都说：“冬困秋乏夏打盹”
冬三月永远给我们以睡不醒的印象
在这个略显困倦的冬初之际
希望孩子们在接下来的学习生活中能够战胜外界与内心
始终努力拼搏
《题弟侄书堂》
晚唐 杜荀鹤
何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
这首诗整体讲的是：即使居处贫寒，但是还是要和往常一样坚守文道的。尽管外面已经战乱频仍，故乡虽然在战火之中，可是弟侄依旧坚持学习礼仪文化。窗外竹子的影子还在书桌上摇摆，砚台中的墨汁好像发出了野外泉水的叮咚声。年轻时候的努力是有益于终身的大事，对着匆匆逝去的光阴，不要丝毫放松自己的努力。
我们如今虽然和诗人所处异代，也不再沐浴战火。但是，需要教会孩子的道理却是相通的。小编从这首诗中学到了以下三个道理，希望能够分享给各位家长：
01 何事居穷道不穷，乱时还与静时同。家山虽在干戈地，弟侄常修礼乐风。
这两句诗道出了，读书需要坚持，不能因外物的改变而荒废读书的道理。
小编认为，不论身居富贵，还是身处贫穷；不论战乱，还是和平.....我们都要让孩子坚持读书，因为读书或许要吃很多苦，但是不读书的人生更苦。龙应台曾经给孩子说过这么一段话，值得我们每一个家长玩味：
“孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。当你的工作在你心中有意义，你就有成就感。当你的工作给你时间，不剥夺你的生活，你就有尊严。成就感和尊严，给你快乐。”
小编曾看过一个记者采访工地上的工人们的视频：
在一片建筑工地上，记者问其中一个工人：“如果人生有重来的机会，你最想回到什么时候？”
炎炎烈日下，小伙放下手中的砖，汗流浃背地说：“我最想回到读书那会。”记者又问小伙子为什么想回去。
小伙子憨笑着说：“因为工地太累了，如果能回去好好学习知识，就能不再受苦了。”
因此，请大家不要舍不得让孩子吃读书的苦。作为父母，我们要知道：读书很苦，却是孩子看得见世界的路。从功利的角度来说，读书是孩子改变命运的手段，是上升阶级的阶梯。从不功利的角度来说，读书是为了让孩子成为有温度、懂情趣、会思考的人。
02 窗竹影摇书案上，野泉声入砚池中。
这句诗是读书的情景，整体呈现出一派美好宁静的读书场景。诗的前句已经点明家乡是正在打仗的地方，想来不会真的安静。那么这样能宁静的只能是诗人的内心了！
从中可以学到读书的心态——宁静。内心宁静，一切都是这样安静祥和，丝毫不受外界影响。孩子以这样的心态读书才能有更好的效果。
《毛泽东传》中就有主席在闹市中、村口上认真读书的描写。小学课本上也有主人公在书店蹭书读，忽略周围一切的故事。小编身边也有不少朋友，靠着内心的宁静，在火车上，在飞机上，公交车上努力读书，考上了研究生，博士生。最终，走出了一条绚烂如花的人生路。
因此，小编希望每一个孩子都能内心宁宁静静的多读些书，毕竟留给我们的孩子能够没有生存压力读书的时间真的不多。
03 少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。
这句诗说出了虽然少年时读书辛苦，却关乎终身，所以孩子们不应该浪费时间，每分每秒都要努力珍惜的道理。
在此，小编给孩子们讲一个小时候的故事：
小编的爷爷、奶奶、姑姑都是老师，所以对小编读书非常重视。小编那时候，基本奥数、奥语、英语能报的班都报过。平时没事，爷爷也看着小编读书，很少有时间玩。
好不容易有一次，爷爷同意小编和小朋友们一起去玩，给小编放了一早上假。结果小编玩过头了，在外面玩了一整天才回去。回去之后，爷爷也没打，也没骂。给了小编一个表格，一共是一百个格子，一格就是一年。问小编了一个问题：“现在上学呢，义务教育只有九年，你认为凭你的努力，你能读多久书？”小编说了自己心中所想的数字，爷爷按这个数字涂黑了所代表的格数。拿着表格，问小编：“你看，是可以读书的时间长，还是不再读书的时间长。既然喜欢读书，为什么不珍惜这不长的时间呢？”
是啊，读书的时间相较一生来说太短了，仿佛一弹指、一挥间就能过去，所以我们更要教导孩子将短暂的读书生涯合理规划，不使岁月蹉跎。
孩子们，读书是一生的大事。读书苦，苦一阵子；不读书，苦一辈子。唯累过，方知闲。唯苦过，方知甜。冬三月，莫辜负！
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