导师常谓：历代医家名贤辈出，各具精妙，读书只有在勤苦二字上下功夫，方能汲取各家之长，而不为一家所囿。然初习医者，要想学好这门学科，则必须选择好奠基的书籍，熟读、背诵、精研，非如此不足以打好坚实的基本功。
例如学《内经》其注本甚众，导师认为，应首选李中梓的《内经知要》和汪昂的《灵素类纂》，两书不仅分类各有立意，且内容取舍也极精审；读《伤寒论》要先读《伤寒来苏集》；习内科可以《医宗必读》，《医学三字经》，《医学心悟》三书打基础。其它各科也应如此对入门奠基的书，必须熟读、背诵、做到熟烂于胸中。导师认为，初读书切忌泛滥而无指归。他形象的比喻，读书如同滚雪球，如没有核心，则雪球是无法越滚越大的。选择的奠基书就是学好各科的核心，只有在精通了这些核心书后，再博览各家。 仍以学习《内经》为例，在读完《内经知要》、《灵素类纂》后，再读杨上善《太素》、王冰注黄帝内经、张马合注素问、灵枢等，使自己的学识扩而广之，不断提高。
他说：“精读与博览是互为补充的，缺一不可，只精无博谓之无“识”、只博不精谓之无“根”。必须在精的基础上求博，由约及博，由博返约，知识才会越积越多”。
在读书方法上，导师告诫我们：读书切忌顺口读过，不求甚解，尤其学习经典著作，更应潜心钻研，不通之处须借助工具书探讨之，这样才能由字以通其词，由词以通其义。
如导师读《素问•四气调神大论篇》对“春夏养阳，秋冬养阴”旬中的“养”字，历代医家认识不一。导师考《十三经注疏》中《孟子注疏·尽心章》句下”孟子曰：“养心莫善于寡欲”。赵氏注：“养，治也”。结合亲身临床体会，指出“养”字应从“治”字解。原文意义为，春夏阳盛，故宜治理亢阳。秋冬阴盛，故宜治理盛阴。这样不但文义通畅，而且合于医理。
再如读《金匮要略•胸痹心痛短气病脉证治》：“胸痹之病……寸口脉沉而迟，关上小紧数……”，文中所述寸脉与关脉一迟一数，而临床上从未见同一病人寸脉与关脉有迟数之分。对此历代医家多随文衍义。
导师据《十三经注疏》中“孟子注疏•粱惠王章句上”云“数罟不入湾池”。赵氏注：数罟，密网也，密细之网，所以捕小鱼鳖也”。《辞海》：“数，细也”。故指出“关上小紧数”的。数”字，当从“细”字解。原文之脉象应理解为“寸脉沉而迟，关上小紧细”。这样不仅文义畅然，亦符合临床实际。
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