深度，同时也说明了一个好教练用专业技巧来说服自己的学生，是最好的一种，胜过千千万万的心灵鸡汤式说教。
现实生活中，我们可以通过这样的对话来达成师生共鸣，加速师生情谊。
只有充分相信一个人，才能事无巨细听从他。
只有充分相信你的教练，你才能无条件听从他的指挥。
只有无条件听从教练的指挥，你才能达到教练要达到的目标。
只有达到教练的目标，才能达成你自己的目标。
同样
只有充分了解一个人，才能给予最恰当的指引。
只有用最恰当的指引，才能验证是否专业。
只有专业，才能少走弯路。
只有少走弯路，才能低成本达到巅峰。
所以，你在训练过程中有任何疑虑，请及时反馈给你的教练，只要是一位优秀教练师，他一定会有让你满意的答案。
｜05
电影许海峰和欧教练的心路历程，反射了我们所有人在从师从业上的心路历程，如果你正处于以上所述的某个阶段，请借鉴以上分析，静下心重新思考吧。
最后，再借用电影中的台词：
射击最重要的是最后一枪，一枪定输赢，很多运动员往往都输在最后一枪上，那么我问你啊，如果你和你的对手只差一环，这最后一枪怎么打？
我会把这最后一枪，当成最普通的一枪，内心平静心无杂念的去瞄准十环。
是人都做不到，只要九环就行了，不用瞄十环。
那差一环怎么办？
把它交给运气，运气有时候会给你最后一环的。
人生最不怕多的就是运气，把人生交给好运气，让它帮助你遇到好教练，好朋友，好情侣……
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