前幾天在小區和幾個媽媽聊天，其中有個媽媽說她的5歲孩子每次見到其它小朋友有好玩的玩具，他都要纏著她買。勸又勸不了，不買就大哭，有時候沒辦法，只好給小孩買。但真正到手後，沒玩多久就放一邊去了。長期這樣下去也不是辦法，浪費錢不算，隨著年齡的增長，孩子的要求會不會越升級，越來越高呢？
孩子的這種情況是明顯的攀比心理。經濟發達的現狀社會這種攀比心理現在比較盛行。比經濟，比物質，比智力，比能力等等，無處不存在這種現象。
攀比心理是指刻意在智力，能力，生活條件等方面與他人進行比較，並希望超越他人的一種心理狀態。
一張白紙的孩子攀比心理主要源於哪裡了呢？家庭
對孩子寵溺
很多家庭是都是獨生子女，就算不是獨生子女家庭由於現在經濟物質條件的提升，父母對孩子要求幾乎都是毫無原則地滿足，孩子就認為父母是“萬能”，看到別的孩子有某個好玩的玩具，不管自己是否喜歡，都要求父母滿足自己的要求，在父母眼裡有時候會認為“不就一個玩具嗎，幾十塊錢的事”，就會無條件滿足孩子要求。或者迫於孩子哭鬧，為了讓孩子儘快停止哭鬧，也就無底線地達到孩子的要求。
父母之間的攀比
在生活中，很多父母無形中也在做著“攀比”。比誰的孩子聰明，比誰的孩子學習好，比誰的孩子更帥更漂亮等等，並且特別愛說的一句話：“你看你，誰誰家的孩子考試得了第一名，你就考這麼點分，我都覺得丟人，見了他的父母多尷尬呀”。來滿足自己的攀比心理和虛榮心。
父母的自卑心理
有些父母因為自己家庭的不寬裕，自己都覺得低一等，也擔心孩子有這個心理，擔心孩子受欺負。就認為別的孩子有的，我也要想盡辦法滿足我孩子的要求。或者一些比較好強的父母，在每一件事情上都要比別人強，在對待孩子要求上也希望自己的孩子比別人的孩子強。也是導致孩子攀比心理的另一個原因。
奧利森.馬登說：“影響幸福的七宗罪有：喜歡攀比、信念搖擺不定、忽略身邊美好的事物、只收獲不願付出、不知滿足、缺乏信任、容易焦慮。”
可見攀比心理存在危害
父母是孩子的第一位老師，父母的一舉一動一言一語無不影響著孩子，要消除孩子的攀比心理，離不開父母的正確引導。
攀比心理本身帶有一種虛榮心，一種競爭意識，同時也是孩子的一種好強心理。攀比只是一種膚淺的認知，不利於培養孩子的獨立性。
如何應對孩子的攀比心理呢？
父母以身作則
如果我們經常拿孩子與別的孩子比，孩子就會有不踏實感，不滿足感，容易產，於是也會不自覺跟別人比學習，比吃，比穿，比得內心焦慮，惶恐不安。如果把別的孩子比下去了，孩子就會沾沾自喜，驕傲無比，如果被別人比下去了，就會無比難過、痛苦。父母自身首先不要有攀比心理，在生活中，對自己的孩子不要在口頭上，行動中拿自己的孩子與別人的孩子比較，也不要拿自己大的孩子和小的孩子比較。
父母給孩子不是無條件的滿足各種要求，而是無條件的愛，只有感受到愛的孩子才有幸福感、安全感、滿足感。
父母之間的比較
父母之間的比較也要消除，不拿自己的經濟，地位，能力，表現跟別人相比，更不要在孩子面前說：“那個誰家比我們家有錢，誰家的房子比我們家的大”之類攀比的話，這樣無形中會引導孩子往攀比的心理上發展。父母應該保持平和心，遇到愛攀比的父母時，可以採取一笑而之的態度，如果孩子在身邊就引導孩子向著自己正能量。
比如愛攀比的父母說：“我家房子很大呢，很寬敞，看你們家那小房子看著就憋屈。”父母在孩子面前說：“嗯，咱不比房子大，我們家的房子小，但很整潔，我們住得很舒適，我愛我們的家。”
引導孩子反攀比
當孩子提出要求時，父母不要直接拒絕，先了解孩子想什麼，然後再往反攀比方向引導。如果孩子說：誰誰有這個玩具，他們都有，我也要有。就跟孩子說：你的公主玩具很漂亮呢，他沒有呢。這樣不僅消除孩子的攀比心理，還在潛移默化中保護了孩子的自信心。
引導孩子自我比較
艾麗卡.雷斯切爾在《優質父母教養實踐指南》一書中的建議：向孩子強調，成功的定義是，自己不斷努力以及取得一點一滴的個人進步，而不是與他人的成就進行比較。
父母要引導孩子進行自我比較，引導孩子跟從前的自己比較，跟昨天的自己比較，同時給予孩子適當的鼓勵和表揚，讓孩子在自我比較中努力提升自己，獲取自信心，從而建立健康良好的獨立性。而不是跟“別人家的孩子”比。
其實攀比也是一種不甘落後，積極進取的表現。每個孩都渴望自己在各方面都優於別人，從而獲取認可和表揚來獲取一種成就感。在這種心理驅使下，孩子就會不自覺與自己實力相當的夥伴相比較，更加努力提高自己；同時父母在生活中有意識地給孩子製造“困難”提高孩子的搞挫能力。
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