對於那些在高中學業上苦苦掙扎的學生來說，申請大學的過程可能會特別有壓力。較低的平均績點可能會影響青少年被頂尖大學，比如常春藤盟校和其他名校錄取，但還是有選擇的餘地。智慧小編有一些小建議。
GPA較低的學生可以考慮社區大學或其他招生項目。招生專家表示，高中生可以解釋他們大學申請中學業下滑的原因，並在高三剩下的時間裡讓他們的申請更具吸引力。另一個建議是：學生應該發現這些學術缺陷的根本原因。
註冊教育規劃師、康涅狄格州珍妮特·羅希爾教育資源公司總裁珍妮特·羅希爾表示，“我認為學生們需要探索是什麼阻礙了他們。他們不學習嗎？他們學習效率不高嗎？是否存在未知的學習或注意力問題？有情緒問題嗎？”
學生們應該和輔導員談談，聽聽他們的建議，下面六個策略可以幫助那些成績差的學生強化他們的大學申請：
•負責任地解釋GPA低的原因。
•從老師和輔導員那裡得到推薦信。
•取得良好的標準化考試成績。
•等待申請並提高你的GPA。
•考慮其他的招生計劃。
•從社區大學開始。
1.負責任地解釋GPA低的原因
學生成績下降的原因有很多，包括家庭問題、疾病、一年中頻繁更換的教師或不夠學生自身成熟。專家說，招生官員知道申請人的GPA不一直是其能力的指標，但學生需要對自己的成績做出真實的解釋。
“每個人都會犯錯；世上沒有一個完美的人。但是你如何從這些錯誤中吸取教訓呢？如果你能以一種成熟的方式對錯誤進行深思熟慮的解釋，大學一般會理解的。”
學生可以在個人陳述中討論自己成績差的問題，也可以在通用申請表的附加信息欄中說明成績差的問題。
底特律韋恩州立大學負責學生的高級副教務長莫妮卡•布羅克邁耶表示：“學生能提供的任何解釋（GPA）的東西都是有幫助的。”“它們的內容應該是坦率的，因為（GPA）已經可以通過成績單被招生人員看到，大學已經知道了，所以他們希望更好地瞭解形勢和情況。”
2.從老師和輔導員那裡得到推薦信
專家說，高中輔導員或老師給學生說的一句好話對大學招生很有幫助。
科恩說：“有時，即使學生在其他班級的成績更高，老師也會給他寫一封很好的推薦信，因為他看到一個學生的成績有了很大的提高。”
專家說，高中生應該與班主任和老師建立密切的關係，並在寫一封信之前就他們想要處理的問題進行明確的討論。
3.取得良好的標準化考試成績
ACT或SAT的高分並不會抵消GPA的低分，但除了好好的解釋和推薦信，高分還能幫助學生證明他們有能力在大學取得成功。
西德克薩斯農工大學招生執行主任傑弗裡•貝勒表示，對申請人的全面評估包括學生的考試成績、GPA、班級排名、推薦信、課外活動和高中課程。
對於GPA較低的學生，專家建議的一個方法是重新參加ACT或SAT考試，買一本學習指南備考。
4.等待申請並提高你的GPA
提前入學（Early admission）競爭非常激烈，因此專家建議成績較差的學生在規定的入學期間申請，利用額外的時間學習有挑戰性的課程，提高GPA成績。
“現在專注於你的成績是至關重要的。有很多不同的方法可以提高你的成績，”科恩說。
學生應該把老師當作導師，經常去拜訪他們，討論申請時應該關注哪些方面，以及應該解決學生身上哪些弱點。
5.考慮其他的招生計劃
對於那些想讀四年制大學的人來說，他們可以選擇另一種招生計劃。如果一個學生的GPA低於學校的標準，他仍然可以在某些條件下被錄取。作為該計劃的一部分，學生在大學第一年及以後獲得額外的學術支持，學術支持視課程而定。
韋恩州立大學的“通往卓越的學術道路”就是一個例子。布羅克邁耶說：“這為他們提供了一個從高中到大學的過渡時期，讓他們真正瞭解大學學習與高中學習的不同之處，獲得更多的支持，還有一些寫作技能、數學技能或其他類似障礙的補救措施。”
布羅克邁耶沒有對韋恩州立大學公認的最低GPA發表評論。但是，尋找接受GPA達到2.0或類似水平的大學的學生，不妨考慮一下其他的招生項目。
6.從社區大學開始
對於沒有四年制大學所需要的學術背景的學生，招生官員建議他們上社區大學。如果學生需要補習發展性課程，就更應該上社區大學了。
西德克薩斯農工大學建議表現不佳的學生考慮在高中畢業後的夏天上社區大學，完成6個小時的大學學分，同時在這些課程中取得C或更好的成績。
學生應該考慮在秋季或春季學期上社區大學，獲得12個小時的大學學分，最低學分績點為2.0，然後作為轉學學生申請四年制大學。在社區大學的那段時間可以幫助證明學生已經為大學水平的課程做好了準備。
招生官員希望申請者能夠在大學裡茁壯成長。GPA較低的學生需要證明他們過去獲得的糟糕成績並不代表他們現在的成績，也不代表他們作為大學生的能力。
智慧留學
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